2016-2017学年九年级第一学期期末水平测试试卷(化学)含答案

2016-2017学年第一学期期末水平测试九年级 化学科 试卷（本试卷分为选择题和非选择题两部分：共6页，满分100分。考试时间80分钟）可能用的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Cl-35.5 K-39 Mn-55说明：考生作答时，所有答案均填写在答题卡上。一、选择题（本题包括14题，每小题2分，共28分。每小题有四个选项，其中只有一项符合题意）1一定发生了化学变化的是（ ） A春天花朵掰成花瓣 B夏天粮食酿成美酒 C秋天水果榨成果汁 D冬天冰砖凿成冰雕2打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是 （ ） A分子在不断运动 B分子由原子构成 C分子大小可以改变 D分子可以保持物质的化学性质3下列实验操作正确的是（ ） A加热液体 B称量固体 C点燃酒精灯 D检查装置气密性 4下列物质分类正确的是（ ） A混合物：洁净的空气、液态氧、可乐 B单质：氮气、臭氧、水银 C非金属：硫、汞、红磷 D氧化物：干冰、硫酸钾、水52016年9月19日，在陕西延安举办的2016年中国城市森林建设座谈会上，肇庆市被国家林业局正式授予“国家森林城市”称号。此次成功创建成为国家森林城市，是肇庆践行“绿色发展”理念的重要成果体现。 下列不符合“绿色发展”理念的是（ ） A工厂污水处理达标后再排放 B尽量使用环保购物袋进行购物 C大量焚烧垃圾 D选用公交车、自行车作为出行的交通工具6下列物质的化学式或反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）A硝酸铜CuNO3 BMg + O2点燃MgO2C2P+5O2 =2P2O5 DCO2 + C高温2CO7草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（ ）A乙酸乙酯是一种化合物 B其分子由碳原子、氢原子和氧分子（O2）构成C其相对分子质量为88 D该物质中碳、氢、氧三种原子的个数比为2418下列说法不正确的是（ ）A用嘴吹灭燃着的蜡烛是因为吹出气体中有CO2 B通常状况下，不能用观察颜色、气味的方法来鉴别CO和O2 C干冰用于人工降雨是利用了其可升华的性质 D石墨用作电池的电极，是利用了其导电性。 9 酒后驾驶，害人害己。交警查“酒驾”“醉驾”的仪器中装有K2Cr2O7，请问其中K2Cr2O7中Cr元素的化合价为（ ） A+2价 B+5价 C+6价 D+7价102016年10月17日7时30分将神舟十一号飞船和航天员送入太空的长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮液体燃料，反应的化学方程式为： C2H8N2+2N2O4 2CO2+ 3X+ 4H2O，此反应中X的化学式为（ ）AN2 BNH3 CN2O DCO 11水是人类最宝贵的自然资源。小明利用电解水装置探究水的组成。通电一段时间后，下列说法不正确的是（ ）A试管b产生的气体具有助燃性 B用拇指堵住集满气体的a试管口，靠近火焰，移开拇指点火，会听到轻微的“噗”声 C试管a与试管b中产生的气体体积比为1:2 D该实验可证明在化学反应中分子可再分，原子不可再分12消防安全是保障我们人身财产安全的一项重要工程，下列有关说法正确的是（ ） A消防通道可以随意堆放杂物B消防员用高压水枪灭火的原理是降低了可燃物的着火点 C所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的D将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位13下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）A水结成冰前后，质量保持不变B红磷在氧气中燃烧生成固体的质量大于原来红磷的质量C50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mLD4g碳与4g氧气反应，一定生成8g二氧化碳14下列实验操作的现象及相应的结论均正确是（ ）实验操作现象结论A小烧杯A中装有蒸馏水(滴有数滴酚酞)，B中装有浓氨水。一段时间后，A中溶液变蓝色分子在不断运动B将螺旋状细铁丝灼烧红热后，立即伸入充满氧气的集气瓶中（瓶底部有少量水）。细铁丝剧烈燃烧，火星四射，瓶底有黑色固体物质生成铁与氧气反应生成了Fe2O3C将一段光亮铜片装在敞口的试管中，用酒精灯火焰加热试管一段时间铜片变黑Cu与O2反应生成了CuOD往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水，立即旋紧瓶盖，充分振荡。矿泉水瓶不变瘪CO2与水不反应二、填空题（本题包括5小题，共22分）15（5分）回答下列问题：（1）请用化学符号表示：金刚石 ，3个二氧化硫分子 ，2个氢氧根离子 。