2019年中考化学模拟试卷及答案解析12-11

2019年中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共22个小题，共47分119小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；）1（2.00分）下列物质中富含蛋白质的是（）A大白菜B鸡蛋C大米D植物油2（2.00分）下列做法正确的是（）A用烧碱治疗胃病B金刚石用来裁割玻璃C用甲醛溶液浸泡海产品D熟石灰可用来改良碱性土壤3（2.00分）规范实验操作是实验成功的重要保证。图1所示化学实验操作不正确的是（）A读出液体的体积B给液体加热C称取固体NaOHD检查气密性4（2.00分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子下列关于I和I的说法中错误的是（）A属于同种元素B各一个原子相比较，中子数相同C各一个原子相比较，核外电子数相同D各一个原子相比较，质子数相同5（2.00分）化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目：先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红的“中国梦”同学们所用的两种无色液体可能是（）A酚酞溶液、“雪碧”饮料BNaOH溶液、酚酞溶液CCuSO4溶液、NaOH溶液D紫色石蕊溶液、酚酞溶液6（2.00分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法错误的是（）A乙物质的溶解度随温度的升高而增大Bt2时，b点表示的甲溶液是不饱和的Ct1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等D要使甲从溶液中析出，只能用冷却热饱和溶液的方法7（2.00分）下列做法不符合“节能减排”的是（）A加大对核能的利用B在田野里焚烧秸秆C推广清洁燃料汽车D用水后，随手关闭水龙头8（2.00分）推理是理化学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A轻质球A、B靠近时相互排斥，所以A、B两球一定带异种电荷B活泼金属能与酸反应，所以，钠是活泼金属也能与稀盐酸反应放出氢气C氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物D对物体做功，要对物体施加力。所以物体受到了力，该力一定对物体做功9（2.00分）用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）A在远处闻到了花园的花香，说明花香分子做无规则运动B空气能被不断压入足球，说明气体分子间有间隙C水结冰体积变大，说明原子的体积变大了D两个铅柱紧压在一起竖直悬挂起来不分开，说明分子之间有引力10（2.00分）下列关于汽车的说法正确的是（）A汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的B用乙醇汽油做燃料，不能减少尾气对环境的污染C废旧轮胎没有回收价值，可以直接烧掉D油罐车尾部挂着直达地面的铁链，可避免静电放电带来灾害11（2.00分）利用科学知识，可以趋利避害。下列说法中错误的是（）A炒菜锅着火，可立即盖上锅盖B用超导体制作灯丝会使灯泡特别亮C食品袋内充入氮气能延缓食品变质D限制使用塑料袋有利于减轻“白色污染”12（2.00分）下列对物质的分类正确的是（）A尿素、氨水、碳酸氢钠属于氮肥B萘、铁、冰属于晶体C干木头、金属、石墨属于导体D酱油、黑芝麻糊、蒸馏水属于混合物13（2.00分）如图所示的实验中，得出的结论不正确的是（）A甲：通电导线周围的小磁针发生偏转，说明通电导体的周围存在磁场B乙：铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼C丙：图弹簧测力计的示数比大，说明物体越重受到的滑动摩擦力越大D丁：下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大二、非选择题：14高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的 性（填一物理性质）处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有 （填名称）的参与用盐酸除去铁锈的化学方程式为 15化学与生活、生产关系密切。请回答下列问题：（1）图为某抗酸药的实物图，该图标示的物质中，含有的金属元素是 （写出一种即可），属于有机合成材料的是 。（2）淀粉属于 （填字母序号）。A维生素 B蛋白质 C油脂 D糖类（3）某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁（Mg2Si3O8nH2O），能与盐酸发生复分解反应，那么，反应后产物中含镁的化合物是 （填化学式）。（4）生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为 价。（5）沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗净，这是利用了洗洁精的 作用。16根据图所示的实验或装置，回答问题：（1）甲实验的目的是： 。（2）乙实验中，向内层试管内滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条处出现的现象是 。实验中氢氧化钠固体的作用是 。（3）丙装置在化学实验中具有广泛的用途，俗称“万能瓶”，若用该装置收集氧气，气体应从装置的 端进入（选填“a”或“b”）。17如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q是铁锈的主要成份，R是黑色固体（部分反应条件和生成物已略去），请回答下列问题：（1）G的化学式为 。（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则D的化学式为 。反应的化学方程式为 。（3）反应在工业生产中的用途为 。