2009-2010学年教职工健康教育计划

2009-2010学年教职工健康教育计划一、指导思想健康教育是公民素质教育的重要内容，因此要高度重视健康教育。健康教育要“政府倡导、部门协调、社会支持、个人参与”结合我校新学年工作计划要求，特制订本学年度健康教育实施方案。二、实施原则1坚持以人为本，贴近学生。健康教育实施的对象是中学生，要使广大中学生既成为受益的主体，也成为行动的主体，既要在目标、内容上突出学生的身心发展特点和规律，又要尊重学生的主体地位和成长需要，采取学生喜闻乐见的活动方式，引导学生主动参与教育过程 。2坚持双向推进，条块结合。学校将既定工作与学生健康工作有机结合起来，与学校校园文化示范学校建设有机结合起来，相辅相成，互为促进。实行条块结合、以块为主的工作机制。3坚持全员参与，注重实效。一方面要广泛动员广大师生积极参与，要把学校组织活动化为师生自觉行为。另一方面要广泛宣传，形成学校、家庭、社会共同促进中小学生健康发展的共识，形成全社会共同促进中小学生健康发展的氛围。三、总体目标学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，显著提高学校环境质量，消除或减轻影响学生健康的不利因素，全面提高学生身体、心理和社会的健康水平。四. 主要任务以全面提高我校学生健康水平为中心，以“健康促进学校”创建为基础，组织学校和全体师生广泛参与，合力推进学生健康行动计划目标任务的完成。1. . 提供健康饮食。开展放心食品工程。学校食堂及小卖部实施统一配送制度，饮用水达到国家规定标准。学校食堂量化等级评定均达到B 级，学校食堂逐步配备专兼职营养人员，为学生提供营养餐点； 要继续实施农村中小学蛋奶工程，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。2、. 培养健康生活。通过多种形式加大在学生中健康生活方式知识和技能的传播，普及健康教育。发放中小学生健康生活方式指南、国家学生体质健康标准（简明本），开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动，学生龋齿率逐年降低，学生近视新发病率逐年得到控制。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。3. 普及健康锻炼。学校按规定开齐开足体育课程，全面实施国家学生体质健康标准。健全学生体质健康监测制度，保证学生“每天体育活动一小时”，积极推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+1项目。面向全体，积极推进健身活动，构建以运动设施、团队组织、体质监测和信息咨询为主要内容的健身服务保障体系4. 、培育健康心理。重视学生心理卫生。建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动，开展心理咨询与辅导。加强心理辅导与干预，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。5、. 建立健康保障。加强校医队伍及医务室建设，加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，建立学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训，并列入初中学生综合素质评价。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的中小学生健康体检管理办法，建立在校生每年一次常规体检制度，学生健康体检受检率达100%，建立学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。健康教育师资及人员配备。各班班主任均以兼职健康教育卫生管理教师的角色，为全校健康教育及卫生管理提供教育管理服务。学校将健康教育专业培训纳入专技人员的继教培训及目标管理体系，做好阵地、经费、设备、计划、总结落实。五、具体实施措施1. 根据评估指标，查漏补缺，列出未达标的项目，采取措施进行落实。2. 健全学校健康教育档案，根据指标，新增和补做不完善的台帐资料。3. 按上级卫生部门要求，做好各种常见病、传染病的预防工作，落实接种、体检（在校生一年一次常规体检）等所有项目，建立档案。4. 一学期二次校医对全体师生进行健康卫生知识讲座，人人掌握一些基本的救护技能。5. 一学期一次对学生进行健康卫生知识测试。6. 每学期定期刊出健康卫生知识（一月一期）。7. 加强学校食堂管理，保证食物卫生安全，校膳管会成员不定期对食堂进行抽查。8. 加强无烟学校的监督机制和学校交通安全及意外突发事件的防范和应急措施。9. 建立一日二次的清扫制度和检查制度，确保校园任何时候都整洁美观。10.学校厕所由卫生员专人负责，确保厕所无异味、无留滞物。11. 创建一个相互关心、信任和友好的环境，树立良好的校风。有双困生及特殊生的帮教计划和措施，学生无打架、斗殴行为，教师无体罚、辱骂现象。12. 规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录。13. 根据学校自编的健康卫生教育校本教材上好一周一节的健康卫生课。14.学校与社区、村建立联系，每学年至少组织学生在社区