2019年中考化学模拟试卷及答案解析13-6

2019年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1（3.00分）中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列不涉及化学变化的是（）A侯氏制碱B蚕丝纺织C火药应用D粮食酿酒2（3.00分）下列物质放入水中，能形成无色溶液的是（）A植物油B硫酸铜C高锰酸钾D碳酸氢钠3（3.00分）实验室配制一定质量分数的稀硫酸并用其除铁锈，部分操作如图所示，其中正确的是（）A量取浓硫酸B稀释浓硫酸C装生锈铁钉D倾倒稀硫酸4（3.00分）海南东线高铁的开通，改善了人们的出行铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（）A金属材料B复合材料C有机合成材料D无机非金属材料5（3.00分）烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（）ATNT是一种有机物BTNT爆炸后会产生二氧化硫CTNT由四种元素组成D每个TNT分子含有21个原子6（3.00分）下列金属中，活动性最强的是（）A镁B铜C锌D铝7（3.00分）下列化肥属于含磷复合肥料的是（）ANH4NO3BKNO3C（NH4）2HPO4DCa（H2PO4）28（3.00分）甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是（）At2时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2：5B乙的饱和溶液从t2降温到t1，溶液仍饱和Ct1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D甲、乙两种饱和溶液分别从t2降温到t1，两溶液中溶质质量分数相等9（3.00分）蔗糖溶解在水中形成溶液下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是（水分子未画出）（）ABCD10（3.00分）推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质B铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用C碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应11（3.00分）下列是生活中四种常见物质的近似pH，有关说法正确的是（）物质陈醋苹果汁牙膏肥皂水pH2.53.18.510.0A酸性最强的是苹果汁B涂抹肥皂水可以缓解蚊虫叮咬后（分泌出酸）的痛痒C牙膏能使紫色石蕊溶液变红D胃酸过多的人在日常饮食中应多食用陈醋12（3.00分）下列物质敞口放置于空气中，质量会增加的是（）A食盐水B石灰石C浓盐酸D浓硫酸13（3.00分）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色，有关判断正确的是（）A滤渣中一定有银、没有铜和锌B滤渣中一定有银和锌，可能有铜C滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银14（3.00分）下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液滴加紫色石蕊溶液C检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液D除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24分）15（8.00分）我们的生活离不开化学。现有氧气 氯化钠 生石灰 盐酸，选择适当物质填空（填序号）。（1）可用作食品调味剂的是 ； （2）可供给呼吸的气体是 ；（3）可用于金属表面除锈的是 ； （4）可作食品干燥剂的是 。16（4.00分）某化学课外小组通过如下实验探究铁生锈的条件（1）通过对比实验A和B可以得出的结论是 （2）得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的实验现象是 17（6.00分）化学实验室常见的酸有盐酸、硫酸、硝酸等，它们既有相似之处又有不同之点。（1）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化学性质，原因是都含有 ；（2）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸都能用来除去废水中含有的氢氧化钠，请写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 ；（3）若分别往稀盐酸和稀硫酸中加入少量硝酸钡溶液，观察到的现象为 。18（6.00分）溶液在生产、生活中起着十分重要的作用（1）高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是 （2）硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于 A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥（3）硝酸钾在不同温度下得溶解度如下表所示：温度/10203040506070溶解度KNO320.931.645.863.985.5110138在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 三、简答题（本大题共2小题，第19题4分，第20题6分，共10分）19（4.00分）把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，观察到以下主要现象：铁锈逐渐消失，溶液变为黄色；有无色气泡产生。（1）写出产生第一种现象的化学方程式 ；（2）简述产生第二种现象的原因： 。20（6.00分）为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应，设计并进行了如图所示的实验实验中可观察到的现象是 ，该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，其理由是 四、实验题（本大题共2小题，第21题4分，第22题10分，共14分）21（4.00分）去除粗盐中泥沙的主要操作步骤如下图所示。（1）实验的正确操作顺序是 （填序号）。（2）C中玻璃棒的作用是 。22（10.00分）某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca（OH）2猜想三：NaOH，Na2CO3【设计并实验】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，向试管这滴入适量的碳酸钠溶液 猜想二不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中加入过量稀盐酸产生气泡猜想 成立写出实验二中产生气泡的化学方程式： 【拓展延伸】若向Cu（NO3）2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是 实验室保存电石应注意 五、计算题（本大题共10分）23（4.00分）把100g质量分数为98%的浓H2SO4稀释成10%的稀H2SO4，需要水的质量是 g。