第一讲大学—人生发展的新阶段.ppt

主要内容：发散思维逆向思维想象思维联想思维,第三节创意思维的形式与特点,1、发散思维的内涵指在创造和解决问题的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是向四周扩散。,一、发散思维,？,1、包含的正规三角形，如红领巾、三角旗、三角形铅笔等；2、近似三角形，如金字塔、衣钩、山岳形积木、山头等；3、含有三角形的三个角的特点，构成主观三角形，如三脚插座、三极管、屋山墙等。4、含有立体三角形，如锥体、漏斗、衣帽架、舞蹈造型等。,请举出包含“三角形”的各种物品,2、发散性思维的特点,（1）流畅性指在思维的过程中，通过扩展思维的广度，能在较短的时间内表达较多观点的特征。如：请你写出所能想到的带有“土”结构的字，写得越多越好。,（2）变通性,指能在较大范围内联系起别的事物、观念和事件，不是局限在某一领域，跨度越大，思维的变通性越好。如：请列举出猫和冰箱的共同点。,（3）独创性,指在思维的过程中，能产生不同寻常的新思想的能力特征，有独到的认识和方法。如：以“雪”为题能创作几个主题,特点之间关系,体现创意思维速度与数量,类别变化的特征,本质和超越,1、逆向思维的内涵从结果到原因的反向思维，敢于“反其道而行之”。案例：赛马比赛,二、逆向思维,（1）逆向性从相反的、对立的、颠倒的角度思考问题从“狐假虎威”的反面思考？,2、逆向思维的特点,是指对原有（常规的、传统的）的思考角度彻底反转，比一般的求异思维更具有颠覆性。哥伦布“竖鸡蛋”赢在中国,（2）求异性,1、想象思维的内涵想象思维是人脑对记忆中的表象进行加工改造而创造新形象的创意思维。,三、想象思维,想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉。爱因斯坦,想象思维,随意想象,不随意想象,再造想象,幻想,对思维有启发作用,创意思维的具体体现,创造想象,没有预定的目的，自发进行的想象。如：我们在旅游的时候，导游经常告诉我们，你看那块石头象什么。？,不随意想象,看一组图片,月亮之上,有预定的目的，自觉进行的想象。是意识活动的一种形式，是人们根据一定的目的，为塑造某种事物形象而进行的想象。随意想象又分为：再造想象和创造想象。再造想象：是人们根据别人的言语叙述、文字描述或图形示意，在头脑中形成新形象的思维过程。创造想象：不依据现成的描述而独立创造出来新形象的思维过程。幻想：,随意想象,（1）形象性想象思维主要处理图形信息，它是以直观形式呈现在人们头脑中的具有形象性特征的表征，而不是词或符号。如：西游记牛魔王的描写乃魔界魔头，法力无边，号称“大力牛魔王”。和孙悟空曾经结拜兄弟，牛魔王为兄，孙悟空为弟。,2、想象思维的特点,想象思维是以组织起来的形象系统对客观现实的超前反映，想象中的内容往往出现在现实之前。想象本身就包含一种筛选和设计的过程。,（2）超前性,1、联想思维的内涵联想思维是一种由此及彼、由表及里的思维，就是人们通过一件事情的触发而转移到另一件事情上的思维。案例：福特的流水线组装汽车的方法。,四、联想思维,联想思维,接近联想,相似联想,对比联想,指思维主体把所有思考对象同储存在自己大脑中的相似经验、动作与事物进行比较的联想。在创意过程中，将创意设计与现实中的某种现象、事物或过程进行比较思考，就属于相似联想。如：小品钟点工,相似联想,指思维主体将所考虑的问题同储存在自己大脑中的已知信息或经验进行对照的联想。这种联想的发生过程具有很大的刻意性、挑战性、新颖性和独特性。,对比联想,指思维主体借助时间或空间上与外界刺激有关的事物、动作或经验进行的联想。木质皮球,接近联想,（1）自觉性联想思维是一种自觉的行为，要求我们必须有联想的思维习惯，总要多问几个为什么？会怎么样？,2、联想的特点,悟性就是经过思维的跳跃而把握事物的本质和规律的水平和能力。是沟通理性和现实的必经桥梁和中介。视觉艺术思维中离不开联想思维。,（2）悟性,作业：,用下列词语写出不少于300字的文字，文章中要包含所有的词语。神经错乱、科幻小说、天空、手语、波状曲线、暴风雨、玻璃、模式、太阳、稀少。,今天就讲