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第四单元阅读15最苦与最乐梁启超,统编版初中语文七年级下册,CHUZHONGYUWEN,(1)读准字音认准字形,安分(fn)契约(q)pi(赔)礼监督(d)卸却(xi)大d(抵)别出心裁(ci)甘之如饴(y)悲天悯人(mn)迥(jing)乎不同,CHUZHONGYUWEN,(2)理解词义,如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。海阔天空:形容大自然的广阔。形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。这里形容尽责任后心情放松快乐。悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。,CHUZHONGYUWEN,学习目标,CHUZHONGYUWEN,一、略读文本,理清文章思路二、把握主旨,理解写作意图三、感悟苦乐,体验真正幸福,CHUZHONGYUWEN,最苦,最乐,?,CHUZHONGYUWEN,从题目猜想文章内容、从题目产生问题、抓住文中的关键词、注意每一段的段首句、注意结尾与开头的呼应句。,最苦与最乐梁启超,勇于负责,不逃避责任,责任,提出观点,未尽责任情况及痛苦状态,家庭、社会、国家、自己,苦中得来的乐才是真乐,引用名言,最苦,最乐,照应,写作思路,略读:,(6),关键词,乐从苦中来,人生最苦的事,莫过于身上背着一种未来的责任。,负责任是人生最大的痛苦(1-3),自然责任完了,算是人生第一件乐事,尽责任是人生最大的快乐(4-5),卸却,解除,逃避不了,自投苦海,大责大乐,小责小乐,(1)走近作者:,梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,中国近代思想家、学者。1898年参与“戊戌变法”,变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有饮冰室合集。,CHUZHONGYUWEN,(二)结合生平,掌握写作意图:,余自先世数百年,栖于山谷。族之伯叔兄弟,且耕且读,不问世事,如桃源中人了了然无大志,梦梦然不知有天下事曾几何时,为十九世纪世界大风潮之势力所簸荡、所冲激、所驱遣,乃使我不得不为国人焉,浸假将使我不得不为世界人焉。夏威夷游记,(2)梁启超生平、时代特征,CHUZHONGYUWEN,CHUZHONGYUWEN,CHUZHONGYUWEN,从题目猜想文章内容、从题目产生问题、抓住文中的关键词、注意每一段的段首句、注意结尾与开头的呼应句。,最苦与最乐梁启超,负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐,勇于负责,不逃避责任,责任,提出观点,未尽责任情况及痛苦状态,家庭、社会、国家、自己,苦中得来的乐才是真乐,引用名言,苦,乐,照应,写作思路,略读:,(1-3),(4-5),(6),关键词,乐从苦中来,写作意图,对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,才能得到真正的快乐,卸却,解除,逃避不了,自投苦海,大责大乐,小责小乐,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”担起天下的重任;周恩来等老一辈革命家“为中华之崛起而读书”为建设新中国无悔付出;钟南山李兰娟院士在新冠肺炎疫情之时勇敢逆行,CHUZHONGYUWEN,(三)感悟苦乐,体验真正幸福,我们应承担哪
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