岳归来不看山PPT课件

.,1,五岳归来不看山,黄山归来不看岳,黄山记,徐迟,.,2,黄山四绝,奇松,怪石,云海,温泉,.,3,黄山奇松,.,4,云海奇观,.,5,险,天都峰,.,6,.,7,本篇课文是一篇构思别致、艺术性和思想性俱佳的游记。认真阅读黄山记，写出每部分的内容大意.,.,8,第一段主要写了什么？用了什么写作手法？这样写有什么独特之处？,找出第二段写山的词语，用一个字概括黄山的特点,.,9,本文写黄山，抓住了它的（）和（）特点来进行，文章二、三部分展开了（）和（）；第四部分浓墨重彩于（），重点写了（）、（）、（）和（）四种景观。,奇,险,奇,奇,奇松,云海,日出,摄身光,.,10,“被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。”,云海,.,11,第三段在第一部分中起了什么作用？,.,12,第二部分的主要内容是什么？第二部分的内容是如何展开的？,.,13,黄山的传说：据黄山志记载：上古时代，轩辕黄帝打败了九黎族和炎帝族，初步统一了北方以后，开始想求长生不老。于是，就向大臣容成子、浮丘公请教炼丹之术。浮丘公对他说：“炼成金丹，必资山水。山水灵秀，丹药易成。臣尝遍历名岳，唯黟山(黄山原名黟山)为神仙都会，山高林茂，可资炭炼药，灵泉甘美，能煮石成丹。”黄帝很高兴，便同容成子、浮丘公一道来到山灵水秀的黟山，烧炭炼丹。经八甲子而成，黄帝吞下七粒后，身轻体爽，至温泉沐浴时，白发变黑。于是天降白龙，三人骑龙升天而去。这段神话传说虽然荒诞离奇，但是，由于黄山风光秀美，石怪松奇，雄峰插天，云雾缭绕，身临其境，的确给人以飘飘欲仙之感，这个传说与人们的感受和遐想相合拍，因此，即使穿凿附会，也容易为人们所接受。到了唐朝，由于统治阶级推崇道教，又为了纪念轩辕黄帝，故天宝六年(公元747年)，由唐玄宗下令，将“黟山”改为“黄山”。,.,14,“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。”,.,15,1、快速阅读课文第四部分，分别找出描写云海、奇松、日出和摄身光的句子和词语。,2、每组分别推荐代表朗读找出来的句子。,云海奇观,黄山奇松,日出奇景,奇妙的摄身光,.,16,日出奇景,.,17,奇妙的摄身光,.,18,焦点透析,文章对云海、松树、日出、摄身光等奇观的描写，以云海为主。有集中着笔之处，有时夹在其他景物之中写。,.,19,1、文章对云海的描写哪些词语最富表现力？2、作者怎样描写在风的作用下云海的千姿百态，后面还有哪些句子直接描写云海？3、这些描写表现了“云海”怎样的特点？4、这些描写运用了什么修辞手法？5、这属于什么描写（描写角度）？6、课文还有什么地方描写了“云海“？属于什么描写？,焦点透析,.,20,焦点透析,1、动词：飞升、飘拂、弥漫形容词：漂泊无定、变化多端、瞬息万变,2、云雾或散或聚，群峰忽隐忽现；刚才是倾盆大雨，迷天雾，而千分之一秒还不到，全部散去了。/云海滚滚，直拍宾馆前面的崖岸，吞没诸峰，有的成了小岛，有的游泳在雪浪花间。/雪浪滔滔/浩瀚一片，了无边际/浓云四集，八方茫茫。,.,21,焦点透析,3、奇、幻“海”。,4、比喻、排比、夸张。,5、直接描写。,6、第一部分，是间接描写。采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。,.,22,艺术特色,构思选材：选择最能突出黄山特色的几种景物重点描写（自然之景，人文之景），详略得当。一般游记的写法：时空线索，从登山写起，由远及近，由下而上。,描写方法：移步换景、定点换景、定景换点、点面结合。直接描写、间接描写、细描、白描、动静结合。,