晏子使楚教学实录

晏子使楚师：同学们好！生：老师您好！师：上课之前，老师想和大家分享一个小故事，我相信你们一定会非常喜欢它的。一个美国记者看到周恩来总理桌子上美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”请同学们想一下，此情此景，如果你是周总理，怎样回答才能既不影响两国外交，又能及时维护国家的尊严呢？生：技术无国界师：同学们的见解确实有可取之处，但是当老师告诉你周总理的答案时，相信你会更加佩服这位机智善于辞令的外交家的。他的回答是：“哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。外交无小事，尤其在牵涉到国格的时候，更是丝毫不可侵犯。在两千多年前的中国历史上也曾经有这样一位充满神奇色彩的外交家，他就是晏子。今天让我们走近他，学习（板书课题：晏子使楚）请齐读课题。师：谁能给我们解释一下晏子使楚这个课题呢？生：使是出使。晏子代表自己的国家出使楚国。师：非常精辟的回答。老师佩服你的语文素养。师：现在请同学们打开书，快速浏览一遍课文，划出晏子出使结果的那句话。生：我认为是这一句：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。师：同意这位同的请举手。看来大家真实英雄所见略同呢。（出示，齐读：从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。）师：可在这之前，楚王的态度可并不是这样的，他生：楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。师：是的，楚王想故意的侮辱晏子。请同学们再读课文，找出楚王侮辱晏子的句子，并讲讲你是如何理解这句话的。（板书：楚王 侮辱 晏子）生：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门边开了个5尺来高的洞让晏子从这个洞里钻进去。（楚王要晏子钻狗洞，想以此侮辱晏子达到侮辱齐国的目的。）板书：钻狗洞 生：楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没人了吗？”指导朗读这句话，特别指出：瞅、冷笑(这句话楚王是轻视晏子没才干，想以此侮辱齐国没人才的目的。)板书：没人才 生：楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”(楚王借此讥笑齐国人没出息，齐国社会风气不好。)板书：没出息师：说这两句话时，楚王都笑了，那是一种怎样的笑啊？生：笑里藏刀、不怀好意师：面对楚王一次又一次的侮辱，晏子是默默的接受吗？他又是如何做的呢？生：他进行了反驳、反击。板书：反击师：请同学们用刚才的方法通过反复朗读、仔细思考、结合自己的理解，小组自主交流，体会晏子说话的妙处。师：咱们先去看看，晏子第一次回击楚王的语句。请同学带有感情的给我们朗读一下。生：这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？师：请同学们根据屏幕上的提示完成练习。出示：访狗国 钻狗洞 访狗国 钻狗洞 楚国 ？生：最后的结论是楚国是狗国。 板书：是狗国师：（齐读）你们再读读晏子的话，我们听听是不是这个意思。师：晏子的意思你们竟让我钻狗洞，你们楚国简直就是个狗国。可是，晏子为什么不这样说？生：因为晏子是代表齐国使者来的楚国，不仅仅是他一个人。所以他懂得从大局出发，充分考略到了两国的友好关系。师：是啊，晏子有更加巧妙的维护国家尊严的方法。晏子给予有力的回击以后，结果如何？生：楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。板书：只好开城门。师：楚王这回是别无选择，这城门打得也是无可奈何啊，要不然就承认自己国家是狗国，自己是狗王了。师：晏子还没进国门，就给楚王来了一个迎头痛击，在接下来两次斗智过程中，晏子又是怎样反击楚王的呢？生：这是什么话?我国首都临淄()住满了人。大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就像下一阵雨；街上的行人肩擦肩，脚碰脚。大王怎么说齐国没有人呢?师：从这段话中，你体会出什么？生：齐国人很多师：运用了什么修辞手法？生：夸张师：明明是夸张的，晏子却是生：严肃地说师：为什么严肃地说呢？生：这就不得不让楚王相信齐国人多，从而更加让楚王更加尊重晏子、尊重齐国。师：在古文中这段话的意思是用三个成语表达的，那就是什么？生：张袂成阴，挥汗如雨，摩肩接踵师：既然齐国有如此多的人，为何偏偏派其貌不扬的晏子使楚呢？生：晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”师：请根据屏幕上的提示，说出答案 上等人 上等国 下等人 下等国 我最不中用 楚国 楚国 ？生：最下等国。板书：是最下等国师：晏子真是好口才，以自己的聪明才智又一次挫败了楚王。所以楚王只好生：只好赔着笑 板书：只好陪着笑师：楚王是不想笑也得笑，笑得多么勉强，多么，多么无可奈何！真是偷鸡不成反蚀把米，但楚王不肯善罢甘休，一计不成是又生又一计，第三次较量又开始了。楚王在宴席上怎样取笑晏子？晏子又是怎样取笑楚王的?生：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”师：淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦是因为什么？生：水土不同师：齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，又是因为什么呢？生：齐国的社会风气和楚国的不同。师：齐国的如何？楚国的又是如何呢？生：齐国人道德风气良好，楚国是多是盗贼。师：是的。可见楚国是一个生：贼国。 板书：是贼国。师：这一回晏子又胜了， 这次楚王不再是陪着笑，而是只好生：赔不是了 板书：只好赔不是师：什么是赔不是？生：就是道歉。师：楚王是怎样向晏子道歉的呢？生：我原来想取消大夫，没想到反让大夫取笑了。师：好一个出色的外交家，好一个临危不惧的爱国志士，面对晏子，楚王是（生读三处表示结果的话）。细心的同学会发现，有一个共同的词语（只好），谁能用一个词语来形容此时的楚王。生：哑巴吃黄连（有苦说不出）偷鸡不成（反蚀一把米）搬起石头（砸自己的脚）自作自受师：所以说，晏子使楚最终的结果是生：从此以后，楚王不敢不尊重晏子了！师：这里我可否去掉不得不呢？生：不可。去掉之后，显示不出楚王的无奈和心服口服。句子的感情不强烈，表达上的效果就减弱了。师：多么机智勇敢的晏子呀！下面老师有个问题：晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？生：反击楚国是为了维护齐国的国家尊严。能够成功依靠的是自己的机智勇敢。生：还有晏子自己的爱国之情，能言善辩。师：你觉得晏子是个怎样的人？结合小组合作说一下你对晏子的评价。生：晏子非常的机智勇敢、爱国、能言善辩、以大局为重师：是啊，他沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严,是一位的出色的外交家。师：大家有没有从晏子的身上体会到语言的魅力呢？你们怎样做才能像晏子一样，巧妙的维护国家尊严呢？生：首先一个人必须爱国。师：是从现在开始，学好知识。只有这样才能不辱使命，更好的维护国家尊严。师：通过本节课的学习，大家一定深深的喜欢上了这样一个机智勇敢、智慧超群的晏子。现在请小组合作，自由选取文中的一个小故事，进行改编。相信你们一定有惊人的创意的。师：大家的创造力真让同学们大开眼界，让老师由衷的敬佩。让我们为同学的精彩表演喝彩鼓掌吧。师：前人用这样两句话来赞颂晏子，让我们带着对晏子的敬佩之情来读一读，诵一诵吧。出示（一人之辩，重于九