蝙蝠和雷达(公开课)PPT课件

Page1,蝙蝠,雷达,和,Page2,蝙蝠清朗捕捉飞蛾超声波避开敏锐铃铛苍蝇揭开反射障碍物荧光屏横七竖八,Page3,1.把握课文主要内容。2.理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。3.激发热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。,学习目标,Page4,蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。,Page5,Page6,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,Page7,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？,Page8,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。,Page9,夜间飞行能捕捉极小的飞虫，而且无论怎么飞，从来不跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，也能灵巧地避开。,Page10,想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？课文第4-6自然段写了这个内容。,Page11,为了弄清楚，科学家们做了几次试验？每次试验的方法是什么？结果怎样？证明了什么？,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,做试验,.,14,第一次实验,.,15,第一次实验,.,16,哈！没撞到！,第一次实验,第二三次实验,第二三次实验,第二三次实验,第二三次实验,第二三次实验,真糟糕!,第二三次实验,Page23,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,反复,终于,Page24,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？,？,Page25,蝙蝠一边飞，一边从()里发出()，遇到()就反射回来，传到的它（）里，蝙蝠就立刻（）。,嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,.,26,大开眼界,蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。,Page27,根据课文内容，完成下列填空。,()()。雷达的()相当于蝙蝠的()。()()。,天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,用“因为所以”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。,Page28,课堂小结,课文主要讲科学家通过，揭开了，并从中受到，给飞机装上了，解决了飞机在夜间飞行的问题。,反复试验,蝙蝠能在夜间飞行的秘密,启发,雷达,Page29,课外延伸，拓展思维,人们从蝙蝠的身上能发现夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达，让飞机能在夜间安全飞行，服务于人类，这属于一门新的科学仿生学。,Page30,趣味连线,.,31,Page32,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,鲸,Page33,Page3