24（6.00分）在潜水时常要携带过氧化钠（Na2O2），不仅可以吸收人呼出的二氧化碳气体，同时产生氧气，供给呼吸。其反应的化学方程式为2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2现有780g过氧化钠与足量的二氧化碳反应，可生成多少克氧气？参考答案与试题解析一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、侯氏制碱的过程中有新物质纯碱生成，属于化学变化。B、蚕丝纺织的过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、火药应用的过程有新物质二氧化碳等质生成，属于化学变化。D、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。故选：B。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点【分析】不溶于液体的固体和液体混合形成的不均一、不稳定的混合物属于悬浊液，不溶于液体的液体和液体混合形成的不均一、不稳定的混合物属于乳浊液。溶液与悬浊液和乳浊液的相同点是都是混合物，不同点是溶液是均一、稳定的，悬浊液和乳浊液不均一、不稳定。【解答】解：A、植物油不溶于水得到乳浊液，故错；B、硫酸铜能够溶于水，得到溶液，但有颜色为蓝色，故错；C、高锰酸钾能够溶于水，得到溶液，但有颜色为紫红色，故错；D、碳酸氢钠能够溶于水，得到溶液，故对；故选：D。【点评】本题主要考查溶液的特征，解答时要从物质的性质方面进行分析，如果物质是均一、稳定的混合物就属于溶液，反之则不属于溶液。3【考点】42：测量容器量筒；48：固体药品的取用；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断。D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。C、向试管中装铁钉，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中烧杯口与瓶口没有紧挨，所示操作错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤、熟悉常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4【考点】89：金属材料及其应用【分析】金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金可以据此结合锰铜的成分来解答【解答】解：锰铜是由锰和铜混合之后融合而成的混合物，所以属于合金，即属于金属材料，分析所给选项可以知道选项A是正确的。故选：A。【点评】解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属材料及其应用等相关知识；然后根据所学的相关知识和技能，按照题目的要求认真地进行选择或解答即可5【考点】AC：有机物与无机物的区别；D1：化学式的书写及意义【分析】A、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断C、根据TNT化学式的含义进行分析判断D、根据每个TNT分子的构成，进行分析判断【解答】解：A、TNT是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，TNT中不含硫元素，爆炸后不会产生二氧化硫，故选项说法错误。C、TNT由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故选项说法正确。D、每个TNT分子是由7个碳原子、5个氢原子、3个氮原子和6个氧原子构成的，每个TNT分子含有21个原子，故选项说法正确。故选：B。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有机物的特征进行分析问题、解决问题的能力6【考点】86：金属活动性顺序及其应用【分析】金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，而且越靠前的金属活动性就越强【解答】解：由于这四种金属的活动性顺序为：镁铝锌铜，故选A。【点评】本题难度不大，主要考查了对金属活动性顺序的应用7【考点】9J：常见化肥的种类和作用【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥含磷复合肥料是指含有磷元素的复合肥，进行分析判断【解答】解：A、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。B、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，但不含磷元素，不是含磷复合肥料，故选项错误。C、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，且含有磷元素，是含磷复合肥料，故选项正确。D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：C。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键8【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、t2时，甲的溶解度为40g，故甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为40g：100g=2：5，正确；B、乙的溶解度随温度的降低而减小，故乙的饱和溶液从t2降温到t1，会析出晶体，溶液仍饱和，正确；C、t1时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，溶液质量不确定，无法比较溶质的大小，错误；D、甲、乙两种饱和溶液分别从t2降温到t1，形成饱和溶液，且该温度下的溶解度相等，故两溶液中溶质质量分数相等，正确；故选：C。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。9【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点【分析】根据分子在不断运动，溶液是均一稳定的混合物考虑【解答】解：由于蔗糖分子在不断的运动，溶液是均一、稳定的而混合物，且蔗糖分子并不是有规律的排列，故选D。故选：D。