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5古诗词三首,1,泊船瓜洲,【宋】王安石,2,学古诗的方法:解诗题知诗人明诗义悟诗情,思乡情怀,泊船瓜洲,王安石,读,3,泊船,一地点名,在长江北岸,瓜洲,停船靠岸,4,唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称。唐代:韩愈、柳宗元宋代:欧阳修、苏洵、苏轼苏辙、王安石、曾巩,5,王安石(10211086)北宋时期著名的政治家、文学家,字介甫,号半山。江西临川人。他的诗歌、散文都很出色,是“唐宋八大家”之一。青少年时代随父亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。,阅读资料:,6,王安石少怀大志,博学多思,随父宦游各地,目睹了北宋“民劳财匮”,提出了一个完整的新的思想体系,对后来学术思想产生较大影响,也为其改革奠定了基础。王自岁考中进士,踏入仕途。1069-1076年,王安石两度为相。为改变北宋“积贫积若非”的政治局面,王安石不顾守旧势力的反对和阻挠,发动和领导了一场社会变革运动。史称“熙宁新法”。列宁称王为“中国十一世纪的改革家”。在文学方面,王安石的诗词瘦硬雄直,散文说理逻辑严密,行文峭菝凌厉,给后人留下1540多首诗歌,800多篇散文的丰富文化遗产。其诗文泊船瓜洲中“春风又绿江南岸,明月何时照我还”堪为千古绝唱。桂枝香金陵怀古一词写景言志为诗词名篇。散文答司马谏议书游褒禅山记作为范文精选入中学课本。现存著作有临川集,临川集拾遗,周官新义,宋说等。,7,王安石,北宋著名的政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。1042年王安石入朝为官,后升任宰相。期间,大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,三年后,他辞去了职务,回到了南京的家中,从此寄情于山水。一年后,皇帝又招王安石进京任宰相,他两次推辞却未获批准。1075年春天,55岁的他从钟山出发,上京赴任。王安石知道这一去是凶多吉少,因为只要他坚持变法,就会受到保守派的打击、排斥,而皇帝又反复无常,所以他忧心忡忡,更加思念家乡。这一天晚上,他夜宿瓜洲江边,感时伤景,写下了泊船瓜洲这首诗。重任宰相又一年,他再次被罢免,又回到了南京,过起了隐居生活。,8,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又江南岸,明月何时照我还。,泊船瓜洲王安石,绿,jin,shchng,hun,b,9,多音字,10,泊船瓜洲宋王安石,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。,古诗朗诵,11,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。,南,北,12,从瓜洲到京口仅是一江之隔,京口到钟山也只隔着几座山,春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。可以说,诗人身在瓜洲,已设计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样的近,他是否准备回到家乡呢?从哪里知道?,13,春风又绿江南岸,明月何时照我还?,14,春风又绿江南岸,江南多美呀!花红柳绿,莺歌燕舞,一派生机勃勃、春意盎然的景象,而诗人只用了一个字就表现出来了,那就是“”,可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个“”字呢?,绿,绿,15,猜猜,诗人曾经用什么字来替换“绿”字?,绿,到,吹,过,满,”绿“字有什么独特的意思?,一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。色彩美,二、表现的春风唤醒大地,使人感受到勃勃生机。动态美,16,第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙。春风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了,正是“绿”的妙处。传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词,总感觉诗歌不够鲜活,最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南,而且描绘出绿草如茵的江南之春,这怎能不让游子长叹一声“明月何时照我还”呢?,“绿”的故事,17,【注释】1.泊船:停船靠岸。2.瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。3.京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。4.间,在一定的空间(时间)内。想说江南江北之近,而不是说它们之隔离。5.钟山:现在南京紫金山。6.数重:几层。7.绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。8.何时:什么时候。,18,京口与瓜州只有一水之隔,钟山也只有几座山的距离。一年一度的春风又吹绿了江南,明月什么时候才能照着我再回到家乡呢?,诗意:,19,这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山,并不遥远了。次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。第三句又写景,点出时令已是春天,描绘了长江南岸的景色。结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现出自己思念家园的心情。本诗流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。,古
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