中卫八小学校工作总结

中卫八小学校工作总结2012年，对于新生的中卫八小来说，是至关重要的一年。一年来，学校紧紧围绕“狠抓教学质量，提升办学水平”这一中心，遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、主要工作及成果（一）两支队伍建设、干部队伍建设一是抓理论学习，领导带头学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、宽容的态度、团结协作的精神，强调领导班子为其他教师作出表率，认真履行“吃苦在前、享受在后”的服务意识，使得学校的工作贯彻、执行有力。2、教师队伍建设较其他城区学校，我校的教师队伍构成相对复杂，学校教师既有原新墩、大板学校合并来的教师，又有在20102012年逐年通过参加教育局竞聘新分配来的教师，教师老龄化较严重，教育教学观念有待进一步更新，针对学校实际情况，学校在教师队伍建设方面下了很大力气。（1）为了更新教师的教学理念，快速提升教师课堂教学水平，学校举办了“学骨干、树典型”活动，通过骨干教师优质课展示，使所有教师在教学中有样子可学，通过每人每学期上一节公开课，在“赶、帮、比、超”的氛围中，为教师打造了展示自我的平台，提升了教师水平。（2）开展“一帮一”活动。针对教师情况，学校为一批在教学方面还需要不断完善的教师指定专人帮教，通过一帮一备课、听课、说课、评课及班级管理等方面全程式交流，提升了部分薄弱教师的能力。（3）积极开展校本培训。在选派教师外出培训的基础上，学校将校本培训作为教师队伍建设的有效途径来抓，通过外出教师二级培训、教学能手经验交流、主管教学副校长、教务主任专题讲座、网络资源共享等方式，拓宽校本培训渠道，丰富教师教学理念。（二）教学工作1、完善细则，强化管理教学工作顺利高效开展是学校发展的命脉，为了使学校教学工作有章可循，教师教学有“法”可依，学年初，学校通过校委会进一步完善了中卫八小教育教学管理考核细则并在全体教师大会通过，细化了学校教学工作章程，更加明确了教师在备课、上课、批改作业、课后辅导、参加活动等方面的规则，以此规范了学校教育教学工作。针对教学中出现的问题，严格按照考核细则中的规定执行，使学校教学管理规范化、程序化。2、加强学习，提升教师素质（1）理论学习为基础。教师心中有多少知识他就会在工作中展现多少才华，针对我校实际情况，学校为教师订购了一批教学理论方面的书籍，并鼓励大家通过报刊、杂志、网络及学校图书室等多种渠道，秉承“活到老、学到老”的思想投身学习，积极撰写学习笔记、心得体会及教学论文，以此丰富教师内涵，提升了业素养。（2）实践学习为平台。课堂教学水平是教师专业素养的直接体现，为了提升教师的素质，学校以每周一次的教研活动为学习平台，组织教师通过观看专家讲座、名师课堂、校内评优等方式，以最直观的方式向大家展示了先进的教学理念及水平，再通过课堂实践，使学习成果落到实处。3、细化常规，规范工作过程。为了使教学常规落得实、走得稳，学校切实加强教育教学常规管理。以保证提高教学质量和效益。（1）严格执行课程计划。一年来，我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，并针对课程计划，通过教务处、教研组、教师三级制定教学计划，明确教学目标，并在后期教学中采用教师自查、教研组互查及教务处抽查的方法，确保课程计划落到实处。（2）规范课前准备。来源：(/s/blog_4a4775da0100kdcu.html) - 旧县小学教务处工作总结(2010春）_紫藤萝_新上课准备是教师上好一节课的基础性工程，为了落实教师上课准备，学校将以往的打印教案一律改为手写，以此激发了教师探索有效教学设计的意识并深化教学设计在心中的印象，强调了“备学生”在教学准备中的重要性，以“提前三分钟候课”规范了教师上课的严谨态度，并通过教务处不定时、不定期进班抽查，杜绝了无准备课、无教案上课的现象。（3）加强课堂教学管理。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师成长的摇篮。为了提升教师课堂教学水平，学校大力开展了“随堂听课”活动，要求学校领导班子听课25节、教研组长听课20节、教师听课15节。学校领导始终把学校的教学工作放到中心位置来抓，经常深入课堂，随堂听课。深入教学一线了解教育教学情况，提出教学建议，排解教学疑难，及时做好信息反馈。并且要求每次听完课后都必须进行说、评课活动，深入研讨课堂教学中存在的问题，不断提炼适合我校实际的教学理念及方法，引导教师认真撰写真实有效教学反思，切实将心思用在课堂教学研究中来。鼓励教师积极参加各级各类教学评优活动，在2012年3月沙坡头区小学语文教学中，我校教师取得全市一等奖的好名次。通过面广量大的“随堂听课”和教师专业研究，我们确立了中卫八小“渗透式教学理念”，现在，这一理念正在逐步实践研讨中。4、课后辅导及检测。教学质量是课堂教学效果的直接体现，为了大力提升学校教学质量，学校要求教师认真做好学生课后辅导及单元检测工作，大家积极探讨合理的家庭作业布置方式、正确的后进生辅导方法及有效的检测手段，努力实现“减负增效”的目的，以最有效的方式提升了学校教学质量。