18化学兴趣小组的同学们发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签破损。【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？【讨论分析】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是A酸 B碱 C盐【做出猜想】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是NaCl溶液【实验验证】（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他认为猜想正确，但其他同学提出了异议，他们的理由是： ，同时大家还认为他的操作方法存在问题，按照小明的操作所测得溶液的pH会比溶液的实际pH （选填“偏小”“偏大”或“不受影响”）（2）要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上面图中已有的试剂就能把它鉴别出来，他们又进行了实验，最终发现猜想正确。你认为他们选择的试剂是 ，实验中出现的现象为 ，该反应的化学方程式为 。【拓展应用】经过探究活动，大家对基本实验操作中倾倒液体时试剂瓶标签要向着手心有了新的认识，这样操作的原因是： 。19小红用锌与稀硫酸进行了如图所示的实验。已知两物质恰好完全反应，试求：（1）反应后生成H2的质量为 g（2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数。参考答案与试题解析一、选择题（本大题共22个小题，共47分119小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；）1【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】根据蛋白质的食物来源和选项中食物的成分进行分析【解答】解：蛋白质主要存在于动物的肌肉组织中，其余存在于血液、皮肤、软组织、毛发、蹄、角中。另外，许多植物（如大豆、花生）的种子里也含富含蛋白质。大白菜富含植物纤维及维生素，大米富含糖类，植物油富含油脂，鸡蛋富含蛋白质。故选：B。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记生命活动与六大营养素（包括营养素的名称、作用、来源及其缺乏症等），以及与之相关的知识2【考点】94：常见碱的特性和用途；C6：碳单质的物理性质及用途；J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。【解答】解：A、烧碱具有强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故做法错误；B、金刚石是硬度最大的物质，可用来裁割玻璃，故做法正确；C、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡海产品，故做法错误；D、熟石灰显碱性，可以用来改良酸性土壤，故做法错误；故选：B。【点评】题主要考查常见物质的用途，物质的性质决定物质的用途，属于基础知识的考查。3【考点】42：测量容器量筒；43：称量器托盘天平；4B：给试管里的液体加热；4K：检查装置的气密性【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、根据用托盘天平称量固体药品时的注意事项进行分析判断。D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。【解答】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确。C、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘，氢氧化钠是腐蚀性药品，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4【考点】B4：原子的定义与构成；C1：元素的概念【分析】在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，决定元素种类的微粒是质子数或核电荷数【解答】解：A、由题意比较知：I和I其质子数都是53，质子数相同，属于同种元素，故A正确；B、由题意比较知：I和I其中子个数分别是78、74，中子数不相同，故B错误；C、由题意比较知：I和I其质子数都是53，在原子中，质子数=核外电子数，故核外电子数相同，故C正确；D、由题意比较知：I和I其质子数都是53，即质子数相同，故D正确。故选：B。【点评】此题考查了解原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数”掌握这些对以后做此类题帮助很大5【考点】91：酸碱指示剂及其性质【分析】根据题意，先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红的“中国梦”；据此结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；进行分析判断【解答】解：A、“雪碧”饮料中含有碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变红色，故选项错误。B、NaOH溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，故选项正确。C、CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，不能显示红色，故选项错误。D、紫色石蕊溶液显紫色，与酚酞溶液混合，不会出现红色，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握常见酸碱指示剂的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键6【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用【分析】根据溶解度曲线表示的意义和结晶方法来回答本题【解答】解：A、通过曲线可知乙物质的溶解度随温度的升高而增大，故A说法正确；B、在曲线上的点和曲线上面的点都是饱和的，在曲线下面的点是不饱和的，故B说法正确；C、饱和溶液的质量分数可以用该公式计算：100%，所以饱和溶液的质量分数取决于溶解度的大小，又因为溶解度在t1时相等，所以溶质质量分数相等，故C说法正确；D、甲从溶液中析出可以用冷却热饱和溶液的方法，结晶的方法很多，本题错在只能用这种方法上，故D说法错误。