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文档简介

1/4预测2017年高考作文题一样的精彩阅读下面文字,根据要求作文。夏日的午后,妈妈带着姐妹俩来到公园游玩,看到了一棵树上开着两种不同颜色的花,煞是好看。姐姐说“这是一棵好美丽的桃树啊,多火红的花,我喜欢它的艳丽。”“不对,这是一棵石榴树。你看这树根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。“是这边的桃花美”“是这边的石榴更美”姐妹俩争论了起来。妈妈说“孩子,你们看,一树开两花的奇观,不也是一样的精彩吗”根据上述材料的含义,以“一样的精彩”为标题,写一篇不少于800字的文章。这是一道“材料标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向包括价值取向和感情倾向等的某种提示,审题要狠抓标题,从语法上分析概念的内涵和外延。“一样的精彩”,是偏正短语,中心词“精彩”,内涵上理解,只要是“优美的、出色的”就都是精彩外延上2/4看,可以是不同人物的精彩,可以是同一人物不同时期、不同侧面等的精彩可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别,这就要求文章必须得有“比较”的内容体现,比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等,李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。参考立意各有各的精彩活出自己的个性与众不同显精彩选择适合自己的多彩的精彩夏日,一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们“一树开两花的奇观,不也是一样精彩吗”是啊,其实无论桃花、榴花,抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽,榴花亦有其洁白纯美,一树开两花更有其奇特之美。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是春的生机“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是夏的奔放“落红不是无情物,化作春泥更护花”是秋的情意“忽如一夜春3/4风来,千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬,各有各的精彩。人生也当如此,各有春秋,各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的高风亮节,于是有了“诗仙”的精彩苏轼有其“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的乐观豁达,于是有了苏大文豪的精彩毛泽东有其“挥斥方遒,指点江山”的雄才伟略,于是有了新中国的精彩。无论谁,都有着自己独特外貌、品性,有着自己的前进方向,人人都有其精彩。人人都有其精彩的人生,不必羡慕他人,你只需要走好自己的每一步,创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩,也许你没有苏轼豁达乐观的精彩,也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是,你有着一颗为高考而奋斗的心,你有着一颗甘于寂寞的心,你有着一颗坚定不移的追梦的心,你就可以有高考中取得理想成绩的精彩,你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的,我们羡慕不来,我们也做不到。再者,盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果,正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩,我们淡然面对,因为我们也有着我们的精彩,不必羡慕他人,不必嫉妒他人,更不必怨天尤人。实现人生的精彩,需要有一颗坚定的心和不屈不挠的行动。李白也说“天生我材必有用。”是的,凭借着这4/4样的信念李白才磨成了“诗”这根针。实现人生精彩需要自信。相信自己的能力,相信自己可以创造自己的精彩。更要有一颗坚定信念的心。倘若李白不坚守自己的前进道路,又怎可能成诗仙之美名倘若李白不坚持写诗,又怎可成功实现人生精彩,行动吧点评本文围绕“一样的精彩”,先说自然界春夏秋冬一样的精彩,到先贤人生一样的精彩,再到我们如何坚定信念,创造属于自己的精彩,环环紧扣,层层深入,思路清晰。文章对于“精彩”的诠释准确到位,尤其是对“一样的”这个定语,通篇多过对

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