氧气-完整ppt课件

.,1,第二单元我们周围的空气,课题2氧气,.,2,问题引入,我们是怎样用实验来证明空气的成分的？为什么一定要通过实验才能知道空气中存在着氧气？而不是用肉眼去看？,空气的成分按体积算，最多的是，其次是，还有、和。,.,3,观察、思考,氧气能溶于水吗？提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？,观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。,闻一闻，氧气有气味吗？,.,4,一：氧气的物理性质,.,5,液态、固态均为淡蓝色。,.,6,氧气的检验方法,将带火星木条放入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气,此实验现象还可以说明氧气能_,支持燃烧,.,7,氧气的化学性质,木炭的燃烧,.,8,二、化学性质,观察、思考,(3)石灰水变浑浊说明瓶中产生了什么气体？,(1)将木炭放燃烧匙中伸入氧气瓶中为什么没有变化？,(2)为什么加热后剧烈反应，不加热时没有变化呢？,(4)碳在氧气中燃烧需要什么条件？生成什么新物质？,1.碳在氧气中燃烧,.,9,氧气的化学性质,木炭的燃烧,.,10,氧气的化学性质,硫的燃烧,.,11,2.硫在氧气中燃烧,观察、思考、描述,硫燃烧的反应现象,在空气中,硫燃烧反应的文字表达式,燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中,燃烧更旺，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，并放热,.,12,氧气的化学性质,硫的燃烧,.,13,二氧化硫对空气会造成严重污染。烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的，为什么北京市禁止燃放烟花爆竹？,动脑筋想一想,防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气,.,14,氧气的化学性质,铁丝的燃烧,.,15,氧气的化学性质,铁丝的燃烧,银白色固体,不燃烧,剧烈燃烧火星四射放出热量生成黑色固体,铁+氧气四氧化三铁,.,16,课堂复习,(1)氧气有哪些物理性质?,(2)分别说出木炭、硫粉、磷、铁丝在氧气中点燃的实验现象。,.,17,细铁丝在纯氧中燃烧的实验，把细铁丝绕成螺旋状，目的是_，下端系一火柴的作用是_，集气瓶底预放少量水或细砂的作用是_,增大和氧气的接触面积引燃铁丝防止高温生成物溅落瓶底，炸裂集气瓶。,3.,.,18,总结、讨论,1.通过实验，可知，物质在较纯的氧气中燃烧，比在空气中燃烧得_。氧气的化学性质比较_。,2.如何证明一集气瓶中装的是氧气？,将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中气体为氧气,更旺,活泼,.,19,1.存放一瓶氧气，正确的方法是：（）A、瓶口向上，不盖玻璃片B、瓶口向上，盖上玻璃片C、瓶口向下，盖上玻璃片D、瓶口向下，不盖玻璃片,2.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.火星四射B.发光发热C.生成黑色固体D.氧气减少了,课堂练习,.,20,3.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、火星四射B、发光发热C、生成黑色固体D、氧气减少了,4、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是（）A、木炭B、铁C、磷D、硫,.,21,5、写出下列反应的文字表达式：火星四射，生成黑色固体的反应产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体的反应金属铜暴露在空气中加热生成氧化铜蜡烛在氧气中燃烧的反应_,.,22,碳氧气二氧化碳,点燃,硫氧气二氧化硫,点燃,磷氧气五氧化二磷,点燃,铁氧气四氧化三铁,点燃,【问题讨论】观察上述变化的文字表达式，这些反应有哪些共同点？,问题引入,写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的文字表达式。,.,23,由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。(多变一),三、化合反应,盐加入水中得到盐水是否为化合反应？为什么？,【问题讨论】,.,24,此反应是否为化合反应？为什么？,【问题引入】,.,25,上面讨论过的反应，还有什么共同点？,【问题讨论】,都要点燃；都有氧气（做反应物）,.,26,物质和氧发生的化学反应。,四、氧化反应,1.氧化反应的定义中提到物质与氧的反应，那么在反应中氧气应作为反应物还是生成物？应写在文字表达式的哪一边？,【问题讨论】,2.是否化合反应必为氧化反应？是否氧化反应必为化合反应？,.,27,下列说法对吗?有氧气参加的反应肯定是氧化反应,但不一定是化合反应.,此反应是否为氧化反应？为什么？氧化反应是否一定是化合反应？为什么？,.,28,氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,归纳、小结,支持燃烧,但本身不能燃烧,不具备可燃性.,.,29,课堂练习,1、下列说法正确的是（）A、化合反应一定是氧化反应B、氧化反应一定是化合反应C、有氧气参加的反应叫氧化反应D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应,.,30,2、对氧气的化学性质叙述正确的是（）化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧氧气有可燃性，是一种常见的燃料氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂,.,31,3、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。,.,32,4、下列物质：木炭细铁丝磷硫磺蜡烛它们在氧