故选：D。【点评】通过回答本题知道了溶解度曲线表示的意义，知道了饱和溶液的判断方法，饱和溶液溶质质量分数的计算方法7【考点】65：防治空气污染的措施；HB：保护水资源和节约用水【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒。防止环境污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹、用水后，随手关闭水龙头等。【解答】解：A、加大对核能的利用，可以节能减排但不符合题意，故选项错误；B、在田野里焚烧秸秆产生有害气体和烟尘，不可以节能减排符合题意，故选项正确；C、推广清洁燃料汽车，可以节能减排但不符合题意，故选项错误；D、用水后，随手关闭水龙头，可以节能减排但不符合题意，故选项错误；故选：B。【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。8【考点】85：金属的化学性质；A3：从组成上识别氧化物【分析】A、根据轻质球A、B靠近时相互排斥的可能原因，进行分析判断。B、根据金属的化学性质，进行分析判断。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、根据做功的两个必要因素进行判断。【解答】解：A、轻质球A、B靠近时相互排斥，A、B两球可能带同种电荷，与可能是一种带电荷，另一种不带电荷，故选项推理错误。B、活泼金属能与酸反应，钠是活泼金属，也能与稀盐酸反应放出氢气，故选项推理正确。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。D、对物体做功，要对物体施加力，物体受到力，该力不一定对物体做功，物体还要在力的方向上移动一段距离，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。9【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【解答】解：A、在远处闻到了花园的花香，是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动运动周围的空气中去了，故选项解释正确。B、在一定限度内，空气能被不断压入足球，是因为分子间有间隙，且气体分子间的间隔较大，在受压时间隔可以变小，故选项解释正确。C、由于分子间有间隔，水结成冰，水分子间的间隔发生了改变，原子的体积不变，故选项解释错误。D、两个铅柱紧压在一起竖直悬挂起来不分开，说明分子之间有引力，故选项解释正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10【考点】82：金属的物理性质及用途；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；I3：合成橡胶及其应用【分析】A根据摩擦的作用来分析；B根据乙醇燃烧的产物来分析；C根据物质的回收利用来分析；D根据铁的性质来分析。【解答】解：A汽车轮胎与地面间的摩擦有利用汽车的制动，故错误；B乙醇燃烧生成水和二氧化碳，可以减少汽油燃烧产生的污染物，故错误；C废旧轮胎回收可以继续使用，直接燃烧会产生大量的污染物而造成空气污染，故错误；D油罐车在行进过程中会产生静电，为了防止发生危险，可利用铁的导电性将静电导入大地，故正确。故选：D。【点评】本题是一个理化综合题，解题时根据化学与物理的知识来分析解答即可。11【考点】6K：常见气体的用途；H4：灭火的原理和方法；I6：白色污染与防治【分析】A根据灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的。B超导是超导电性的简称，它是指金属、合金或其它材料在低温条件下电阻变为零，电流通过时不会有任何损失的性质。C氮气的化学性质不活泼，可以用作食品保护气。D根据白色污染的来源分析。【解答】解：A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用了隔绝氧气法灭火，故A正确；B灯泡是利用电流的热效应工作的，超导体没有电阻，电流通过时不会发热，因此不能制作灯丝，故B错误；C食品袋内充入氮气能延缓食品变质，故C正确；D限制使用塑料袋，可以减少白色污染，故D正确。故选：B。【点评】本题所考查的科学知识与生活紧密相连，体现了科学就在我们身边，生活中处处有科学。12【考点】7P：晶体和结晶的概念与现象；9J：常见化肥的种类和作用；A5：纯净物和混合物的判别【分析】A、只含有营养元素氮元素的肥料属于氮肥；B、固体可分为晶体和非晶体；晶体有熔点，非晶体没有一定的熔化温度；C、干木头不属于导体；D、根据混合物的概念进行分析【解答】解：A、碳酸氢钠中不含有营养元素氮元素，不属于氮肥，错误；B、固体可分为晶体和非晶体，晶体有熔点，非晶体没有固定的熔点，萘、铁、冰都有固定的熔点，都属于晶体，正确；C、干木头不属于导体，故错误；D、蒸馏水属于纯净物，不属于混合物，故错误。故选：B。【点评】本题考查了对生活中物质的分类，要细心分析解答13【考点】34：化学实验方案设计与评价；6P：二氧化碳的物理性质；6Q：二氧化碳的化学性质；85：金属的化学性质【分析】A、根据通电导体的周围存在磁场进行分析；B、根据排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；C、根据图弹簧测力计的示数比大，说明物体的压力越大滑动摩擦力越大进行分析；D、根据二氧化碳的性质进行分析。