湖南省2020年中考物理一轮复习 专题十一 电学微专题 微专题2 电路识别与设计课件

栏目导航,专题十一电学微专题,微专题2电路识别与设计,1.(2019湘潭18题2分)如图是电吹风的简化电路图，其中m是吹风机，r是电热丝由电路图可知()a.只将开关s1闭合时，吹出的是热风b.m和r是串联在电路中的c.将s1和s2都闭合，吹出的是热风d.开关s2可以控制整个电路,湖南6年中考真题精选,c,第1题图,2.(2019长沙20题3分)下列操作能使图中的小灯泡l1和l2组成串联电路的是()a.闭合开关s1、s2和s3b.只闭合开关s1和s2c.只闭合开关s2和s3d.只闭合开关s3,d,第2题图,3.(2019邵阳15题2分)在图中，要使l1与l2串联，在“”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、l1两端的电压以下做法正确的是()a.a为电流表，b为电流表b.a为电压表，b为电流表c.a为电流表，b为电压表d.a为电压表，b为电压表,b,第3题图,4.(2015张家界8题3分)小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是()a.换气扇和照明灯是串联b.换气扇和照明灯不能同时工作c.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等d.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等,c,第4题图,5.(2017益阳8题3分)如图所示电路中，闭合开关s1、s2，电流表、灯泡l1和l2均能正常工作，则下列说法正确的是()a.开关s1闭合、s2断开，电源外部的电流流向为abcdb.开关s1、s2都闭合，灯泡l1和l2并联c.开关s1、s2都闭合，通过灯泡l1的电流一定大于通过灯泡l2的电流d.闭合开关s1、s2中任意一个开关，都会有灯泡发光,b,第5题图,第6题图,考向1按要求连接实物图(含纠错)(郴州3考，岳阳2考，益阳4考)6.2017郴州26题(1)2分在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3v的电源、标有“2.5v”的小灯泡，滑动变阻器及导线若干请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整(导线不能交叉),7.2018湘西21(1)题4分用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡l1、l2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉,第7题图,8.2015怀化31题(3)1分张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，所选用的电压表有03v和015v两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5v检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在图中在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法,第8题图,考向2根据电路图连接实物图郴州2019.26(1)，2018.26(1)9.2019郴州26(1)题2分根据图甲所示电路，用笔画线代替导线，将图乙实物电路补充完整,第9题图,考向3根据实物图画电路图郴州2015.24(2)10.2015郴州24(2)题3分请按照如图所示的实物图画出电路图,第10题图,11.(2019湘西11题3分)如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是(),c,12.(2019岳阳8题3分)为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关s1和安全开关s2.当洗衣机门关上，s2自动闭合，再闭合电源开关s1洗衣机才能正常工作下列简易原理图符合要求的是(),c,13.(2019常德13题3分)小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关s1和一个指示灯l1.台灯开关和灯泡用s2、l2表示；当只闭合s2时，台灯不发光；当只闭合s1时，指示灯发光，再闭合s2时，台灯发光；如果指示灯损坏，s1和s2都闭合，台灯也能发光下图中设计的电路符合要求的是(),d,14.(2018岳阳9题3分)设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的铃会响、对应病床的灯会亮，提醒护士哪位病人需要护理下列电路设计最合理的是(),d,重难点突破,电流路径法判断电路串、并联：(1)电流从电源的正极出发，沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中，若只有一条通路，则该电路是串联电路(如图甲)；(2)如果有两条或两条以上的路径，并且每条通路都经过不同的用电器，则该电路是并联电路(如图乙),方法指导,一、串、并联电路的识别,例1分析如图所示的电路，完成下面的问题：(1)若使l1、l2串联，则应闭合_，断开_(2)若使l1、l2并联，则应闭合_，断开_(3)若闭合s1、s3，而断开s2，此时灯_亮，灯_不亮.(4)若闭合s3，而断开s1、s2，此时灯l1_，灯l2_(选填“亮”或“不亮”),例1题图,s1,s2、s3,s2、s3,s1,l2,l1,不亮,亮,例2如图所示的电路中，闭合开关s后，下列说法中正确的是()a.灯l1和l2并联，电流表测的是l1支路的电流b.灯l1和l2并联，电压表测的是电源电压c.灯l1和l2串联，电压表测的是l1两端的电压d.灯l1和l2串联，电压表测的是l2两端的电压,例2题图,d,作图规范1.连接实物图作图规范及注意事项：(1)连接的实物图中元件的顺序应与电路保持一致；(2)连线应简洁、明确、到位、不得交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上；(3)注意电表量程的选取(若没有要求且实物图电源电压大于3v，电表选择大量程，若题干中有要求，以要求为准)，电表的接法(正进负出)；(4)滑动变阻器的接法(滑片移动的方向与电路图保持一致),方法指导,二、电路作图,2.画电路图作图规范及注意事项：(1)各元件的符号要规范，连线横平竖直；(2)除滑动变阻器外，其余元件不能画在拐角处；(3)导线不能交叉，多条导线连接处画出节点；(4)滑片移动的方向与实物图保持一致,类型1根据实物图画电路图例3(2018兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图,例3题图,类型2根据电路图连接实物图例4如图甲所示是测量定值电阻阻值的电路图，请按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线完成图乙的电路连接,例4题图,类型3根据要求连接电路图例5要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5v0.5a)、电源(电压为3v)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干滑动变阻器的滑片右移时小灯泡变亮，请用笔画线将图中的电路连接完整,例5题图,类型4判断并改正错误导线例6如图所示是小明在“探究电压与电阻关系”时连接的电路图，图中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“”并补全正确的连线,例6题图,电路设计的具体步骤如下：(1)通过用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”，确定用电器之间是串联还是并联关系；(2)按照“开关与被控制用电器串联”，确定开关的位置；(3)如果开关闭合用电器不工作，说明开关与用电器并联；(4