（三）德育工作1、加强校园文化建设，优化育人环境。学校坚持“环境育人”1的理念，花大气力加强校园文化建设，使校园的每一个角落都充满着教育的力量，并且通过规范教室布置，营造了良好育人氛围，一年来，学校已逐步形成以“”红色精神、为特色的校园文化。2、深入开展养成教育工作。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“优秀班级评选制度”，每周由值周教师及少先大队部检查评选出优秀班级并发放流动红旗，并要求值班领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生入校，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。3、强化班级管理。班级是进行学生思想品德教育的主阵地，为此，学校不断强化班级管理，通过班主任对学生的教育，巩固德育成果。学校以政教处牵头，每天由专人对班级从出勤、学习、纪律、卫生、安全等方面进行检查打分，落实了班级管理实效。学校还经常开展“我爱读书”、“妈妈，您辛苦了”、 ”“祖国，我爱您”等一系列班队会，使班级管理体现“以人为本”的特色。4、兴趣为纲，提升能力。一年来，学校兴趣小组成为了学生能力培养的主阵地，为了使学生德、智、体、美等方面素质全面提升，学校开展每周一次“兴趣小组”活动，要求每生参加一组，打破了班级体制，积极发挥老师的特长，形成了如“星星墨苑书法组”“童心飞扬美术组”“展翅飞翔舞蹈组”等18个具有各自不同风格的兴趣小组，通过开展“书香校园”工程，切实培养了学生能力。5、抓活动、促发展。少先大队和社会实践活动是培养提高学生能力的一个重要因素，学校经常开展各类活动，如2012年3月的“学雷锋见行动”系列活动安排学生到老年公寓和社区服务，四月份组织参观中国流动科技馆，春季运动会、“做尚德守法小公民”演讲比赛、六一校园艺术节、全市“唱支山歌给党听”大合唱比赛、秋季趣味运动会一年来，我校在全市演讲比赛、大合唱比赛及器乐大赛和古诗文诵读大赛中均取得了较为优异的成绩，更重要的是活动无不使每个孩子体验到成功的快乐，促进了学生全面发展。（四）党建工作1、加强思想建设，求真务实抓好党建工作。建校以来，中卫八小党支部一直未能批复成立，尽管如此，学校依然在局党委的正确领导下，不断强化党员思想政治教育，坚持把“三会一课”制度落到实处，通过不同形式组织党员学习，学校重点抓好科学发展观、“十八大”会议精神学习与贯彻，通过“创先争优”活动深入学习与实践，以师德建设为重点，切实抓好精神文明建设工作，保证了学校党建工作扎实有效开展。2、加强制度建设，健全党员教育长效机制。学校完善了党员学习、考核制度，保障学习活动扎实开展，坚持“三会一课”制度、民主生活会制度及民主评议党员制度，强化了党政领导干部听课制度，以制度规范党员教育体系，增强党员教育效果。3、加强活动实效，发挥党员先锋模范作用。本学年，学校组织党员开展了帮扶学困生活动，全校16名党员每人帮扶2名家庭贫困生，活动开展以来，各党员能够根据帮扶对象特点及自己实际情况从学习用品、衣物食品、思想工作教育等方面对学生进行帮扶，活动效果受到了学校教师及周边群众好评，为党支部树立了良好形象。4、加强后备力量培养，引领青年政治信仰。学校在全校培养了几名业务素质强、思想品质优的教师作为入党积极分子进行重点培养，使他们快速成长，向着党组织靠拢。（五）安全工作1、制度完善，管理规范。根据上级部门要求和本校实际情况，我校先后制定和完善了安全工作制度、门卫管理制度、火灾事故处理应急预案等一系列切实可行、富有力度的安全制度，对学校各个方面都做出了具体明确的规定，使安全工作有章可循，逐步提高安全工作的规范化程度。2、安全意识到位，落实安全责任制。每学期开学初，通过领导与教师、教师与学校、教师与家长层层签定目标责任书，牢固树立“安全第一”的思想，从上放学、学生集会、课间活动等方面细化安全管理意识，落实了安全全责任制，并在每个节假日印发安全注意事项告家长书，在家长与学生心中深化了安全意识。3、以学校教育为载体，构建安全教育平台。为了强化安全教育，学校要求教师在晨会、班会、安全课、集会及其他可以进行安全教育的场合进行适时安全教育，教育内容涉及食品、交通、用电、火灾等各个方面，并通过地震、火灾应急逃生演练，使学生学到的知识落到实处。4、校车运营。2011年开通校车运营以来，学校紧密联系校长公司，成立了校车运营安全管理领导小组，由校长任组长，各部门主任为组员，专门抽出三名教师随车接送学生，负责学生安全保障，并且对学生进行乘车安全教育，一年来，校车运营管理规范，秩序井然，为我校安全工作更添一抹色彩。（六）后勤工作1、认真做好本职工作。后勤工作的好坏是师生在校能否顺心顺意工作的关键，一年来，学校总务处能根据学校实际情况做好教师办公桌、班级学生课桌及其他财产配备与清查存档工作，每天督查学校各厕所及校内卫生，发现存在的问题并进行解决，在采取期，提前检修学校的电路、水路及暖气管道，保障了全校师生顺利进行采取期。在本学年，及时清理了学校北边空地，时刻为学校篮球场建设做好准备。针对学校无围墙学校及师生财产得不到安全