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文档简介
unit 4planting trees is good for us第一课时教学内容alets listen and sayblets learn教学目标1能听懂、会说、认读新单词“tree planting day,air,place”等。2能用“be good for”告知他人种树的好处;能用“i enjoy doing sth or i like to do sth”告知他人自己喜欢种树的意愿;能用“trees can keep”表达种树的好处。3增强环保意识,能主动为绿化环境做出实际行动。教学重难点重点:1.能听懂、会说、认读新单词和词组“tree planting day,air,place,plant trees can keep the air clean,keep us cool,make the place beautiful。2理解、记忆b部分词组:make the place beautiful 的发音。难点:会用“planting trees is good for us.”“trees can”等表达植树的好处。教学准备单词卡片,录音带,课件,教学挂图等。教学过程一、热身/复习(warm-up/revision)1greetings.2look and say.二、新课呈现(presentation)(一)学习b部分lets learn1教学单词tree planting day。t: there are so many festivals in china? one day we should plant more trees. guess! whats the day?s:it is tree planting day.t:tree planting day.(板书,带读) its on 12th march. 2.出示植树的图片,问:what is he doing? 引出plant trees。领读,自由读。3出示其他三张图片,问:why do people plant trees?指名让不同的学生回答植树的好处,随图片出示三个词组“keep the air clean”“keep us cool”“make the place beautiful”。4学生听录音,跟读三个词组。5词语接龙,引导学生拆分短语,结对进行接龙游戏。如:trees plant trees. clean keep the air clean.(二)学习a部分lets listen and say1教学句型“we enjoy”t:we enjoy planting trees. it is good for us,we also enjoy doing something else.s:we enjoy playing games.t:we enjoy reading books.(板书:enjoy doing sth.)2教学句型“trees can”t:why should we plant trees? trees can keep us cool.s:trees can keep the air clean.t:trees can make the place beautiful学生总结“trees can”表示树能使空气新鲜,保持我们凉爽,使环境美丽。3跟读a部分内容。三、趣味操练(practise)game:planting trees can教师按照 planting trees can将新短句的图片快速播放出来,全班分两组进行抢答。每说出一个句子,该组获一分,说错不计分。计时一分钟,分多者获胜。教师可适当总结,告诉学生要保护树木,保护环境。四、作业布置(homework)1听一听,读一读:听磁带,朗读课文a部分。2记一记:听写第三单元新单词。3查一查:了解更多关于植树的信息。书设计unit 4(a,b)plant tre
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