积极适应社会的发展和进步.ppt

第三部分我与集体、社会和国家的关系第七单元积极适应社会的发展和进步,积极适应社会的发展和进步,正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。,一、为什么1学习压力给我们带来哪些影响？(1)学习压力对我们既有积极影响，也有消极影响。(2)积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。,(3)消极影响：没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。2考试焦虑给我们带来什么影响？适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，甚至会导致考试失败。,二、怎么办1如何正确对待学习压力？对待学习压力的态度：如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等；正确对待学习压力，将压力化为动力。,2如何克服考试焦虑，从容面对考试？培养自己的心理调控能力，这是克服考试焦虑的主要途径；要树立正确的考试观念；要实事求是地调整自我期望；要增强自身的实力。,本考点重点要把握学习压力和考试焦虑的影响，知道培养自己的心理调控能力是克服考试焦虑的主要途径。一般在选择题里考得多，一般掌握就可以了。,正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。,一、是什么1班集体凝聚力的表现是什么？班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。2个人与集体的关系是什么？个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也离不开个人。,3个人利益与集体利益的关系是什么？个人利益与集体利益是互为前提，相互依存，相互促进，共同发展的。,二、为什么1为什么个人与集体的关系是不可分割的？个人只有在集体中才能茁壮成长，集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长，才能变得温暖而美丽。2为什么个人利益与集体利益是互为前提，相互依存，相互促进，共同发展的？只有维护集体利益，个人利益才有保障。而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,三、怎么办1.怎样自觉维护集体的荣誉和利益？(1)自觉地维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设作出贡献。(2)努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中能求同存异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。,2怎样认识团队精神？(1)含义：团队精神是指团队内部形成的上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。(2)核心：集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。(3)作用：个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。,这里重点要把握一个原则：要把集体利益、国家利益放在首位，同时也要兼顾自身利益。考试题型以选择题为主。,感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。,一、是什么1个人情感与民族文化和国家命运之间的联系是什么？(1)祖国的命运牵动着我们的情感，我们的命运与祖国紧紧相连。(2)民族文化是我们的血脉精神，造就着民族灵魂。,(3)从出生到长大，每个人都自觉或不自觉地接受着民族文化的浸润滋养。(4)民族文化养育了一代代中华儿女，把我们造就成浸染着华夏气质的中国少年。2中华文化的特点是什么？源远流长，博大精深。,二、怎么办怎样传承民族文化(如何正确对待民族文化)?(1)珍惜文化传统，保持文化特色。(2)学习和吸收、培养民族文化素养。如通过课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查，研读文化典籍、亲身接触古迹、体验传统艺术和民俗等了解体悟民族文化精粹。(3)传承精华，抛弃糟粕，弘扬民族精神。要批判地继承和吸收我国的传统文化，融合新的时代精神，吸收世界各民族的优点，博采众长。,(2012广东模拟)屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福。每个人必须根植于祖国土壤里。”