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文档简介

复习第八单元,艺术的魅力,复习目标及要求1正确听写词语盘点中的词语。2.会默写日积月累中的十六个词语,并会根据情景进行应用。3背诵并会默写伯牙绝弦，能用自己的话讲讲这个故事。4.背诵月光曲的第九自然段。5.完成第八单元复习资料中的练习。,一、看拼音写词语pxiyujnlzhshmnchnsh（）（）（）（）()mshnqnyuqnjintozu（）（）（）()sxnfibnjlliynh()（）（）（）shshjinwiblnln（）（）,二、将成语补充完整微波（）有（）一（）大洋（）（）梁（）栋古（）古（）不落（）（）龙蛇曲高（）（）白雪不同（）别（）一（）不解（）（）天日（）金星一反（）为（）为（）（）去（）来不在（）（）私语（）有神无（）以对,三、按原文填空1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃。3、伯牙，钟子期必。4、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从的地方。的海面上，-洒满了。月亮，穿过微云。忽然，海面上刮起了，卷起了。被月光照得浪花，朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在照耀下的的大海。,四、成语填空1、填字组词，选择恰当的填入括号中余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口2.我们可以用_来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲;用_来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_;而当我们读到一篇好文章时，我们可以说_。,温故而知新,五、课内阅读1、阅读月光曲后三段。（1）摘抄文段中的一个比喻句：_。这句话用_比喻_。（2）_段是描写实实在在的事物，_段是描写由事物引起的联想。（3）月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排序。（）月光照在浪花上，海上波涛汹涌。（）月亮升起来了，海上微波粼粼。（）月亮升高了，海上卷起巨浪。（4）第二段中，第2、3句描写表现了音乐节奏_，第4句描写表现了_，第5、6句描写表现了乐声_。（A、气势逐渐增强，B、舒缓柔和，C、高昂激越）（5）“她仿佛看到了，看到了她从来没有看到的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话意思是（）A、她在月光下看到了波涛汹涌的大海。B、音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。,描写工作方面的成语：-、-、-、-描写学习的方面的成语:-、-、-、-描写友情的成语：-、-、-、-,描写友情的成语赤诚相待肝胆
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