现代文阅读主题探究公开课课件

中考现代文阅读专题作品主题探究,1,PPT学习交流,中考现代文阅读专题作品主题探究“欣赏文学作品，能够有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对社会、人生的有益启示；对作品的思想感情倾向，能够联系文化背景做出自己的评价”。,2,PPT学习交流,“作品主题探究”学习目标和步骤理解考点和基本题型解题思路和方法学以致用,3,PPT学习交流,理解考点及题型做到心中有数（一）近三年莆田中考“作品主题探究”的题型展示2013年莆田市中考题天使的礼物：12、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈（5分）2014年莆田市中考题快乐的二傻：12.第（12）段“笑比哭好，我就笑，不哭”这句话中你悟出了什么？请联系实际简要阐述。（5分）2015年莆田市中考题我们是怎样过母亲节的：14母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。（4分）,考点：感悟和体验作者的看法,考点：主旨理解,考点：对主题的理解和感悟,4,PPT学习交流,理解考点及题型做到心中有数（二）2016年莆田市质检“作品主题探究”的题型展示你的蓝图里没有我：13.为什么“我一下子，被她的这句话噎住了”（3分）14.日常生活中，两代人的观点总是会在各个方面发生碰撞，你怎么看待文中“我”和“她”之间的分歧？（5分）,考点：对文章主旨的理解和感悟,考点：准确把握文章的写作意图,5,PPT学习交流,分析归纳解题思路、规范作答增添信心1.辨明文体特点，寻找答题方向。2.分析文本结构，把握行文思路。写人为主：通过写什么人的什么事，表现了（反映、赞美、歌颂、讽刺、揭露、批判等）人物、社会或者人生的写事为主：通过写什么事，表现了（反映、赞美、歌颂、讽刺、揭露、批判等）事情、社会或者人生的写景为主：通过写什么地方、什么季节、什么景的特点，抒发的思想感情状物为主：通过写什么物品特点，抒发对物品的思想感情（托物言志、以物喻人、赞扬像物一样特点的人、对物品的认识、情感、意义所在、揭示什么道理等）,6,PPT学习交流,3.把握全文内容，充分利用文章的关键信息：留意文章的标题和小标题。捕捉文章开头、结尾中的关键句：例如，点题句、主旨句、文眼、总结句、含义丰富和深刻的句子。结合文中抒情、议论或者过渡的句子、文段。联系这些内容：题干中的关键点；主要人物、线索人物；详写事件。4.联系创作背景，挖深层含义。（此外，表述时请注意：利用原文词语，如无，则要归纳、概括、提炼；注意语言文字的准确和简洁。,7,PPT学习交流,展示答案，分析失分原因，寻找增分策略，规范作答2016年你的蓝图里没有我：13.为什么“我一下子，被她的这句话噎住了”（3分）答案:她是这么迫切希望“我”的人生规划中能把“她”也包括进去,“我”却只想着自己，没有考虑过“她”.失分原因:回答问题不够全面，对社会的特征概括不全，没能从“强权者”和“弱者”这两方面回答或仅仅简单概括社会的特征。不能从深层挖掘小说的的主题，对小说的理解仅浮于表面。撇开文本泛泛而谈；答非所问。语言表述不准确，乱用、套用词语答题。,8,PPT学习交流,展示答案，分析失分原因，寻找增分策略，规范作答2016年你的蓝图里没有我：14.14.日常生活中，两代人的观点总是会在各个方面发生碰撞，你怎么看待文中“我”和“她”之间的分歧？（5分）答案:文中的“我”和“她”因想法和观念不一样，难免会产生分歧。她事事考虑到“我”，而“我”却只想着按自己的想法去做。我认为，作为孩子应该学会换位思考，站在母亲的角度上去理解她，多与她沟通交流。失分原因:回答问题不够全面，对社会的特征概括不全，没能从“强权者”和“弱者”这两方面回答或仅仅简单概括社会的特征。不能从深层挖掘小说的的主题，对小说的理解仅浮于表面。撇开文本泛泛而谈；答非所问。语言表述不准确，乱用、套用词语答题。,小结：解题思路,9,PPT学习交流,三、堂上练兵，学以致用我能行解题思路和方法：1.辨明文体特点，寻找答题方向。2.分析文本结构，把握行文思路。3.把握全文内容，充分利用文章的关键信息：留意文章的标题和小标题。捕捉文章开头、结尾中的关键句。结合文中抒情、议论或者过渡的句子、文段。联系这些内容：题干中的关键点；主要人物、线索人物；详写事件。4.联系创作背景，挖深层含义。（此外，表述时请注意：利用原文词语，如无，则要归纳、概括、提炼；注意语言文字的准确和简洁。：综观全文，你看出希科老板是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（5分:3分+2分）,10,PPT学习交流,三、学以致用我能行：堂上练兵，展示学习效果2010年小酒桶：综观全文，你看出希科老板是一个怎样的人？从中你悟出了什么？（5分:3分+2分）答案：从中我悟出了做人要善于思考，仔细分辨好坏，抵制诱惑，警钟长鸣。或：从中我悟出了“害人之心不可有，防人之心不可无”。或：从中我悟出了“不要见利忘义，不要算计别人”。或：从中我悟出了不要贪小便宜（贪心），要提高警惕。失分原因:1.表述格式要规范：从中我悟出了2.没有真正读懂文意：悟出=启示3.没有正确把握角度：可从希科老板的角度，也可从老婆婆的角度谈。4.没有结合文本内容，回答问题过于简单，空洞无物，不够具体、完整、透彻、通畅。,得分点：从老婆婆的角度、从希科老板的角度、或从两人的角度作答都可以，答出一点感悟就可以得2分。,小结：规范作答,11,PPT学习交流,课堂总结（一）解题思路1.辨明文体特点，找准答题方向。2.分析文本结构，把握行文思路。3.把握全文内容，筛选关键词句。4.联系创作背