这句话表明()A中华民族是统一的多民族国家B没有个人，祖国就没有幸福感，没有发展C祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提D勤劳、勇敢、坚毅和智慧是中华民族的传统美德,C,本题可以采用排除法，A、D两项与题意无关；B项说法绝对化，故选C。,本考点重点要把握我们的命运与祖国紧紧相连，对待民族文化要取其精华，去其糟粕，要批判地继承和创新地发展并吸收外来优秀文化。在选择题中记得不能全盘吸收就够了。要能结合中外文化交流、继承和发扬我国传统文化等理念灵活运用进行解题。,一、单项选择题1(2011湛江)感动中国2010年度人物之一何祥美，发奋图强，从初中水平农家子弟，成长为具备特种爆破，深海潜水等30多种作战本领的军事尖子。这告诉我们()A要树立终身学习的理念B学习对我们的生存和发展没有影响C成为优秀尖子，关键靠运气D到部队是丰富知识、增长才干的唯一途径,A,2(2011衡阳)知识更新周期在不断缩短：19世纪为3040年，20世纪70年代为510年，90年代以后为35年。为了适应新形势的变化，我们应该()A树立终身学习的观念B增加在校学习的时间C缩短义务教育的学制D增加考试的难度,A,3(2012梅州)“大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语说明()A个人利益高于集体利益B个人利益与集体利益无关C集体必须充分保护个人利益D集体利益与个人利益是相互依存的,D,4(2011乐山)“十二五”规划指出：“我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧患意识，是因为(),我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距任何时候都需要冷静分析现实，保持警惕，居安思危世界的激烈竞争只要树立忧患意识，国家就可以繁荣昌盛ABCD,答案：B,5(2011福州)福建将在美国纽约建立“闽侨书屋”免费提供中文图书借阅。闽侨书屋的建立有利于()推动中美文化交流合作世界文化发展趋向单一照搬照抄其他国家、民族的文化宣传中国形象、传播福建风采ABCD,B,6(2011天津)社会不断进步，世界日益开放，与不同文化共处成为我们面临的新课题。面对不同的文化，我们应该()勇于虚心学习其他文化的优点采取客观、平等的态度采取全盘肯定的态度取其精华，弃其糟粕ABCD,D,7(2011宜宾)对于文化的理解，下列说法正确的是()A只有在饮食习惯中才能体现文化的特征B我们不需要接触和了解其他国家的文化C各具特色的文化渗透于人们生活的各个方面D不同的文化在交流和碰撞中必定会产生冲突,C,8(2011滨州)上海世博会历时184天，来自世界各地的800多个舞蹈、杂技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2万场次，汇聚了全球艺术的精华。它反映了()A文化具有多样性和丰富性B中华文化与时俱进C各国文化日益趋于一致D中华文化源远流长，博大精深,A,9(2011莆田)清明期间，越来越多的人选择了网上祭扫。下列说法不能体现这一行为的是()A中华民族的传统文化随着时代在不断发展B低碳文明的祭扫方式是时代进步的体现C网上祭扫抛弃了中国传统文化的精华D网络祭扫也是尊重我国传统文化的体现,C,10(2011衡阳)教育部2011年在全国学校开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读内容。此举()A有利于促使中国传统文化成为世界上最优秀的文化B有利于继承和发扬传统优秀文化C会影响数学、英语等主科的教学D有利于吸收我国的一切传统文化,B,11(2011山西)下列有关文化的认识，错误的一项是()A二十世纪初，美国人在山西修建了两所教会中学：铭贤中学(现山西农业大学)和铭义中学(现汾阳中学)。校园的建筑中西合璧，风格独特。这是世界文化多样性在特定历史时期的一种反映和交融B在中小学开展的“国学经典诵读”活动，是对中华优秀传统文化的继承和发扬,C近年来，中国在世界许多国家建立了“孔子学院”，这说明中华文化是世界上最优秀的文化D不同的民族和国家有不同的文化，我们要以开放的胸怀和平等的态度去对待,答案：C,12(2011南京)对个人与集体关系认识正确的是()A只有维护个人利益，集体利益才有保障B集体离不开个人而存在C个人应当关爱集体，集体不必关心个人D个人离开集体才能发展,B,二、简答题13(2011重庆)解读下面的童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”漫画：,答案：(1)个人要紧紧依靠集体，才能有无穷的力量，童谣表明团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园。漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象。(2)在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担自己的责任。