人教部编版四年级语文下册《白鹅》优秀PPT课件

,白鹅,情景引入,咏鹅这首耳熟能详的诗给我们描绘了一幅白鹅戏水图。在丰子恺老先生的笔下白鹅又是什么样子的呢？今天，我们就走进课文来了解一下吧。,作品简介,丰子恺(18981975)，中国画家、文学家、美术和音乐教育家。浙江桐乡人。曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席。主要作品：丰子恺漫画音乐入门缘缘堂随笔等。,我会认,kn,看嚣吭吠,xio,hng,fi,我会认,c,促颇奢侈,p,sh,ch,我会认,gu,苟侍窥伺供,sh,ku,s,gng,我会写,fi,狂吠,犬吠,左右结构,我会写,c,左右结构,催促,督促,我会写,p,颇为,偏颇,左右结构,我会写,j,戏剧,左右结构,剧本,我会写,gu,苟且,上下结构,苟安,我会写,p,上下结构,譬如,譬喻,我会写,sh,侍奉,侍候,左右结构,我会写,gun,宾馆,饭馆,左右结构,我会写,f,附近,附和,左中右结构,我会写,p,脾胃,脾虚,左右结构,我会写,mn,灵敏,机敏,左右结构,我会写,ji,敏捷,便捷,左右结构,我会写,ng,昂扬,昂起,上下结构,我会写,gng,提供,供给,左右结构,我会写,tin,添加,增添,左右结构,hng引吭大叫,kng一声不吭,多音字,ju角色,jio鹿角,多音字,gng提供,gng口供,多音字,朗读课文,正确、流利、有感情的朗读课文。,朗读第1自然段，找出表现白鹅高傲的词语。,想想：课文从哪些方面具体写了白鹅的高傲？,从叫声、步态和吃相三个方面来写,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,想想：课文主要围绕哪一句话来写？,作者是怎样把“叫声”写具体的？默读第3自然段，找出你认为能表现白鹅高傲的词。,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,鹅不仅叫声高傲，它的步态也是那么与众不同。小声读读第4自然段，你能想象出鹅的步态是什么样的吗？,鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促(c)不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了白鹅步调的从容，更显出了白鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。,净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。,它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具体描写的？默读第5-7自然段，哪些词语或句子，使你感受到了它的高傲呢？,我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。,可笑,譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。,因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。,等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。,为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,概括主旨,本文从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅的高傲特点进行了具体的描述，表达了作者对白鹅的喜爱之情。,关于鹅的诗句,题鹅李商