【点评】根据溶液的特点均一稳定的混合物10【考点】7I：饱和溶液和不饱和溶液；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；97：中和反应及其应用【分析】A、蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，可以溶解其它物质，也一定不能再溶解其他物质错误；B、铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用错误；C、铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用错误，因为氧化铁疏松多孔，不能起保护作用；D、酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应正确。【解答】解：A、蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，可以溶解其它物质，也一定不能再溶解其他物质错误；故选项错误；B、铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用错误，因为氧化铁疏松多孔，不能起保护作用；故选项错误；C、铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用错误，因为氧化铁疏松多孔，不能起保护作用；故选项错误；D、酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应正确；故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了溶液、金属的化学性质、酸和碱的化学性质等，综合性比较强，要加强理解，综合应用。11【考点】91：酸碱指示剂及其性质；99：溶液的酸碱性与pH值的关系【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，遇中性溶液不变色。【解答】解：A、四种物质中陈醋的pH最小，酸性最强，故错误；B、肥皂水的pH大于7，显碱性，因此可缓解蚊虫叮咬皮肤时分泌的蚁酸引起的皮肤痛痒，故正确；C、牙膏pH=8.5，显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，故错误；D、陈醋的pH小于7，显酸性，因此胃酸过多的人不宜多吃陈醋，故错误。故选：B。【点评】此题是对溶液pH与酸碱性问题的考查，解题的关键是知道pH的变化规律结合自身的识图分析能力，属常规基础知识考查题。12【考点】9S：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法【分析】利用相关的四种物质在空气中的变化情况解决此题，食盐水会因蒸发使质量减少，浓盐酸具有挥发性而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量增加，石灰石在空气中没有变化而质量不变【解答】解：浓盐酸具有挥发性会因氯化氢减少而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量增加，石灰石在空气中没有变化，因而质量不变，食盐水则由于蒸发质量减小。故选：D。【点评】此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，并进而对质量增加的物质做出判断，属常规性物质基础知识考查题13【考点】85：金属的化学性质【分析】根据三种金属活动性由强到弱的顺序：锌铜银，当把锌粉加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中时，银首先被置换出来，在银完全置换后，铜才能被置换出来；一定量的锌粉，可能完全转换出银，也可能只置换出部分的银，滤液呈蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，锌可能没有置换出铜，有可能置换出部分铜等知识进行分析。【解答】解：A、根据反应后的滤液显蓝色，说明滤渣中一定没有锌，否则会继续和硝酸铜反应，故A错误；B、锌会首先与硝酸银发生置换反应，所以滤渣中一定有银，锌可能与硝酸铜反应，有可能没有反应，所以滤渣中可能含有铜，由于有硝酸铜的剩余，则一定没有锌，故B错误；C、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故C错误；D、锌和硝酸银发生了置换反应，溶液显蓝色，所以滤液中一定含有硝酸铜和硝酸锌；锌也可能反应了少量的硝酸银，也可能将硝酸银全部反应完，所以滤液中可能含有硝酸银，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，金属放入盐的混合溶液中，总是把活动性最弱的金属最先置换完，再按由弱到强的顺序一一进行置换。14【考点】34：化学实验方案设计与评价；4S：气体的干燥（除水）；4V：证明盐酸和可溶性盐酸盐；9U：酸、碱、盐的鉴别【分析】A、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。B、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。C、根据盐的化学性质，进行分析判断。D、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解、溶液变蓝色；木炭粉不能与稀硫酸反应，可以鉴别；故选项实验操作能达到实验目的。B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液分别显酸性、中性、碱性，使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。C、碳酸钠能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再滴加硝酸银溶液，氯化钠和过量的盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银沉淀，无法确定Na2CO3溶液中是否混有NaCl，故选项实验操作不能达到实验目的。D、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。故选：C。【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共24分）15【考点】69：氧气的用途；8L：生石灰的性质与用途；92：酸的物理性质及用途；9E：氯化钠与粗盐提纯【分析】物质的性质决定物质的用途，根据氧气能供给呼吸、金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，结合常见的食品干燥剂、氯化钠的用途，进行分析解答。【解答】解：（1）氯化钠具有咸味，可用作食品调味剂。（2）氧气能供给呼吸，是可供给呼吸的气体。（3）金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，能与酸反应，稀盐酸可用于金属表面除锈。