【解答】解：A、通电导体的周围存在磁场，所以通电导线周围的小磁针发生偏转，故A正确；B、排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，所以铜片表面出现银白色物质，溶液由无色变成蓝色，说明铜比银活泼，故B正确；C、图弹簧测力计的示数比大，说明物体的压力越大滑动摩擦力越大，故C错误；D、下层蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大，故D正确。故选：C。【点评】本题主要考查了学生根据实验现象得出结论的能力。要正确的得出结果，首先具有夯实的基础知识。二、非选择题：14【考点】83：合金与合金的性质；8G：金属锈蚀的条件及其防护；93：酸的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据钢铁具有良好的导电性可用做避雷针和铁生锈的条件是和水、氧气同时接触解答；盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水【解答】解：钢铁具有良好的导电性可用做避雷针，铁生锈的条件是和氧气、水同时接触；盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的性质，只有理解了物质的性质才能确定物质的用途15【考点】7H：乳化现象与乳化作用；93：酸的化学性质；D6：有关元素化合价的计算；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；J2：生命活动与六大营养素【分析】（1）根据元素分类以及有机合成材料的定义进行解答；（2）根据物质的分类来分析；（3）根据复分解反应的概念来分析；（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合碘酸钾（KIO3）的化学式进行解答本题；（5）根据洗洁精的乳化作用进行解答。【解答】解：（1）铝箔中含有金属元素铝，其符号为：Al；碳酸钙中的钙元素属于金属元素；塑料属于有机合成材料；故填：铝（或钙）；塑料；（2）淀粉属于糖类；故填：D；（3）由于三硅酸镁是和稀盐酸发生的反应是复分解反应，因此生成的盐应该是氯化物，及生成的含镁的化合物应是氯化镁，故答案为：MgCl2；（4）钾元素显+1价，氧元素显2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5价。故填：+5；（5）洗洁精具有乳化作用，所以能洗涤油污；故填：乳化。【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的有关的化学性质，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。16【考点】6E：氧气的收集方法；7F：溶解时的吸热或放热现象；BA：分子的定义与分子的特性；H1：燃烧与燃烧的条件【分析】（1）根据甲实验装置来分析；（2）根据分子的性质以及酚酞的变色情况来分析；（3）根据装置的使用方法来分析。【解答】解：（1）试管A中的白磷在热水中，并且与空气接触，所以能够燃烧；水中的白磷虽然在热水中，但不与空气接触，不能燃烧；试管B中的红磷着火点高，虽然与空气接触，但不能达到着火点，所以不燃烧。由此可以得出可燃烧物燃烧的条件为与氧气接触，达到着火点，所以该实验的目的是探究物质燃烧所需要的条件；故填：探究物质燃烧所需要的条件；（2）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是变红色；固体氢氧化钠的作用是氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水的挥发。故答案为：纸条变为红色；氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水挥发；（3）氧气的密度比水小，所以用丙装置排水收集氧气时，氧气从短管进入，水从长管排出；故填：a。【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。17【考点】AE：物质的鉴别、推断；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，G能转化为F，Q是铁锈的主要成份，则Q为氧化铁，由一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，则G为一氧化碳，F为二氧化碳；R是黑色固体，由二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，则R为碳；E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则E为氯化钠，进行分析解答。【解答】解：在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，G能转化为F，Q是铁锈的主要成份，则Q为氧化铁，由一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，则G为一氧化碳，F为二氧化碳；R是黑色固体，由二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，则R为碳。（1）G为一氧化碳，其化学式为CO。（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则E为氯化钠，碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则D为碳酸钙，其化学式为CaCO3反应是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。（3）反应，即一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，在工业生产中的用途为高炉炼铁。故答案为：（1）CO；（2）CaCO3；Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2（3）高炉炼铁。【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。18【考点】27：缺失标签的药品成分的探究；4U：溶液的酸碱度测定；95：碱的化学性质；9H：盐的化学性质；A9：常