2019年七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 6.4 植物的呼吸作用同步练习（含解析） 苏教版

绿色植物的呼吸作用一、选择题1、（2018 江苏淮安）关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）a. 不需要光 b. 不需要氧气c. 能产生二氧化碳和水 d. 适量的水可促进呼吸作用2、（2018 江苏南通）下列不能进行呼吸作用的是（）a. 盛开的鲜花 b. 煮熟的种子 c. 成熟的果实 d. 幼嫩的叶片3、（2018 湖北随州）十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）a. “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳氧平衡起到了重要作用b. “绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物c. 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来d. “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用4、（2018 山东滨州）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（）a. 收获的粮食入仓前晒干 b. 农田被淹后及时排涝c. 用粗糙的瓦盆养花 d. 农田土壤板结后及时松土5、我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）a、呼吸作用消耗了大量的氧气 b、光合作用消耗了大量的水分c、呼吸作用消耗了大量的有机物 d、光合作用消耗了大量的二氧化碳二、非选择题6、绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜感：种子萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置。打开d装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。(1)a装置的作用是 。(2)如果观察到 现象，则小明的猜想是正确的。(3)请指出d装置的一个优点 。参考答案一、选择题1、（2018 江苏淮安）关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）a. 不需要光 b. 不需要氧气c. 能产生二氧化碳和水 d. 适量的水可促进呼吸作用【答案】b【解析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。呼吸作用的意义是为生命活动提供能量；条件是有光无光都能进行；原料是有机物和氧气；部位是活细胞的线粒体中进行。适量的水可促进种子萌发，增强了呼吸作用。故b错误。2、（2018 江苏南通）下列不能进行呼吸作用的是（）a. 盛开的鲜花 b. 煮熟的种子 c. 成熟的果实 d. 幼嫩的叶片【答案】b【解析】呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。而煮熟的种子，种子以死亡，没有生命现象了，因此煮熟的种子不能进行呼吸作用，b符合题意。3、（2018 湖北随州）十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（）a. “绿水青山”中的绿色植物光合作用吸收二氧化碳生成氧气，对维持大气中碳氧平衡起到了重要作用b. “绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物c. 光合作用的实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量全部释放出来d. “绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用【答案】a【解析】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡，a正确；绿色植物光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，b错误；光合作用的实质是制造有机物，储存能量，c错误；光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，d错误。4、（2018 山东滨州）某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（）a. 收获的粮食入仓前晒干 b. 农田被淹后及时排涝c. 用粗糙的瓦盆养花 d. 农田土壤板结后及时松土【答案】a【解析】稻谷入仓前晒干，种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，a正确；植物的根呼吸的是空气中的氧气。而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸，b错误；用粗糙的瓦盆养花，让根获得更多的氧气，是为了促进根的呼吸，c错误；农田土壤板结后及时松土，是为了促进根的呼吸，d错误。 5、c二、