,14(2011烟台)小丽是某初中应届毕业生，近半年来她的心情一直很烦：妈妈希望她考上重点高中，老师希望她中考考第一；在与同学相处时，自己的作业没完成，其他同学又来找她帮忙小丽的精神几乎崩溃，她感觉：“太累了，太累了！”(1)你认为小丽感觉“太累了”的主要原因是什么？(2)假如你是小丽的好友，你打算给小丽提出哪些建议，让她从“累”中解脱出来？,答案：(1)来自家庭、学校的学习压力大；作业负担过重；同学交往带来的烦恼；精神压力大。(答出三个方面即可)(2)确立切合实际的学习目标；多与父母、老师、同学沟通，寻求帮助；学会在困境中调整心态，缓解来自各方面的压力；正确处理同学关系，发展同学友谊等。(答出三个方面即可),152011年，随着第五届联合国世界旅游组织/亚太旅游协会旅游趋势与展望国际论坛、第二届中国桂林国际旅游博览会、第三届桂林国际山水文化旅游节等节事活动相继在桂林举行，国外宾客将云集桂林。作为东道主，假如请你给外国友人做向导：(1)你将向外国友人展示怎样的文明素养？(2)在与外国友人交往中，面对文化差异，你该怎样做？,答案：(1)忠于职守、爱岗敬业、文明礼貌、诚实守信、服务热情等文明素养。(2)采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，虚心学习其他文化的优点、长处。,一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请把正确答案前面的字母填在各题后面的括号内。每小题2分，共56分),1某校开设“阳光热线”，开展心理健康教育服务关爱行动，帮助未成年人身心和谐健康成长。据介绍，咨询电话中反映出当前青少年主要存在的七大类心理问题中，考试焦虑占20.2%。对于考试焦虑，认识正确的是(),A考试焦虑对于学生有害无益B考试焦虑的产生完全是因为学生自身心理造成的C考试焦虑会干扰我们的学习，影响正常水平的发挥D考试焦虑会给学生动力，我们要主动增加焦虑,答案：C,2九年级同学小强说：“进入九年级后学习任务明显加重了，总是担心考不好，有时还失眠。”同学小刚认为：“学习任务加重也不完全是坏事，有压力才有动力。”对此，下列认识错误的是(),学习生活中总会有压力存在，感受到压力是正常的不会学习的人才会感到有压力，聪明的人不会有压力平时要树立正确的考试观念，不管考试结果如何都不要放在心上适度的焦虑是学习认真的表现，但过度焦虑会干扰我们学习，不利于身心健康ABCD,答案：C,3马上就要模拟考试了，为了取得优异成绩，走进考场答题时，你会选择()一再告诫自己：这次考试很重要告诉自己：“我能行”把考试当成检验学习效果的一次机会沉着应对，认真思考，仔细作答ABCD,C,4新文化报报道，毕业班的学习压力较大，根据抽样调查，长春约有七成九年级学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“九年级现象”。面对学习压力，我们的正确态度应该是()A理智面对，积极化解压力，摆正心态，以正确的心态面对成绩B学会摆脱一切学习压力，轻松地学习C告诉老师、父母，不要给自己施加压力D依赖父母、同学，把压力发泄出来,A,5.(2012镇江)“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才的首要条件，对此，下列看法中不正确的是()A.招聘人才只需看学历和专业能力B.关爱集体，有团队精神已成为现代人才的标准之一C.人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D.关爱集体是一个公民负责任的表现ZK）,A,6小强为人热情直爽，虽然不是班干部，但对一些同学的违纪行为敢于批评，受到老师和同学的赞许。但也有个别同学在背后说三道四。对此，正确的认识是()A与自己无关的事情不必理会，以免影响学习及同学关系B小强是在表现自己，讨好老师C作为班集体的一员，应该主动承担对集体的责任D做事不应听别人的意见，应自己决定,C,72011年3月14日，在十一届全国人民代表大会第四次会议的记者会开始时，温家宝总理说：“各位记者朋友，大家好。刚刚结束的全国人民代表大会通过了政府工作报告和十二五规划纲要。摆在我们面前的任务十分艰巨，国内外形势也非常复杂，做好各项工作，完成预期目标，需要付出极大努力我的任期还有两年，我深知这两年的工作不比任何一年轻松。政如农功，日夜思之，思其始而成其终。”温总理用“政如农功，日夜思之，思其始而成其终”的古训勉励我们(),我们要有忧患意识，始终保持清醒的头脑要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望做事要善始善终坚持就是胜利，现代化事业不可松懈要增强民族自豪感，国家越来越强大，有能力独自解决人类面临的一切困难ABCD,答案：A,8.2011年1月17日，中国国家形象片人物篇(包括杨利伟、姚明等各领域优秀代表以及普通百姓，旨在向全世界展示立体的中国)开始在纽约时报广场大型电子显示屏上以每小时15次、每天300次的频率播放。