九年级化学第四单元自然界的水复习

自然界的水复习,第四单元,一、我国的水资源,二、爱护水资源的措施：,分布不均、匮乏、污染,节约用水；防止水体的污染。,水污染的三大原因：,考点1：爱护水资源,水体污染的概念：,防止水体污染的途径：,工业生产中的“三废”（废渣、废水、废气）未经处理任意排放；农业生产中不合理使用农药和化肥；生活污水未经处理任意排放。,1.工业上采取新技术新工艺，减少废物的产生，并对污水进行处理达标后再排放；2.农业上合理使用农药和化肥；3.逐步实现生活污水的集中处理达标后排放。,全球海水、陆地水储量比,1、从这张图片上，你获得了什么信息？2、有人说：“水是取之不尽，用之不竭的资源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什么。”你认为正确吗？,典型例题：,月日是世界环境日，保护环境是我国的基本国策，下列措施可以有力的控制水污染的是：不任意排放工业废水增设园林广场禁止使用农药和化肥生活污水集中处理，净化后再排放抑制水中所有动植物的生长禁止使用含磷洗衣粉减少空气中硫氧化物和氮氧化物含量，防止形成酸雨（）（）（）（）（）,C,1、水净化过程,沉淀过滤吸附消毒,分离不溶于液体的固体和液体。,2、过滤,考点2：水的净化,一贴：,二低：,三靠：,滤纸紧贴漏斗内壁,1.滤纸边缘低于漏斗边缘2.液面低于滤纸边缘,1.烧杯嘴紧靠玻璃棒2.玻璃棒靠三层滤纸一边3.漏斗末端管口靠烧杯内壁,1.在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。,典型例题：,(1)滤纸破损,(2)漏斗内液面高于滤纸边缘,(3)仪器不干净,2有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（可溶），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收处理，再利用的目的是什么？,过滤,活性炭,节约水资源,3.硬水和软水：,硬水：,软水：,如何区别硬水和软水？,含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。,加入肥皂水，产生大量泡沫的是软水，泡沫少的是硬水。,降低水的硬度的方法：,煮沸（生活中常用的方法）；蒸馏（净化程度最高的净化方法）,水电解现象,负极:生成气泡,正极:生成气泡,正氧负氢；氢二氧一。,（能燃烧，产生淡蓝色火焰H2）,（使带火星的木条复燃O2）,考点3：水的组成,实验结论：,1.水是由氢元素（H）和氧元素(O)组成的2.化学变化中分子是可以再分的，原子不能再分,典型例题：电解水时，两只玻璃管都有产生，连接电源负极的一端的管内汇集的是，连接电源正极的一端的管内汇集的是，它们的体积比约为。用带火星的木条去检验正极产生的气体，木条；用燃着的木条去检验负极产生的气体，能。这说明水是由组成的。水通电分解的变化可表示为H2OH2+O2,氢气,氧气,氧元素和氢元素,燃烧,复燃,气泡,2：1,通电,考点4：物质的分类,物质,混合物：如：溶液，空气等,纯净物,单质,化合物,金属,稀有气体,非金属,氧化物,含有两种元素，且其中一种是氧元素,酸,碱,盐,1下列各组中，后者属于前者的是（）A.单质，化合物B.混合物，纯净物C.纯净物，氧化物D.氧化物，化合物2年科学家在宇宙发现了H3，H3属于（）A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物,C,C,3现有氧气，氮气，空气，高锰酸钾，氧化铝，硫，水，氧化铁，二氧化碳，其中属于单质的有；属于化合物的有；属于氧化物；属于混合物的有,考点5：化学式与化合价,一、化学式：,1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。,2、化学式表示的意义：,宏观意义,微观意义,（1）表示某物质；,（2）表示物质的元素组成；,（3）表示某一个分子；,（4）表示分子的构成。,H2,（1）表示一个氢气分子；,（2）表示一个氢气分子由两个氢原子构成。,两个微观意义,注：当在化学式前面标有“2”或“2”以上的数字时，就仅表示一种微观意义。,如：2H2O表示两个水分子；5O2表示五个氧气分子。,H2O,（1）表示水；,（2）表示水由氢元素和氧元素组成；,（3）表示一个水分子；,（4）表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。,宏观意义,微观意义,指出下列符号的意义：H：2H：H2：2H2：H+：2H+：,氢元素;1个氢原子。,2个氢原子。,氢气;1个氢分子。,2个氢分子。,氢离子。,2个氢离子。,练一练：,考点6：化学式的书写方法：,1)单质化学式的写法：,如Fe、Al,由分子构成的单质，如气态或液态非金属单质，用元素符号及其右下角的数字表示，如O2、N2、H2、Cl2。,由原子构成的单质，直接用元素符号表示,金属单质,稀有气体单质,某些固态非金属,如He、Ne、Ar,如P、C,2)化合物化学式的写法：,氧化物化学式写法：一般氧元素写在右边,另一元素写在左边.如:H2O,CO2,HgO氧在后,金属和非金属组成的化合物：一般金属元素排在左边,非金属元素排在右边.如：NaCl,KCl,ZnS.金左,非右,R,x,表示粒子个数,y,表示1个分子所含的原子个数,n,n,每个离子所带的电荷数,元素的化合价数,考点7：化学符号周围数字的含义,说出下列化学符号中“2”的含义：（1）2H_（2）2SO2_（3）Mg2+_（4）MgO_,+2,两个氢原子,两个二氧化硫分子,一个二氧化硫分子中含有两个氧原子,一个镁离子带两个单位的正电荷,氧化镁中镁元素的化合价为+2价,练习：,检验化学式的正误；根据化学式判断元素的化合价；根据元素的化合价推求实际存在物质的化学式。,考点8：化合价的应用,判断依据：,化合物中正负化合价之和等于零。,一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变,一些常见元素化合价口诀,一些常见原子团的化合价,负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根还有正一是铵根,典型例题：,1.翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成分是硬玉，其化学式为NaAl(SiO3)2。其中Si的化合价是()A+1B+2C+3D+4,D,2.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是（）A+5B+3C+1D-3,D,3.下列各种物质中，氯元素化合价最高的是（）ANaClO4BHClCNaClODClO2,A,4.已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的氯化物的化学式为。,MCln,3.判断下列化学式是否正确，错则更正。MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、NaCO3、CaCl、AgCl2,MgO,Na2O,BaO,KOH,Na2CO3,CaCl2,AgCl,一定量的物质中某元素的质量=该物质的质量该元素的质量分数。,五种题型,考点9：利用相对分子质量的简单计算,典型例题：,1.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是（）AN(NO2)3由三种元素组成BN(NO2)3属于有机高分子化合物CN(NO2)3的相对分子质量152DN(NO2)3中氮元素的质量分数为184,2.下列关于二甲醚（C2H6O）的说法错误的是（）A.由碳、氢、氧三种元素组成B.相对分子质量为46C.个二甲醚分子中含有9个原子D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1,3.维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6。计算：（1）维生素C的相对分子质量为；（2）