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文档简介

赵店初中九年级物理组,第三节测量电功率,如果我给大家一个小灯泡，但铭牌上只有额定电压2.5V，没有电功率，你能利用电压表和电流表测出小灯泡的电功率吗？怎样测量？,问题,实验原理：,PUI,实验目的：1、会用电流表和电压表间接测量小灯泡的电功率。2、认识小灯泡在不同电压下消耗的电功率不同。3、认识小灯泡的明亮程度与消耗灯泡电功率的关系。,实验探究：测量小灯泡的电功率,实验电路图,测量电功率,滑动变阻器的作用？,滑动变阻器的作用：保护电路；调节灯泡两端的电压，多次测量，避免实验的偶然性。,（1）按照电路图连接实物图；,实验探究：测量小灯泡的电功率,量程：03V,量程：00.6A,2.5V0.3A,滑动变阻器应处于最大阻值,开关断开,测量电功率,（2）调节滑动变阻器，改变灯泡两端电压，使电压表的示数分别为小于、等于、大于灯泡的额定电压，然后分别读出电流表的示数，根据P=UI，计算出小灯泡的功率；,（3）记录数据并分析。,实验探究：测量小灯泡的电功率,（电压选择额定电压的0.8和1.2倍较为适宜）,测量电功率,数据记录,实验探究：测量小灯泡的电功率,测量值,物理量,小灯泡规格,测量电功率,结论分析,实验探究：测量小灯泡的电功率,结论：灯泡的亮度取决于实际功率，实际功率越大，小灯泡越亮。,测量电功率,小灯泡开路。,小灯泡短路；,滑动变阻器接成了定值电阻；,电流表、电压表的接线柱接反了；,接通电路前，开关没有断开，且滑动变阻器没有处于阻值最大位置；,交流与合作：,1、(15年河南)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样。（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。,（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：_。（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：_。（4）分析表中信息，
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