地理人教版八年级下册祖国的首都——北京PPT.ppt

第四节祖国的首都北京,人教版八年级地理下册第六章,陕西省咸阳市秦都区陕广学校敬鹏程,印象北京,天棚鱼缸石榴树,老爷肥狗胖丫头,陕广学校,敬鹏程,第四节祖国的首都北京,教学目标,知识与技能1、了解北京的位置、面积等自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价。2、了解北京的历史文化传统和城市的发展变迁、著名的名胜古迹，掌握北京的城市职能和未来的发展方向。,过程与方法1、通过阅读各种地图、图片和录像，进一步培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。2、通过学生讨论、辩论一些能激发学生思维的问题发展学生的思维能力，锻炼学生运用地理语言的能力，并培养合作学习能力。,情感态度和价值观1、通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生热爱首都、热爱社会主义祖国的高尚情操，增强民族自豪感，树立保护名胜古迹的正确态度。2、通过学生对城市建设中“传统”与“现代”、“发展”与“保护”的现实矛盾的思考，培养学生可持续发展的观念和辩证对待问题的意识。,重点难点,重点1、北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。2、北京市的未来发展方向。难点1、对北京市地理位置的评价。2、北京市城市建设中存在的问题及解决措施。,一、政治文化中心,1、北京概况,（1）面积,（2）人口,1.68万平方千米,1961.9万(常驻),河北省,（1）海陆位置：（2）经纬度位置：（3）相邻行政区：,内陆地区，华北平原西北角，西面和北面背靠群山。,40N，116E,河北省和天津市,2、地理位置,3、北京的地形（1）地形以和为主；（2）地势_高，_低，部、_部和_部三面环山，部是伸向渤海的平原（3）周围地形区有：北面是，西面是，南面是。,平原,内蒙古高原,黄土高原,华北平原,西北,西,西北,东北,东南,东南,山地,4、北京的气候：（1）温度带：（2）是否季风区：（3）气候特点：（4）气候类型：,暖温带,季风区（半湿润地区）,温带季风气候,冬夏长，春秋短，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。,想一想：北京市位置的优越性体现在哪些方面？,1北京纬度位置优越：2海陆位置优越：3战略位置优越：4经济区位优越：,属于暖温带，半湿润区，干湿适中,虽居内陆，但距海较近，交通发达；,战争年代，三面环山，易守难攻；和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设,西有黄土高原，北有内蒙古牧区南有华北平原，能源、原材料、食物等供应丰盈,人民大会堂,中南海紫光阁,故宫博物院,中央电视台,美国驻华大使馆,巴基斯坦驻华大使馆,5、北京的城市职能：1、2、3、,政治中心：,文化中心：,国际交往中心：,人民大会堂,中南海,北京大学,清华大学,故宫博物馆,鸟巢水立方,中央电视台,外国大使馆,二、历史悠久的古城,颐和园十七孔桥,天坛,前门大街,南锣鼓巷,北京拥有着众多世界文化遗产和历史文化传统建筑,三、现代化的大都市,北京中央商务区,中关村科技园夜景,王府井商业街,北京城市规模不断扩大，在城市中心区外围形成了一批卫星城,西直门地铁站,首都国际机场T3航站楼,北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港,讨论：针对北京现代化建设进程中，“四合院是拆除还是保护”这一话题提出你的观点，并说明理由。,我的观点：对一些有代表性的，保存较为完好的四合院应加以保护。同时在保证其风格原貌的基础上，加装一些有利于现代生活的设施,第一节祖国的首都北京,一、政治文化中心1、北京的地理位置2、北京的地形3、北京的气候4、北京的城市职能二、历史悠久的古城1、丰富的世界文化遗产2、众多的历史文化传统建筑三、现代化大都市1、功能齐全的卫星城2、发达的现代化立体交通网络,反馈练习：1、北京位于平原的西北角，背靠群山，面向海。2、北京属气候。3、北京的气候特点是