陕西省西安市西安交大附中2020届高三生物上学期第六次月考试题（含解析）

陕西省西安市西安交大附中2020届高三生物上学期第六次月考试题（含解析）一、选择题1.下列与真核生物中核酸有关的叙述，错误的是（）a. 线粒体和叶绿体中都含有dna分子b. 合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量c. dna和rna分子中都含有磷酸二酯键d. 转录时有dna双链解开和恢复的过程【答案】b【解析】【分析】本题考查细胞中的元素和化合物的知识。细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为dna（脱氧核糖核酸）和rna（核糖核酸）两种，构成dna与rna的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成；脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是a、t、g、c，核糖核苷酸中的碱基是a、u、g、c。【详解】线粒体和叶绿体中都含有dna和rna两种核酸，a正确；酶通过降低化学反应的活化能实现其催化作用，但合成核酸的酶促反应过程中仍消耗能量，b错误；dna通常由两条脱氧核苷酸链构成，rna通常由一条核糖核苷酸链构成，同一条核苷酸链中的相邻核苷酸分子是通过磷酸二酯键连接的，c正确；dna的解旋过程发生在dna的复制和转录过程中，转录过程需要以dna的一条链为模板，即在rna聚合酶的催化dna双链解开，转录完成后双链恢复，d正确。 故选b。【点睛】学生要掌握细胞中核酸的种类、组成和分布，明确dna和rna在构成上的异同是解题的关键。2.下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的a. 基因选择性表达导致细胞分化，产生多种形态、结构和功能不同的细胞b. 衰老细胞表现水分减少、多种酶活性降低、呼吸减慢、膜运输物质功能降低c. 细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程，病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡d. 细胞癌变导致细胞内糖蛋白减少、细胞黏着性降低，其根本原因是原癌基因突变【答案】d【解析】【详解】a、基因选择性表达导致细胞分化，其结果是产生多种形态、结构和功能不同的细胞，a项正确；b、衰老细胞表现为水分减少、多种酶活性降低、呼吸减慢、膜运输物质功能降低，b项正确；c、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”所以细胞凋亡需要溶酶体参与。被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，c项正确；d、细胞癌变导致细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，使细胞易分散转移，其根本原因是原癌基因和抑癌基因突变，d项错误。故选d。3.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）a. 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加b. 体内多种激素具有直接降低血糖的作用c. 与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、但作用范围广d. 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】c【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如co2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】a、成年后仍然能够分泌生长激素，a错误；b、胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，b错误；c、神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，c正确；d、神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，如下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，d错误。故选c。4.如图为某细菌mrna与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是（ ）a. mrna上的aug是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成b. 