经济学基础 绪论

.,1,经济学基础第一讲绪论,.,2,课程目标,.,3,学习意义,.,4,通过本课程能学到或了解到什么？,本课程对供给，消费，理财等方面，以经济现象为切入，进行经济解析，对经济学理论，延伸，影响等进行通俗介绍，旨在使读者由此获得对经济学思想和经济发展历程有一定了解，并从中领悟一些可以指导个人行为的经济学方法。,.,5,一、什么是经济学（Economics),经济学是当今社会科学中最引入注入的一个学科分支，被誉为“社会科学的皇后，最古老的艺术，最新颖的科学”。国外大学各个专业都把经济学作为必修课。,.,6,经济学,在大多数人看来，经济学既枯燥又乏味，它充斥着大量的统计数字和专业术语。其实，经济学是最具人文关怀的科学，它关怀的是人最基本的生存和发展的需求。人生在世，需要衣、食、住、行等各种商品和服务，除此之外，还有安全、爱、尊重以及自我实现等方面的需求。这些需求和欲望是无限的，而人的生命和可供利用的资源又是有限的。如果说数学是理工科的基础，那么，经济学就是文科的基础。如果说民主可以治国，科学可以强国，那么，经济才能富国。经济学是经邦济世，经国济民的科学。,.,7,为什么会有经济学呢？,人类经济问题的根源就在于资源的有限性。一方面，相对于人类无止境的生产，或者说是无穷的欲望而言，我们人类所能拥有的资源太少了；另一方面，由于自然或社会的原因，这些有限的资源还往往得不到充分的利用。因此，如何合理地配置和有效地利用有限的资源，这就成了人类社会永恒的问题。经济学正是为解决这个问题而产生的。经济学也是一门研究理性决策的科学。它对指导我们做个人决策也许作用不大，但对公共决策的制定很有价值,.,8,经济学的定义（1）,“经济学是一门研究人类一般生活事务的学问”（马歇尔经济学原理）“经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”（萨缪尔森经济学）,.,9,经济学的定义（2）,经济学是关于选择的科学，它研究人们如何进行选择，以便使用稀缺的或有限的生产资源（劳动、设备、技术知识等）来生产各种商品，并分配这些物品以供消费；经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品，并把它们在不同的人之间分配；,.,10,二、经济学是研究人们选择行为的理论,为什么要进行选择？-稀缺性：社会资源的有限性谁来选择?决策者：个人、厂商、政府和其他组织如何选择？目的何在：最大的个人满足或社会福利约束何在：市场环境、法律（产权）、组织结构选择的后果是什么？社会资源的使用方式：效率和公平,经济学的主要研究内容,你今天到目前为止了做了哪些选择行为？,.,11,资源的稀缺性是选择原因,资源的种类,经济资源,人力资源,非人力资源,大自然的赠予物,如土地、矿藏,人类劳动创造出的生产资料,如工具、机械设备,.,12,资源的稀缺性：资源的数量是有限的，不能满足人们无限的需求。稀缺性是普遍存在的。资源是稀缺的，因此，人们必须节约，并在不同的使用方案中进行选择（权衡trade-off）。节约：最大限度地从资源中获取自己想要的东西，是理性的经济个体进行选择的目标。,.,13,稀缺性是经济学研究的前提，如果资源是无限丰富的，社会所有成员都可以各取所需，随时随地满足各种需要，经济学就失去了用武之地。经济问题就是资源的稀缺性,.,14,经济学研究什么？,经济学主要研究资源配置问题。无论是宏观经济学，还是微观经济学，它们所关心的问题只有一个，即如何进行资源的合理配置或者称为资源的最佳配置。这可以从两个方面加以考虑:一是在现有的资源约束下，如何取得最大效益；二是取得的效益一定，如何使耗费最小。这其实是一个问题，可以归纳为效率问题，效率是经济学家关注的核心。以效率为中心，经济学家构筑了一整套完整的理论体系，这些理论体系庞大而繁杂。,.,15,稀缺与效率经济学的双重主题,人类生存需要消耗资源,有限的资源如何利用,资源利用有效性,稀缺（scarcity）,选择(Choice):,机会成本（opportunitycost）,.,16,三、经济学的思维方式,经济学的思维方式是一种方法，而不是一套结论。经济学的思维方式就是在分析问题时坚持这样一种信念：所有社会现象均源于个体的行为以及群体的合作，在这些活动中，人们基于自己预期的收益和成本进行选择。,.,17,经济学的思维方式强调在分析问题时，会关注三个方面：个体的行为群体的合作上述两个方面的结果,.,18,经济学的思维方式的独特之处：强调选择，并且认为只有个体（个人）才能进行选择。认为世上之事都是人们选择的结果。认为个体是在权衡了收益和成本之后作出选择崇拜市场,.,19,四、经济学的研究方法,经济学是一门社会科学。经济学的研究大致分为三个步骤：（1）观察现象，（2）提出理论，（假设和模型）（3）收集数据，对理论进行验证,在学习经济学的时候，要记住，当理论与现象不符的时候，要修改理论，而不是质疑现象。,.,20,在经济学的研究中，分歧和争议是常态。如果你问十个经济学家关于某件事情的意见，他们会提供十一种看法原因：运用的经济模型不同价值观不同,.,21,下面可以提几方面社会问题，用经济学的观点如何看待。,.,22,如何看待大学生就业难,据统计2013年将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加2012年还未就业的毕业生210万，可预计2013年的高校需就业人数多达810万。在全球金融危机重压下，2013年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，预计2013年底，民营企业只能吸纳34.2%的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显。点评：大学生就业难并不是偶然的，无论是产业结构、教育培养质量，还是就业环境等方面都有存在诸多问题，这也是目前必须要面对的现实问题。而这些问题从经济学考虑就是资源的分配和利用问题。,.,23,为什么汽车越降价，消费者越不敢买？,这汽车质量够不够？还会降价吗？,.,24,谷贱为什么伤农,牛奶倒进水沟,西瓜2分没有人要,芹菜没有收割就翻到地中,.,25,薄利为什么会多销,降价了，跳楼价，快来买,.,26,药品价格为什么高的离谱？,.,27,个人贷款买房好？还是攒钱买房好？,.,28,价值悖论,水与钻石：没有什么比水更有用，然而水很少能交换到什么东西；相反，钻石几乎没有任何使用价值，但却经常可以交换到大量的其他物品。为什么对生活如此必不可少的水几乎没有价值，而只能用做装饰的钻石却能索取高昂的价格呢？亚当.斯密国富论,.,29,为什么超市的一袋洗衣粉降价8毛钱（30%）你无动于衷，而一件标价800元的漂亮衣服打七折后你就毫不犹豫地掏腰包了？,为什么你心仪已久的一款手机终于降到了2000元以内，你却不想再买了？,为什么春运期间火车票价格上浮了15%，还是有很多人买不到票？,为什么汽油价格一上涨，汽车厂商就紧张？,经济危机发生时，资本家为什么宁愿把牛奶倒掉也不肯降价出售？三鹿事件发生后，为什么很多牛奶