语文S版二年级上册30《开天辟地》.1ppt课件

.,1,看图猜故事,.,2,女娲补天,嫦娥奔月,.,3,后羿射日,八仙过海,.,4,夸父逐日,.,5,哪吒闹海,.,6,牛郎织女,.,7,精卫填海,.,8,神话,神奇,.,9,美丽的神话传说是我国文学宝库当中的璀璨明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下，无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥，控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。,.,10,.,11,1、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。,2、我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什么方法记住这些生字。,我能做到,.,12,p,j,zhng,mng,lng,ci,zhng,zng,wn,zh,y,zhu,辟巨睁猛拢踩丈增稳止宇宙,.,13,开辟,巨人,睁开,凶猛,合拢,踩着,一丈,增高,稳固,停止,宇宙,.,14,开天辟地漆黑冉冉合拢稳固呼吸宇宙,.,15,挂,苹,果,增,.,16,谁不见了？,增,巨,辟,睁,猛,止,丈,稳,拢,宙,踩,宇,.,17,zhngzhjp,丈,独体字结构,止,独体字结构,巨,独体字结构,怕,左右结构,trnpn,突,上下结构,然,上下结构,盘,上下结构,.,18,丈,zhng,部首一,（丈夫）（一丈）（丈量）（老丈）,学写生字,Z,.,19,止,zh,（停止）（止步）（止境）（止血）,部首止,学写生字,Z,.,20,巨,j,（巨人）（巨大）（艰巨）（巨石）,部首匚,学写生字,J,.,21,学写生字,部首忄,p,组词,（害怕）（恐怕）（不怕）（可怕）,P,.,22,学写生字,部首穴,t,组词,（突然）（突出）（突击）（突围）,T,.,23,学写生字,部首灬,rn,组词,（然而）（自然）（然后）（突然）,R,.,24,学写生字,部首皿,pn,组词,（盘子）（盘问）（玉盘）（果盘）,P,.,25,认真默读课文,1、故事中，天地最早是什么样子的？2、盘古是怎样开辟天地的？,思考：,大鸡蛋,混沌,黑,开天辟地,顶天立地,化生万物,.,26,1、这个故事主要讲了一件什么事？2、这个故事神奇在哪里？,我会听还会思考,.,27,这篇课文讲的是（）开天辟地的事。,盘古,.,28,一天晚上，奶奶给我讲了一个故事。,？,.,29,她说，很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个“大鸡蛋”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。,.,30,我会合作我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流。,.,31,有一天，盘古突然醒了。他,我能找出文中表示动作的词语,轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。,睁,眼睛一,看,，周围漆黑一团，,抡,起拳头,砸，,抬,起腿猛地一,蹬,开,也看不见。盘古一生气，,什么,使劲一,。只听,见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。,你体会到什么？,力大无穷,.,32,的一半冉冉的一半缓缓,我能找出意思相近或相反的词语,重,下沉,上升,，变成了,天。,地。,轻,，变成了,.,33,1、此时的盘古在做什么？,2、他的表情如何？,3、他这样做是为了什么呢？,.,34,天地分开以后,盘古怕它们合拢，就双手（）着天，两脚（）着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。,撑,踩,.,35,.,36,再读课文1、你认为盘古是个怎样的人？2、你想对他说什么？,.,37,_的盘古：我想对你说_。,.,38,奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中的万物，都是盘古变得，太阳是他的左眼变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡子变的”,想一想：世间万物还有哪些东西是盘古变的呢？,表示还有许多东西没有写出来,.,39,左眼变成了太阳,右眼变月亮,口中呼出的气息变成了云和风,.,40,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他的双眼，变成了_;他呼出的气息，变成了_;他发出的声音，变成了_;他的四肢，变成了_；他的肌肤，变成了_；他的血液，变成了_；他的_变成了_。,太阳和月亮,风,雷,山,平原,小溪、河流,.,41,口中呼出的气变成了（），,.,42,发出的声音变成了（），,.,43,左眼变成了（），,.,44,右眼变成了（），,.,45,隆起的肌肉变成了（），,.,46,流淌的血液变成了（），,.,47,筋脉变成了（），,.,48,皮肤变成了（），,.,49,就连流出的汗水也变成了（）。,.,50,抬头看天，那飘动的云格外洁白。我知道，这是盘古呼出的气息。放眼大地，辽阔的大地一片生机。我知道，这是（）。,.,51,盘古真是一位的人。,伟大、英勇,.,52,拓展与应用,一、我会照样子填空例：三（山)五(岳)五（）四（）四（）五（）五（）六（）三（）二（）,.,53,奔月,治水,嫦娥,大禹,精卫,填海,女娲,补天,连一连,.,54,我想对盘古说：“_。”,_的盘古：我想对你说_。,友情卡,.,55,拓展延伸,精卫填海：炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫。大海卷着巨浪奔向精卫。带着她离开了这个世界。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海。,大禹治水:传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。,.,56,世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。