在其他国家的主流媒体上播放中国国家形象的宣传片(),有利于促进各国不同民族文化的交流和进步有利于宣传、弘扬中华民族的优秀传统文化会导致各国文化的同一化是消除文化差异的重要途径ABCD,答案：B,9“中国是个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。”对这句话的正确理解是()书法是优秀传统文化的传播手段中国书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分对待传统文化我们要批判地继承对待传统文化我们要彻底否定ABCD,C,10在美国总统访问中国时，国家主席胡锦涛将南通沈寿艺术馆制作的一幅精美沈绣作品奥巴马总统合家欢作为国礼馈赠给他，并详细介绍了艺术特色及制作过程，奥巴马总统赞叹不已。你从该事实中体会到()A中美两国在所有领域实现了和谐友好的合作B中华文化的力量深深熔铸在我们民族的生命力、创造力和凝聚力之中C南通纺织文化已成为博大精深的中国文化的最杰出代表D东西方文化的融合是弘扬中华传统文化的根本保证,B,112010年亚运会的会徽以“羊”为主体形象设计，在中国的传统文化中，“羊”是吉祥之物，能给人带来幸运。2010年亚运会的会徽表明()A中华文化封建迷信色彩较重B中华传统文化具有封闭性C中华文化源远流长D中华传统文化保守落后,C,12“个人是鱼，集体就是水；个人是雄鹰，集体就是苍天；个人是树苗，集体就是土壤。”这段话说明了个人和集体之间的关系是()个人的奋斗离不开集体集体为个人的生存和发展提供各种条件只要生活在集体中，个人就一定能取得成功个人离不开集体，集体也不能脱离个人而存在ABCD,C,13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位；有名也无名。”这表明()A尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服务个人B集体利益和个人利益相互取代，不可分割C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面D必须坚持集体的价值方向,D,14一项关于“考试焦虑”的调查显示，总体上有24%的学生处于高焦虑水平，61%的学生处于中等焦虑水平。对考试焦虑的认识，下列说法中错误的是()A适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度B过度的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥C考试焦虑会干扰我们的学习，影响学习效率的提高D只有成绩不好的同学才会产生考试焦虑,D,15.欣赏下边漫画，漫画倡导终身学习是因为()学习可以增长我们的才干，提高我们的品德修养学习是新时代对人们提出的要求只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力和生存的能力学习是我们进步的唯一途径ABCD,A,16温家宝总理在2011年政府工作报告中指出，在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我们正面临前所未有的困难和挑战。我们一定要深刻认识到国际国内经济形势的严峻性和复杂性，增强危机意识和忧患意识。这是因为(),受国际金融危机影响，我国经济不能发展我国在经济、科技等方面与发达国家相比还有较大差距我国经济、社会建设虽取得巨大成就，但我国还处在社会主义初级阶段我国社会主义制度还不完善，一些涉及群众的问题还有待进一步解决ABCD,答案：C,17“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里”优美的中国传统诗词的风格，配乐中浓郁的中国风的味道，同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们(),A既要增强民族文化认同感，又要直面外来文化B既要让中国文化走向世界，又要使世界文化进入中国C既要继承和发扬优秀传统文化，又要在实践中不断创新D既要吸取传统文化的精华，又要剔除传统文化的糟粕,答案：C,182007年起，山东省从应届大学毕业生中招聘了部分品学兼优的大学生到农村当“村官”。他们发挥自己的特长，在农村大显身手，受到农民普遍称赞。大学生到农村去当“村官”，是()A大材小用的表现，浪费人才B个人理想服从社会发展要求和人民利益的体现C可以实现名利双收的最佳选择D迫于就业难，曲线就业的无奈,B,19教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒。一些勤快的学生往往被同学冷嘲热讽为“假积极”、“爱出风头”。