（4）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂。故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）。【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。16【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护【分析】根据铁生锈的条件分析ABC中最易生锈的；植物油不溶于水可以隔绝空气；根据ABC的对比分析铁生锈的条件【解答】解：（1）A试管中植物油不溶与水，且密度比水小，故可浮在水面，起到了隔绝空气的作用，铁钉虽浸在水里，但不同时具备氧气和水这两个条件，故铁钉也不易生锈B试管中铁钉浸在水里，管口未做任何处理，故铁钉同时和氧气、水接触，符合钢铁锈蚀条件，B试管中铁钉易生锈，通过对比实验A和B可以得出的结论是铁生锈需要与氧气接触；（2）C试管中没有水，管口闭塞，管内只有空气，铁钉不易生锈，B试管中铁钉浸在水里，管口未做任何处理，故铁钉同时和氧气、水接触，符合钢铁锈蚀条件，B试管中铁钉易生锈，得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的实验现象是：B中固体表面产生红棕色物质，C中无明显变化答案：（1）铁生锈需要与氧气接触；（2）B中固体表面产生红棕色物质，C中无明显变化【点评】本题考查课本上的实验，让学生掌握课本中的基础实验是解答本题关键本题通过对实验方案进行分析，得到了正确的结论，属于结论性探究还要了解金属生锈的条件和防止金属生锈的措施等，同学们要具体分析，综合掌握17【考点】93：酸的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】酸溶液中都含有自由移动的氢离子；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水；硝酸钡和稀盐酸不能反应，和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸。【解答】解：（1）稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸具有相似的化学性质，原因是都含有氢离子。故填：氢离子。（2）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOHNaCl+H2O。故填：HCl+NaOHNaCl+H2O。（3）若分别往稀盐酸和稀硫酸中加入少量硝酸钡溶液，硝酸钡和稀盐酸不能反应，和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，观察到的现象为：加入稀盐酸中时无明显现象，加入稀硫酸时产生白色沉淀。故填：加入稀盐酸中时无明显现象，加入稀硫酸时产生白色沉淀。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。18【考点】7D：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；9J：常见化肥的种类和作用【分析】（1）根据医用高锰酸钾溶液中的溶质是高锰酸钾解答；（2）根据有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解答；（3）因为硝酸钾的溶解度随温度升高而变化较大，则降低温度，KNO3溶解度降低，从而达到饱和；可知一定温度下，将一瓶接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液，且不改变溶液的浓度的方法【解答】解：（1）高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是高锰酸钾；（2）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥（3）因为硝酸钾的溶解度随温度变化影响较大；则：降低温度，KNO3溶解度降低，而没有晶体析出，从而达到饱和，这是其浓度保持不变答案：（1）高锰酸钾； （2）D； （3）降温【点评】掌握溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律；了解饱和溶液与不饱和溶液转变的方法主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类三、简答题（本大题共2小题，第19题4分，第20题6分，共10分）19【考点】93：酸的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据铁锈的主要成分是氧化铁，把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水，当铁锈完全反应完后，铁继续与稀盐酸反应，据此进行分析解答。【解答】解：（1）把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，先是表面的铁锈的主要成分氧化铁与盐酸反应生成氯化铁与水，现象为铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。（2）当铁锈完全反应完后，铁继续与稀盐酸反应，生成氯化亚铁溶液和氢气，故有无色气泡产生。故答案为：（1）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（2）铁与盐酸反应产生氢气。【点评】本题难度不大，主要考查酸的化学性质，掌握铁锈的主要成分、酸的化学性质、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键。20【考点】97：中和反应及其应用【分析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，进行分析解答【解答】解：无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，随着稀盐酸的加入，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，说明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应故答案为：溶液由红色变为无色；氢氧化钠能使酚酞溶液变为红色，溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠已反应完【点评】本题难度不大，掌握中和反应的反应原理、无色酚酞溶液的性质是正确解答本题的关键四、实验题（本大题共2小题，第21题4分，第22题10分，共14分）21【考点】9E：氯化钠与粗盐提纯【分析】（1）根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析解答（2）根据过滤中玻璃棒的作用，进行分析解答。【解答】解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）