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文档简介

,1,.,学习目标：1、学会本课生字、新词，理解由生字组成的词语，认识“解”这个多音字。2、能正确流利有感情地朗读课文。3、能联系课文内容说说对“外举不避仇，内举不避亲”的理解，说出祁黄羊是一个怎样的人。,2,.,我会读祁黄羊中军尉惊讶解,ji,ji,xi,（解释理解）,（押解）,（姓解）,霸主征伐晋国追悼举荐慎重躲避,推荐准许辞职合适接替慎重安危意外,3,.,默读课文，思考：1、课文主要写了那几个人？2、这几个人之间是什么关系？3、写了这几个人之间的什么故事？,晋悼公祁黄羊解狐祁午,晋悼公是晋国的国军，祁黄羊是晋国的中军尉，解狐是祁黄羊的杀父仇人，祁午是祁黄羊的儿子。,4,.,春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的军事力量比较强大，晋国国军悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。,几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公准许他辞职。,用因为所以说一说,5,.,请划出推荐解狐时，祁黄羊和晋悼公的对话，认真读一读，写下你的感受,6,.,悼公说：“中军尉职责重大。你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢？”“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。悼公深感意外，说：“解狐不是杀你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？”“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪！”“好吧，我相信你，就照你的意见办！”,7,.,思考：如果解狐听到祁黄羊举荐他，他会怎么想，怎么说，怎么做？,8,.,“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗？你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿？”“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”,9,.,思考：如果祁午听到祁黄羊举荐他，他会怎么想，怎么说，怎么做？,10,.,悼公于是决定由祁午继任中军尉。当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！,联系祁黄羊的两次推荐，说说“外举不避仇，内举不避亲。”的意思。,11,.,思考：你能用哪些四字词语来形容祁黄羊？,12,.,小组合作说说学习了这篇课文，你从祁黄羊身上得到什么启示？,13,.,填空：春秋时期，晋国中军尉（）因病主动请求辞职，（）要求他推荐贤才，他
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