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文档简介

赵店初中九年级物理组,第三节测量电功率,如果我给大家一个小灯泡,但铭牌上只有额定电压2.5V,没有电功率,你能利用电压表和电流表测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?,问题,实验原理:,PUI,实验目的:1、会用电流表和电压表间接测量小灯泡的电功率。2、认识小灯泡在不同电压下消耗的电功率不同。3、认识小灯泡的明亮程度与消耗灯泡电功率的关系。,实验探究:测量小灯泡的电功率,实验电路图,测量电功率,滑动变阻器的作用?,滑动变阻器的作用:保护电路;调节灯泡两端的电压,多次测量,避免实验的偶然性。,(1)按照电路图连接实物图;,实验探究:测量小灯泡的电功率,量程:03V,量程:00.6A,2.5V0.3A,滑动变阻器应处于最大阻值,开关断开,测量电功率,(2)调节滑动变阻器,改变灯泡两端电压,使电压表的示数分别为小于、等于、大于灯泡的额定电压,然后分别读出电流表的示数,根据P=UI,计算出小灯泡的功率;,(3)记录数据并分析。,实验探究:测量小灯泡的电功率,(电压选择额定电压的0.8和1.2倍较为适宜),测量电功率,数据记录,实验探究:测量小灯泡的电功率,测量值,物理量,小灯泡规格,测量电功率,结论分析,实验探究:测量小灯泡的电功率,结论:灯泡的亮度取决于实际功率,实际功率越大,小灯泡越亮。,测量电功率,小灯泡开路。,小灯泡短路;,滑动变阻器接成了定值电阻;,电流表、电压表的接线柱接反了;,接通电路前,开关没有断开,且滑动变阻器没有处于阻值最大位置;,交流与合作:,1、(15年河南)小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。,(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最_端(选填“左”或“右”)。闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中仅有一处故障,这个故障可能是:_。(3)排除故障后继续实验,小华进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是:_。(4)分析表中信息,

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