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文档简介
1、 9与8的和是( ),9与8的差是( )。 2、 2、5比12少( ),12比多( )。 3、167=( )想:7加( )得16,16减7等于( )。4、136=( )想:10( )=( ),3+( )=( )。 5、 两个长方形可能拼成一个( )形,还可能拼成一个( )形。6、拼一个大正方形至少用( )小正方形。 7、七巧板上共有( )块,都有( )形,( )形和( )形。8、 这是由4个( )形拼成一个( )形。9、 这有3个( )形,拼成一个( )形。10、 计数器从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位, 第三位是( )位。 11、 我们的作业本封面是( )形,硬币正面的形状是( )形,红领巾的形状是( )形。12、 11这个数,左边的1表示( )个( ); 右边的1表示( )个( )。13、 按规律填数 (1)4、6、8、( )、( )、( ) (2) ( )、10、15、( )、( )、30。14、 写出个位是5的数( )、( ) ,写出十位是2的数( )、( )。15、 和15相邻的两个数是( )、( ) ,12前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。16、 把下面的数字排排队。 12 18 7 10 20 16 9 13 17、 有两个相等的数,它们的和是6,则这两个数是( )和( )。18、(1)一共有( )种水果。(2)从左数,香蕉在第( );从右数,在第( )。(3)草莓前面有( )种水果,后面有( )种水果。19、一个数加5后是8,这个数是( )。20、 中有( )个三角形。21、 中有( )个长方形。二、判断。(对的打“”错的打“”)1、粉笔盒、冰箱都是长方体。 ( )2、足球、皮球都是球体。 ( )3、19后面只有一个数,那就是20. ( )4、在17之间有6个数。 ( )5、正方体的6个面都是正方形。 ( )一.认真思考巧填空。1)写出18前面的三个数( )、( )、( )。2)18里面有( )个十和( )个一。3)8、0、3、1、2、5这几个数中,从左边数第4个数是( ),1是第( )个,把第1个数和第5个数加起来,再加上最后一个数是( ),把这些数从小往大排列是:6.写出五个比11大比20小的数( )。二.我是小法官。(对的打“”,错的打“”)1.9大于8,写作98。( )2.和10相邻的数是9和20。( )3. 黄瓜、豆角、苹果都是蔬菜。( )4.2个十是12。( )5.文具盒是长方形。( )三.火眼金晴。(把正确答案的序号填在括号里)1.从110中共有( )个数。A.8 B、9 C、102.9和11中间的数是( )A.9和10 B、10 C、 10和113.小明吃了3个 ,小红吃了2个 ,他们一共吃了( )个 。A.3+2 B、3-2 C、5-24.比14小3的数是( )。A.11 B、12 C、13四.计算超市。1.细心算一算。3+8=( ) 6+9= ( ) 9-2=( )15+5=( ) 12-( )=9 5+13=( )7-( )=4 ( )+4=9 ( )+3=169+( )=9 15+3=( ) 9-( )=05+7=( ) 3+17=( ) 15-( )=10一、认真思考,我会填。1、16的个位上是( ),十位是( )。18里面有( )个十和( )个一。1个十和3个一合起来是( )2、19前面的一个数是( ),后面的一个数是( ),( )在12和14的中间,与15相邻的数是( )和( )。3、最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们相差( )。4、13和17之间有( )个数,它们分别是( )。5、10个一是( ),一个十是( ),2个十是( )。6、10比7( ),6比18( )。7、12这个数中,十位是的1表示( ),个位是的2表示( )。8、小红今年7岁,比小云大1岁,两年后,小红比小云大( )岁。9、按规律填数 9、( )、11、( )、( )、( )、( )、( )、17、18。4、6、( )、( )、( )、14、( )、18、( )。3、( )、7、( )、( )、13、( )、( )、( )。10、在6、15、8、9、7中,选出三个数填写算式。 ( )+( )=( )、 ( )( )=( )11、比19多1的数是( ),比12少1的数是( )。12、在里填上“”“”或“=”15 13 6+3 9 11+2 12 9+8 16 18-8 186+9 13 8+7 14 9+9 20 20-10 9 15-6 713、填一填。8+( )12 15( )8 ( )59 10+( )178+( )12 15( )8 ( )59 10+( )1714、15=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )四、画一画。(6分)1、画比多5个。2、画比少3个。5、 解决问题。1、 同学们要种15棵树,已经种了8棵,还要种几棵?2、 同学们
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