这些现象表明()A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B生活中一些小事不会对集体产生不良影响C某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D学生的主要任务是学习，其他事不用管,C,20下列体现忧患意识的诗句有()天下兴亡，匹夫有责先天下之忧而忧，后天下之乐而乐采菊东篱下，悠然见南山随风潜入夜，润物细无声ABCD,答案：A,21在社会繁荣进步的同时，现阶段我国仍然存在的不少社会问题有()人口负担沉重，就业压力大腐败犯罪，社会风气下降日用品奇缺，限制供应环境恶化，贫富差距大ABCD,答案：C,22临近中考，九年级学生张明感到压力越来越大，父母看在眼里，急在心里。为了缓解儿子的学习压力，父母提议周末带张明去体育场打篮球，可是张明生气地说：“都要中考了，你们一点都不关心我。”作为同龄人，你应该告诉他(),要学会换位思考，理解父母为抚养、教育自己付出的辛劳即使真的不想去，也要冷静下来与父母沟通你做得对，就应该抓紧所有时间努力学习，压力越大进步越大调控不良情绪，可以通过合理发泄、注意转移等多种方式保持乐观心态ABCD,答案：D,23全国成人高考的日子里，全省有几十万工人、农民、知识分子，在立足本职工作的同时，重新拿起课本自学成才。这表明()终身学习的观念已经在全社会深入人心我国努力建设学习型社会拿高学历是生存的第一需要落实科教兴国、人才强国战略成效显著ABCD,D,242011年是中国共产党诞生90周年，全国上下掀起了红歌热，红歌走进广场、进社区、进校园唱红歌活动有利于()抵制外来文化，保持本民族文化的独特性增强中华优秀传统文化的影响力，凝聚力让世界了解中国，使中华文化成为世界上最优秀的文化结合时代和社会发展要求，继承和弘扬优秀的中华传统文化ABCD,B,25每逢考试黄丽就紧张害怕，手心出汗，无法集中精力答题，甚至出现脑子一片空白。下列建议，黄丽可以采纳的是()制定更高目标激励自己增强自信，给自己积极的心理暗示放松心情，学会劳逸结合正确看待考试，得失心不必太重ABCD,C,26在集体生活中，我们一定要学会团结互助。下列行为真正做到团结互助的是()看见同学考试作弊，及时提醒并阻止好朋友自习课很吵闹，值日班干小王看在朋友的分上，既不阻止也不向老师反映情况体育课，有同学在踢球时打碎了教室的玻璃，老师查问是谁干的，没有人承认，大家都不作声张光与学习对手李力课后经常在一起争论学习问题ABCD,C,27一位青年写了这么一副对联作为自己的座右铭：“风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事！”说明这位青年()不求上进，缺乏社会责任感安于现状，不关注国家的前途和命运缺乏回报社会和亲社会行为具有忧患意识，担心自己的前途和命运ABCD,A,28作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具！”一位老师感慨，最近批改学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下流行的网络语。还有，“大虾”意指“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“童鞋”表示“同学”，“油墨”即为“幽默”如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT(落伍)”！针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有(),网络语完全可取代规范汉语网络语现实应用需严加筛选网络语最好只在网络里使用规范社会语言环境势在必行ABCD,答案：B,二、简答题(8分)292010年世界杯冠军西班牙足球队队长卡西利亚斯在回答记者“西班牙为什么夺冠”时说：“足球是十一个人的运动，而不是一个人的战场。毋庸置疑，西班牙有很多优秀的球员，更加重要的是，我们拧成了一股绳，我们有共同进退的决心和团结一致的精神。在这个团队里，当一位球员敲响战鼓，所有的人都会群起而应。这就是我们夺冠的秘密武器。”,请根据材料和所学知识，回答下列问题。(1)你认为他们夺冠的秘密武器是什么？(4分)(2)请根据卡西利亚斯的回答，谈谈如何正确处理个人与集体之间的关系。(4分),答案：(1)团结；或者良好的合作。(2)个人是集体的组成部分，没有集体利益就没有个人利益；集体的荣誉与个人息息相关，要以集体利益为重；每个人的成长和需要都离不开集体，要服务于他人和集体；个人只有融入集体中，才能最大限度实现个人价值。(答对三点即可),三、辨析题(10分，仅作判断不说明理由者不得分)30有学生说：“学习好的学生，考试成绩好的学生，就没有学习压力。”请你辨析这一观点。,答案：(1)这种观点是不对的。学习好、成绩好的学生一样有学习的压力，只是他们能正确地对待学习压力和考试压力。,(2)学习没有压力就没有动力，没有压力的时候他们会适当地给自己增加压力，学习压力过大的时候他们会适当地进行缓解。如适当降低期望值，增强学习的兴趣，提高自信心，改正学习策略和方法，将压力化为动力等。(3)对待考试他们会增强自身实力，从容面对。如果对考试的结果期望过高，远远超出了自己的实