一分子mrna有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连c. 一个mrna有多个起始密码，所以一个mrna可翻译成多种蛋白质d. 在该mrna合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程【答案】a【解析】【分析】据图分析，信使rna上有有三个起始密码子（aug），与核糖体结合翻译形成3种蛋白质，即蛋白、蛋白、蛋白。【详解】a、aug是翻译的起始密码，位于mrna上，启动子位于基因上，转录开始时，rna聚合酶与启动子结合，启动转录，而启动子只对转录起调控作用，起本身不转录，a错误；b、一分子mrna中磷酸和核糖交替连接，则起始密端有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连，b正确；c、据图分析，一个mrna有多个起始密码，所以一个mrna可翻译成多种蛋白质，c正确；d、细菌属于原核细胞，没有核膜包围的细胞核，则mrna合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程，即边转录边翻译，d正确。故选a。5.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度iaa浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近)，对照组为不加iaa的清水。下列叙述正确的是a. 对照组生根数量少是因为枝条中没有iaab. 四组实验中，300 mg/liaa诱导茎细胞分化出根原基最有效c. 100与300 mg/liaa处理获得的根生物量相近d. 本实验结果体现了iaa对根生长作用的两重性【答案】b【解析】【分析】据图分析，该实验的自变量是iaa的浓度，因变量是平均生根数和平均根长；与对照组相比，随着iaa浓度的增加，平均生根数先增加后减少，平均根长先增加后略有减少。【详解】对照组生根数量少因为枝条中iaa较少，a错误；据图分析可知，四组实验中，300mg/liaa浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，b正确；图中显示，100与300mg/l处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，c错误；与对照组相比，高浓度下没有体现抑制生根数和根长的现象，因此不能体现出iaa对根生长作用的两重性，d错误。【点睛】解答本题的关键是对于柱状图的分析，找出实验的自变量和因变量，并与对照组相比得出平均生根数和平均根长随iaa浓度的变化规律。6.白化病是常染色体上隐性基因(a)控制的遗传病，人的红绿色盲是x染色体上隐性基因(b)控制的遗传病。某家遗传系谱图如下。则1的基因型是aaxbxb的概率是（ ）a. 1/4b. 11/72c. 3/32d. 3/20【答案】d【解析】【详解】单纯考虑白化病的遗传，1患白化病，则1与2基因型均为aa，2为1/3aa、2/3aa；23即(1/3aa、2/3aa)aa2aa3aa1aa，故1为aa的概率为3/5。单纯考虑色盲的遗传，1患色盲，则1为xbxb，2为xby，2为1/2xbxb、1/2xbxb，3为xby。23即(1/2xbxb、1/2xbxb)xby3xbxb1xbxb3xby1xby，故1为xbxb的概率为1/4。故1为aaxbxb的概率为3/51/43/20。故选d。7.图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图（nadph指h，请回答下列问题：（1）甲可以将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为_，其中大多数高等植物的_需在光照条件下合成。（2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在_（填场所）组装；核编码的 rubisco（催化co2固定的酶）小亚基转运到甲内，在_（填场所）组装。（3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为_后进入乙，继而在乙的_（填场所）彻底氧化分解成co2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成nadph，nadph中的能量最终可在乙的_（填场所）转移到atp中。（4）乙产生的atp被叶肉细胞利用时，不参与的代谢过程包括_（填序号）。有丝分裂 内外物质运输 h2o裂解释放o2 酶的合成【答案】 (1). 叶绿素、类胡萝卜素 (2). 叶绿素 (3). 类囊体膜上 (4). 基质中 (5). 丙酮酸 (6). 