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文档简介

.,1,物质的分类,.,2,寻求帮助：请同学你的朋友点歌寻找周华健的朋友,.,3,寻求帮助：请同学你的朋友点歌寻找周华健的朋友,.,4,寻求帮助：请同学你的朋友点歌寻找周华健的朋友,.,5,寻求帮助：请同学你的朋友点歌寻找周华健的朋友,.,6,问题：同学们能说说分类的好处吗？,分类是把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法，它能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。,1、分类的意义,.,7,学生练习,请同学们按不同标准给本班同学进行分类。,.,8,请同学们对下列物质进行分类。空气气体铜固体氢气液体硫酸铜纯净物食盐水混合物,.,9,2、分类的方法,同一种事物可以按不同标准（角度）进行分类。,思考：上述两个实例有什么相同之处？,1）交叉分类法：,.,10,【问题】前面我们点歌寻找周华健的歌曲朋友的例子是否属于交叉分类？,这种分类方法是对同类事物进行再分类，条件增多，范围缩小。,【问题】那这种分类方法有什么特点？,2）树状分类法,.,11,练习：请同学们对初中所学习的下列物质类型进行分类。（物质、单质、氧化物、纯净物、酸、化合物、碱、盐、混合物）,物质,单质,氧化物,纯净物,酸,化合物,碱,盐,混合物,.,12,小结：,分类方法:交叉分类法:对事物进行多角度分类树状分类法:对同类事物进行再分类,.,13,3、分类的应用,例1.采取交叉分类法，用线条把下列物质与其所属类别连接起来。(NH4)2CO3铵盐(NH4)2SO4钠盐Na2CO3碳酸盐Na2SO4硫酸盐,.,14,例2、化学反应分类1、分类依据：根据反应物类型及反应物种类多少分类。H2+Cl2=2HCl()CaCO3=CaO+CO2()Zn+稀H2SO4=H2+ZnSO4()HCl+NaOH=NaCl+H2O()2、分类依据：从得氧、失氧角度分类。CuO+H2=Cu+H2O()C+O2=CO2(),化合,分解,置换,复分解,氧化,还原,.,15,物质的分类,一、简单的分类方法及其应用1、分类的意义2、分类的方法1）交叉分类法2）树状分类法3、分类的应用,.,16,课堂练习,1.下列反应进行分类时（按初中的方法），既属于氧化反应又属于化合反应的是（）AZnH2SO4ZnSO4H2B2KClO32KCl3O2CSO2SO2DH2Cl22HCl,C,.,17,2.一定由三种元素组成的是（）A.氧化物B.碱C.酸D.盐,B,.,18,3.下列物质：H2ONaClH2SO4Ca(OH)2Fe2O3CuSO45H2OHNO3AgNO3NaHCO3其中属于氧化物的是_，属于碱的是_，属于酸的是_，属于盐的是_。,.,19
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