（2）考试要用碳素黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上书写，这样能够保存好长一段时间，是因为 。（3）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物是 。16（5分）硒元素是人体生长发育不可缺少的微量元素，硒能参与人体新陈代谢过程，其具有提高人体免疫能力、增强体质、延年益寿等多种功效，缺硒会对人体产生严重影响。下图是硒元素在周期表中的部分信息及硒原子的结构示意图。请回答：（1）硒属于 元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中容易 （填“得到”或者“失去”）电子，变成 （填“阴”或“阳”）离子。（2）由图1可知硒元素的相对原子质量是 。（3）下列与硒元素化学性质相似的是 （填字母）。 A B C17（4分）近年来，我市PM2.5、PM10浓度年均值逐步下降，完成省政府下达的改善环境空气质量年度考核目标任务。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，主要来源于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大。 （1）三大化石燃料分别是煤、石油和 （填物质名称） （2）下列能够有效改善大气质量的做法是 （填序号） 陶瓷企业生产线改用天然气作燃料 对化石燃料进行综合利用 对进出建筑工地的泥头车的车轮进行冲洗 养成不抽烟或少吸烟的习惯 （3）请写出煤炭不完全燃烧的化学方程式： 。18（4分）水是人类赖以生存的物质之一，人们的生活需要干净的水。试回答下列问题： （1）下列净水方法：静置沉淀 蒸馏 吸附沉淀 过滤，净水程度由高到低的顺序是（ ） A B C D （2）净水时，常用 （填序号，下同）作为吸附剂来除去水中的色素和异味，净化后水变澄清；用 来区分净化后的水是软水还是硬水。 明矾 食盐水 活性炭 肥皂水 漂白粉主要成份是Ca(ClO)2 （3）生活中常用 方法使硬水转化成软水。19（4分）下图为某反应的微观示意图，请根据微观示意图回答以下问题。（氧原子 氢原子）（1）反应后的物质属于 （选填“纯净物”或“混合物”）。（2）请你写出该反应的化学方程式： ，该反应属于 反应（填写基本反应类型）。ABCDGFE三、（本题包括2小题，共16分）20（7分）A、B、C、D、E、F、G都是初中化学常见的物质。A是一种紫黑色固体，受热能够生成B、C、D三种物质，D是能够供给呼吸的气体，F是能够与人体血红蛋白结合导致“中毒”的气体， A和B、F和G的组成元素相同，F与G在一定条件下能够相互转化。（1）B的名称为 ；写出D、G的化学式：D 、G 。（2）写出A转化成B、C和D三种物质的化学方程式： 。（3）F转化成G的化学方程式： 。瘪气球 21（9分）化学实验是学习化学的基础，请分别回答下列问题。C 实验1 实验2（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，可以观察到a处的现象是：白磷燃烧，产生大量 ，放出热量。实验1中气球的作用是 。 与 （填编号）对比，说明燃烧需要的条件是可燃物需要与氧气接触； 与 （填编号）对比，说明燃烧的条件是温度要达到可燃物的着火点。（2）实验2包括A、B、C三个小实验。A：往紫色石蕊试液中通入干燥的CO2，可以观察到的现象是 。B：往澄清石灰水中通入干燥的CO2，可以观察到的现象是 ，该反应的化学方程式为 。C：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有 、不能燃烧和不支持燃烧的性质。四、（本题包括2小题，共22分）22（10分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： I试剂：稀硫酸、稀盐酸、高锰酸钾、大理石a b 仪器：ab A B C D E F G （1）写出图中标有的仪器名称： 。 （2） 实验室制取氧气时，发生装置可选用图中的 （填字母，下同），要收集较纯净的氧气，收集装置应该选择 。实验室可以选择装置 制取并收集CO2气体，该反应的化学方程式为 。（3） 实验过程中，装置C中长颈漏斗下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原 因是 。 （4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味气体，比空气轻，极易溶于水，易液化。实验室可用氧化钙固体和浓氨水反应制取NH3 CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3，此反应剧烈，生成的Ca(OH)2为膏状物。该方法制备NH3时，应选择的发生装置是 （填字母），若选择G装置收集NH3，气体应该从口 （填“a”或“b”）进入。23（12分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：Fe2O3能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。 