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文档简介

解方程,赵维烈,复习:,7.544,2066,388,9109,7299,121012,7.5,20,3,10,72,10,44,66,88,99,99,1212,1、初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、进一步理解等式的基本性质,并能用它求出方程的解。,学习目标,9个,x+3=9,X个,x,等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等。,解:x+3=9x=,-3,-3,6,X3=9,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,像上面,x=6就是方程x+3=9的解。,求方程的解的过程叫做解方程。,方程的“解”和“解”方程有什么区别?,说一说,x=6是不是正确的答案呢?检验一下。,方程左边=x+3,=63,=9,=方程右边,所以,x=6是方程的解,1.24,解:1.21.241.2,2.8,解方程3x=18,等式两边除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等。,x,x,x,解:3x()=18(),3,3,318,解:33183,6,检验:方程左边3,36,18,方程右边,所以,6是原方程的解。,38.4,解:338.43,2.8,1.解下列方程(口答):、.、.,巩固拓展,2、解下列方程。x0.3=1.83x=5.4x1.5=4x6=7.65x=1.50.2x=6x1.1=3x5=15,3.数学医院。,x1.5=2.5解:x=2.51.5=4,10 x=0,解:x=010 x=0,x3=3,解:x=33x=1,这节课大家有什么收获!,1、,课堂检测,2、不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。,(1)X2=12y3=12z4=12(2)x-2=12y-3=12z-4=12(3)2x=123

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