基质中 (7). 内膜上 (8). 【解析】【分析】据图分析，甲表示叶绿体，是光合作用的场所；乙是线粒体，是有氧呼吸的主要场所。线粒体为叶绿体提供了二氧化碳和atp，叶绿体为线粒体提供了三碳糖、氧气、nadph。【详解】（1）根据题图分析已知，甲表示叶绿体，是光合作用的场所，参与光合作用的两类色素是叶绿素和类胡萝卜素，其中大多数高等植物的叶绿素需要在光照条件下合成。（2）光反应场所是类囊体薄膜，因此细胞核编码的参与光反应中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到叶绿体内，在类囊体薄膜上组装；二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中，因此核编码的rubisco（催化co2固定的酶）小亚基转运到叶绿体内，在叶绿体基质中组装。（3）在氧气充足的条件下，叶绿体产生的三碳糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后进入线粒体基质中，彻底氧化分解成co2；据图分析，图中叶绿体中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成nadph，nadph中的能量最终可在线粒体内膜上转移到atp中。（4）根据题意，乙是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，而叶绿体光反应产生atp，因此图中线粒体为叶绿体提供的atp用于光反应以外的生命活动，如c3的还原、内外物质运输、酶的合成等，而h2o裂解释放o2属于光反应，由于叶肉细胞是高度分化的体细胞，不能进行有丝分裂，故选。【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程以及发生的场所，弄清楚甲、乙代表的细胞器名称及其主要作用，并弄清楚两者之间的物质关系。8.森林边缘和草原相邻的交错区是生物多样性极高的生态系统。在不同群落的交错区内，单位面积内的生物种类和种群密度较之于相邻群落均有所增加，生态学上把这种现象称为边缘效应。发育好的群落交错区，生物有机体可包括相邻两个群落共有的物种，以及群落交错区特有的物种。请回下列问题：（1）交错区物种繁多，不同生物通过食物链关系互相依存，使该生态系统具有较高的_稳定性。由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力，这种调节的基础是_。（2）有人在草原开垦了一大片农田用于播种小麦，几年后该小麦地退耕还林，弃耕一段时间后，土壤表层有机质会逐渐_（填“增多”或“减少”）。若干年后，该土地上出现了树林，这种群落的演替过程属于_演替。（3）交错区中的某种小鸟取食野牛身上的寄生虫。小鸟在取食之前，常在野牛面前舞蹈并分泌一种化学物质，野牛才安静地让小鸟取食。据此分析，小鸟和野牛之间传递的信息类型有_。（4）该树林中有种小型杂食性哺乳动物，其食物中植食性昆虫占25%，植物成分占75%，若将其食物中植食性昆虫的比例提高到50%，则段时间后，理论上该动物的数量为原来的_（能量传递效率按10%计算）。【答案】 (1). 抵抗力 (2). 负反馈调节 (3). 增多 (4). 次生 (5). 行为信息、化学信息 (6). 13/22【解析】试题分析：梳理生态系统的稳定性、群落的演替、生态系统的信息传递和能量流动的相关知识，从题意中提取有效信息，据此进行相关问题的解答。(1) 交错区物种繁多，不同生物通过食物链关系互相依存，提高了生态系统的自我调节能力，使该生态系统具有较高的抵抗力稳定性。生态系统具有自我调节能力的基础是负反馈调节。(2) 小麦地退耕还林，弃耕一段时间后，物种丰富度会逐渐增加，导致土壤表层有机质会逐渐增多。若干年后出现了树林，这是在原有土壤条件基本保留，还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，因此属于次生演替。(3)由题意“小鸟在取食之前，常在野牛面前舞蹈并分泌一种化学物质”可知：小鸟和野牛之间传递的信息类型有行为信息、化学信息。(4)设该种小型杂食性哺乳动物的食物比例由原来的植食性昆虫占25%、植物成分占75%调整为植食性昆虫的比例提高到50%前后传递给该种小型杂食性哺乳动物的能量分别为m和n，依题意则有：75%m10%25%m（10%10% ）50%n10%50%n（10%10%），解得n/m13/22倍。 9.如图表示激素a、b、c的分泌及调节过程示意图，请据图回答下列问题：（1）将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为a、b两组，均皮下注射等量的胰岛素溶液，一段时间后，都出现反应迟钝、嗜睡等症状。然后分别给a组小鼠注射激素a、给b组小鼠注射某种营养物质两组的症状均得到缓解，缓解的机理分别是_。