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文档简介

.,1,幼儿中班语言活动,北房镇中心幼儿园李平,童话故事:微笑,.,2,设计意图：微笑能使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会收到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。,.,3,活动目标1、知道微笑能给他人带来快乐。2、能够认真倾听故事，积极回答有关问题。3、喜欢模仿故事中人物的语言，动作。,.,4,活动准备：1、微笑课件ppt2、视频歌声与微笑,.,5,活动过程：一、通过谈话引起活动。1、教师出示两张表情图，请幼儿说一说看了那幅图能联想起快乐的事。2、引导幼儿说为什么喜欢微笑的表情？,.,6,.,7,3、师：森林里有一群小动物，他们都想把快乐带给别人，你们知道他们都是用什么方法带给别人快乐的吗？幼儿：想二、讲故事微笑，帮助幼儿理解故事内容。,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,1、师：小鸟想了什么办法给别人带来快乐？2、师：大象、小兔想了什么办法给别人带来快乐？3、师：其他小动物为帮助别人而高兴时，小蜗牛怎么了？它为什么难过？4、师：小蜗牛，想出了什么帮助别人的方法，它是怎样给别人送去微笑的？,.,14,三、再次完整讲述故事，引导幼儿讨论。1、师：你们喜欢故事里的小动物吗？为什么？2、你们想把快乐带给别人吗？想带给谁呢？3、你想用什么办法给别人带来快乐？启发幼儿。,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,四、幼儿随着歌曲歌声与微笑的音乐做动作。五、自然结束,.,21,活动延伸:一、说说自己是怎样为大家带来快乐的：如（1）为爸爸妈妈做什么（2）为小朋友做什么（3）为老师做什么二、制作“微笑”标志(幼儿
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