2020高中语文 第五课 言之有“理”2 句子“手牵手”——复句和关联词课件 新人教选修《语言文字应用》_第1页
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文档简介

第二节句子“手牵手”复句和关联词,【精要研读】1.什么是单句?什么是复句?【明确】单句:单句是由短语或单个的词构成的句子。相对而言,结构和意义比较简单,一般由一个主谓成分构成。,复句:复句是指两个以上分句组合而成的复杂的句子。所谓分句是指结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。,2.联合关系复句中的关联词主要有哪些?【明确】,3.复句的类型有哪些?【明确】,4.单句和复句的界限是什么?【明确】(1)结构上是否包含。构成单句的直接成分之间在结构上互相包含,存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。复句的分句之间在结构上互不包含,互相不做句子成分。,(2)是否使用关联词语。关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段,大多数复句在分句之间使用关联词语。单句中使用关联词语的情况较少。但是有关联词语的句子不一定都是复句,关联词语也可以出现在单句中。,辨析的方法主要看去掉关联词语后,被标点分开的部分之间是否具有结构关系。如果一部分是另一部分的句子成分,就不是复句,而是单句。,(3)语调不同。单句带有一定的语调,表示相对完整的意思。复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调,不能独立地表达一个相对完整的意思。,【备选要点】1.划分复句需要哪几个步骤?请简要说明。【明确】第一步:总览全句,确定组成该复句的分句数目,了解全句的结构特点;第二步:找出表示各种关系的关联词,根据句子表达的意思及关联词,确定分句之间的结构关系,如果分句间隐去了关联词,可以试着补出来;,第三步:在全面理解全句的基础上,确定第一个层次和关系,然后对切分出来的两部分继
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