（2）将小鼠置于低温环境中，下丘脑通过垂体促进腺体t分泌激素进行体温调节。作用于腺体t的激素是_。图中由下丘脑垂体腺体t调节激素c分泌的机制叫做_调节。（3）给小鼠静脉注射一定量的质量分数大于0.9%的nac1溶液，会导致_细胞合成和分泌激素b，作用于肾脏的_细胞，加快对水分的重吸收。【答案】 (1). a组：胰高血糖素促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；b组：葡萄糖直接使血糖水平升高 (2). 促甲状腺激素 (3). 分级 (4). 下丘脑 (5). 肾小管、集合管【解析】【分析】根据题图分析，激素a由胰岛分泌，则a可能是胰岛素或胰高血糖素，胰岛素可降低血糖，胰高血糖素可升高血糖；激素b作用于肾脏，很可能是抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。【详解】（1）将月龄、体重等情况相同的健康小鼠随机分为a、b两组，均皮下注射等量的胰岛素溶液，一段时间后，都出现反应迟钝、嗜睡等症状。然后分别给a组小鼠注射激素a、给b组小鼠注射某种营养物质两组的症状均得到缓解，缓解的机理分别是a组：胰高血糖素促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；b组：葡萄糖直接使血糖水平升高。（2）将小鼠置于低温环境中，下丘脑通过垂体促进腺体t分泌激素进行体温调节。作用于腺体t的激素是促甲状腺激素。上图中由下丘脑垂体腺体t调节激素c分泌的机制叫做分级调节。 （3）给小鼠静脉注射一定量质量分数大于0.9%的nac1溶液，会导致机体渗透压升高，下丘脑细胞合成和分泌激素b，作用于肾脏的肾小管、集合管细胞，加快对水分的重吸收。【点睛】本题考查激素的调节的相关知识，重点考查血糖调节、水平衡调节、甲状腺激素的分级调节，难度不大。10.秀丽线虫是一种线形动物，多为雌雄同体，只有少数为雄性个体，繁殖能力强，后代数目多，是遗传学研究的模式生物。请根据以下两类秀丽线虫个体的特点回答问题：雌雄同体（2n=12） 雄性个体（2n=11）两条x染色体：xx 有一条x染色体：xo自体受精产生后代 产生的精子都能存活并能完成受精雌雄同体间不能杂交（1）若要研究秀丽线虫的基因组，应检测_条染色体的dna序列。（2）突变型雌雄同体（)与野生型雄虫()做亲本混合培养。f1中秀丽线虫的基因型有_种；选出f1中的野生型个体进行培养，的表现型及其比例为_。（3）若将野生型雌雄同体（)与突变型雄虫（)做亲本混合培养来验证基因的分离定律，你认为是否合适？_，理由是_。【答案】 (1). 6 (2). 3 (3). 野生型（雌雄同体）：突变型（雄同体）=31 (4). 不合适 (5). 杂交过程中，野生型雌雄同体（）也会发生自体受精，导致后代无法出现预期的性状分离比【解析】【分析】根据题意，该秀丽线虫的雌雄同体（2n=12）个体中有两条x染色体，雄性个体（2n=11）中有一条x染色体，因此，雌雄同体的秀丽线虫有2条x染色体和10条常染色体，而雄性秀丽线虫有1条x染色体和10条常染色体，据此分析。【详解】（1）该秀丽线虫的雌雄同体中，有2条x染色体和10条常染色体；而雄性个体中，有1条x染色体和10条常染色体；因此研究秀丽线虫的基因组，应检测6条染色体的dna序列（1条x染色体、5条常染色体）。（2）突变型雌雄同体（xnxn)与野生型雄虫(xno)做亲本混合培养，由于雌雄同体间不能杂交，因此只存在雌雄同体自体受精和雌雄同体与野生型雄虫杂交两种情况。雌雄同体自体受精后代为雌雄同体（xnxn)，雌雄同体与野生型雄虫杂交后代为雌雄同体（xnxn)和雄虫(xno)，故f1中秀丽线虫的基因型有3种。选出f1中的野生型（xnxn)个体进行培养，野生型（xnxn)个体能产生的配子为xn、xn，则f2的表现型及其比例为野生型雌雄同体（xnxn、xnxn）：突变型雌雄同体（xnxn）=3:1。（3）由于野生型雌雄同体（xnxn)会发生自体受精，将野生型雌雄同体（xnxn)与突变型雄虫（xno)做亲本混合培养，并不会出现野生型雌雄同体（xnxn）：突变型雌雄同体（xnxn）：野生型雄虫（xno）：突变型雄虫（xno）=1:1:1:1，所以不能验证基因的分离定律。【点睛】本题主要考查基因的分离定律，要求学生熟知基因分离定律的应用以及会根据题目所给情景作出相应的分析。【现代生物科技专题】11.下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是_。(2)图甲中过程常在_诱导下完成，过程与体外培养相比，其优点是_。(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其_。(4)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状为什么不全部像白面绵羊_?(5