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文档简介

人教版数学四年级下册第五单元三角形,喀左四小刘宝红,猜谜语:形状像座山,稳定性能好，三竿首尾连,学问不简单(打一几何图形),谜底：三角形,三角形的内角,三角板,900+450+450=1800,900+300+600=1800,活动要求：1、以3人小组为单位，每人选一个不同形状的三角形；2、用自己能想到的办法来验证猜想；3、验证后与小组内的同学交流，看看谁能想到更多的验证方法。,三角形的内角和,3,平角：1800,平角：1800,平角：1800,拼一拼,平角：1800,平角：1800,平角：1800,折一折,三角形的内角和,一、求出下列三角形中，未知角的度数：,?,120,25,25,180-25-120=35,180-(25+120）=35,180-25-90=65,180-(25+90)=65,?,90-25=65,二、填空：（1）每个三角形的内角和都是（）度。（2）在三角形ABC中，A=90度，B+C=()度.（3）一个三角形中，至少应该有（）个锐角。（4）在三角形ABC中，A=25度，C=26度，B=()度，是一个（）三角形（5）一个顶角是50度的等腰三角形，它的底角是（）度,180,90,2,129,钝角,65,三、判断：（1）大三角形的内角和大于180度。（）（2）等腰三角形一定是锐角三角形。（）（3）一个三角形中最多只能有一个直角。（）（4）三角形的三个内角分别可能是30度，60度，70度。（）（5）等边三角形一定是锐角三角形。（）,四、解决问题：一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70，它的顶角是多少度？,1800700700=4001800（700+700）=400,18007002=18001400=400,五、拓展练习：,你能根据自己的知识求出这个四边形的内角和吗？,两个三角形：1802360,你能根据自己
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