人教版语文六年级上册口语交际四ppt课件

.,1,口语交际习作四,口语交际习作四,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,滥砍乱伐，资源被破坏,.,8,.,9,沙尘暴肆虐,.,10,大气污染严重,.,11,.,12,结合实际谈谈,1、为什么要珍惜资源？2、怎样珍惜资源？3、生活中你是怎样珍惜资源的？哪些地方做的不够好？4、提出相关问题，大家一起讨论解决。,.,13,世界上每分钟发生的灾难,耕地：每分钟损失耕地40万平方米；森林：每分钟消失森林21万平方米；沙漠化：每分钟11万平方米土地沙漠化；污水：每分钟排入江河污水85万吨；人类：因环境污染而死的人，每分钟28人；动物：25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。80个国家严重缺水,.,14,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,无情的洪水正吞噬着生命和大地,.,21,.,22,.,23,.,24,地球不堪重负,.,25,保护地球从我做起,地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球，保护环境，就是在保护我们自己，我们要从生活中的点滴入手，为这个共同的家园贡献一份力量。,.,26,节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把这样的做法能够节约不少水资源。,.,27,生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，这样可以减少污染，还能够再创造出其他的一些价值，比如纸板可以经过重新加工再次利用。,.,28,节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。空调的温度不要开得太低，灯泡选用节能灯，新购置电器时注意选择能耗最低的型号,.,29,拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝色、绿色的塑料袋，这些都是极难降解的。去饭店吃饭的时候不要用一次性筷子，就是在挽救大树。用手帕取代餐巾纸，也是为了减少树木的砍伐。,.,30,爱护动物。不要购买皮草制品，不要吃鱼翅，不要有贪念，就不会有那么多的杀戮。,.,31,怎样珍惜资源？,一、节约用水方面：及时关紧水龙头，手洗衣物，重复循环利用水资源；（淘米水可以用来浇花、洗菜、洗脸，洗衣服的水可以用来拖地）二、过低碳环保生活，节约用电：随手关灯、使用节能灯、电器不用时要断开电源、少开车、垃圾分类回收）三、保护森林资源：减少使用一次性筷子和杯子，节约用纸；四、光盘行动，不浪费粮食；,.,32,怎样避免污染环境？,一、尽量不使用一次性塑料袋，自备环保购物袋；二、尽量乘坐公共交通工具，少开车，不焚烧垃圾、秸秆，避免污染大气；三、废旧电池不要随意丢弃、避免污染土地；,.,33,我们的环保宣誓：,让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源落实在日常生活的每一个细节中，让节约资源成为我们的习惯。,.,34,请留下,爷爷奶奶小时候满眼是广阔的原野然而我们天天见到的是来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。爸爸妈妈小时候，闻到的是丁香花的清香，听到的是小鸟的歌唱，然而我们总是闻到刺鼻的汽油味，总是听到刺耳的噪音。,.,35,请留下,啊，请留下，留下一条小溪吧，一条清澈见底的小溪，让鱼儿在清波里自由嬉戏；请留下，留下一片蓝天吧，一片洁净的天空。让鸟儿在空中自由飞翔，不要让太阳的脸上布满黑烟。不要让我们的眼泪，成为地球上