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文档简介
,活动目标（1）、知识目标：通过观察让幼儿发现物体的排列规律，体验不同的方法，培养幼儿有初步的推理能力，发现创造能力。（2）、能力目标：初步感知数学中的规律，并能清楚的说出发现的规律，提高幼儿合作交流、创新意识、动手能力、记忆能力。（3）、情感目标：激发幼儿的学习兴趣，感受生活和数学的联系。,找规律铺小路,小朋友们好,我来考考你！,？,应该选哪个颜色的方块？,？,？,？,？,？,？,小朋友们真是太棒了！掌声送给你们！,规律的美,欣赏,
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