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文档简介

.,1,认识平面图形,.,2,圆柱体,正方体,长方体,球,小朋友们,你们认识这些物体吗?,.,3,一、创设情境,复习立体图形名称,问题:你们能找到哪些认识的立体图形?,能说出这些立体图形的名字吗?,绿色圃中小学教育网,.,4,二、动手操作,认识平面图形,(一)学生动手,拓出平面图形,问题:你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢?,可以把它们拓下来。,绿色圃中小学教育网,.,5,二、动手操作,认识平面图形,(二)认一认,给平面图形分类,介绍:这些都是平面图形。,问题:你知道它们的名字吗?,绿色圃中小学教育网,.,6,二、动手操作,认识平面图形,(三)体会平面图形的特征,问题:观察平面图形,你怎么能记住它们的样子?,绿色圃中小学教育网,.,7,.,8,平面图形,.,9,长方形,有四条边,四个角,方方的。,.,10,正方形,有四条一样长的边,四个角,方方正正的。,.,11,三角形,有三条边,三个角。,.,12,圆,没有尖尖的角,都是圆圆的。,.,13,平行图形,有四条边,对边平行同样长,.,14,.,15,.,16,.,17,三、应用拓展,巩固新知,(二)游戏:画出自己喜欢的图形,问题:你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗?,.,18,.,19,1,4,2,5,4,.,20,.,21,.,22,猜一猜后面藏着的是四种图形中的哪一种图形?在正确图形下面打“”。,.,23,.,24,.,25,.,26,.,27,()个,()个,()个,()个,1,2,3,5,.,28,连一连,长方形,正方形,三角形,圆,平行四边形,.,29,我会选:,(1)长方形有()条边,三角形有()条边,正方形有()条边,平行四边形有()条边。,432

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