【猜想】Fe2O3是反应的催化剂，反应前后 ； Fe2O3参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； Fe2O3不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。【查阅资料】Fe2O3属于碱性氧化物，能够与稀盐酸反应生成氯化铁；氯化铁溶液显棕黄色。过滤烘干称量用步骤后固体重复实验 带火星的木条带火星的木条0.3g Fe2O3过氧化氢溶液【实验】用天平称量 0.3gFe2O3，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论 ，带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出， 猜想I成立；猜想II、III不成立。（2）步骤的目的是 。 （3）步骤需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 。 （4）过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出O2的化学方程式为 。【拓展】（i）要探究步骤做过催化剂的Fe2O3其它化学性质，还应补做的实验是 （写一种）。 （ii）该同学为了探究Fe2O3的用量对H2O2分解速率的影响。每次均用30mL 10%的H2O2溶液，使用不同质量的Fe2O3作催化剂，测定每次收集到500mL O2所用的时间。结果如图（其他实验条件相同）：Fe2O3的用量/g由图可知，Fe2O3的用量对H2O2分解速率影响的规律是 ；Fe2O3的用量超出一定范围后，其用量再增大，反应速率不再继续加快。五、（本题包括2小题，共12分）药品名：左旋氧氟沙星化学式：C18H20FN3O4相对分子质量：361适应症：呼吸道感染成人用量：0.2g/次2次/日，疗程714日贮存：避光，密封保存24（4分）新药左旋氧氟沙星（C18H20FN3O4）可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染，其说明书中部分内容如下图。 （1）左旋氧氟沙星由 种元素组成，其中氢元素与氮元素 的质量比为 。 （2）左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是 (精确到0.1)。 （3）成人呼吸道感染患者，一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星 g。25（8分）实验室用13.8g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末加热 制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图甲所示， 请回答下列问题：钾元素的质量/gt0 t1 t2 t3 t4 时间8.06.04.02.00氧气的质量/gt0 t1 t2 t3 t4 时间4.82.40 （甲） （乙） （1）t0t1时段氧气质量为0，其原因是 ；t3t4时段内剩余固体物质的质量为 。（2）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾（KClO3）的质量（写出计算过程，结果精确到0.1g）。 （3） 请在图乙坐标中，画出固体中钾元素质量在t0t4时段变化示意图。参考答案与评分标准一、选择题题号1234567891011121314选项BADBCDBACACDBC（说明：二、三、四大题中每个化学方程式2分，其中化学式全对1分，配平与条件共1分，但错或漏一项，则该项得0分，本次测试未标“、”符号不扣分。）二、填空题（本题包括5小题，共22分）（化学方程式每个2分，其余每空1分)15.（1）C 3SO2 2OH- （2）常温下，碳的化学性质很稳定 （3）Al2O3（每空1分）16.（1）非金属 得到 阴 （2）78.96 （3）B （每空1分）17.（1）天然气 （2） （3）18.（1）C （2）， （3）煮沸19.（1）混合物 （2） 化合 三、（2个小题，共16分。化学方程式每个2分，其余每空1分)20.（7分）（1）锰酸钾（写化学式不给分） O2 CO2 （2） 。（3）21.（9分）（1）白烟， 防止生成的P2O5颗粒污染空气。 a与c ， a与b （2）A：紫色石蕊试液变红 B：澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O C：密度比空气大四、（本题包括2小题，共22分）22、（10分）（1）锥形瓶(1分) （2）A(1分) F（1分） BD（或BG或CD或CG）（2分） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O （3） 防止产生的气体从长颈漏斗下端管口处逸出（1分）。 （4）B（1分）， b（1分）。 23. (12分)【猜想】I. 质量和化学性质都不变（1分）。（1）（3分，每空