2019年中考生物模拟试卷及答案解析14-3

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（每小题1分，共30分；每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不得分）1（1.00分）北宋诗人司马光的客中初夏中写有“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句描写的生命现象是（）A生物生活需要营养物质B生物的遗传和变异C生物对外界刺激的反应D生物的生长发育2（1.00分）枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，很难被天敌发现这种现象属于（）A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D生物破坏环境3（1.00分）下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的B血液是人体中流动的组织，属于结缔组织C从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官D麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次4（1.00分）下列关于动植物的叙述，错误的是（）A蕨类植物植株矮小，没有根、茎、叶等器官的分化B油松种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物C蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D鸟和哺乳动物的体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围5（1.00分）下列关于植物种子萌发、生长、开花和结果的叙述错误的是（）A种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气B植物生长的不同时期需水量是不同的C对于繁衍后代来说，雄蕊没有雌蕊重要D桃的果实是子房发育来的，子房中的胚珠发育为种子6（1.00分）害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是（）A光合作用释放的氧气减少B呼吸作用分解的有机物减少C蒸腾作用减弱，散失的水分减少D光合作用制造的有机物减少7（1.00分）为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验。在AD四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（）ABCD8（1.00分）女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A卵巢、输卵管B卵巢、子宫C子宫、输卵管D子宫、阴道9（1.00分）足底的血液沿下肢静脉回流到心脏，而不倒流的主要原因是（）A下肢静脉较细B下肢静脉中血液流速慢C下肢静脉里有静脉瓣D心脏的动力作用10（1.00分）如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图下列有关叙述正确的是（）A是右心室B中的血液流向C中流的是动脉血D心脏的四个腔中与静脉相通的是11（1.00分）如图是眼球结构及成像示意图。下列有关叙述正确的是（）A如图表示正常眼成像过程B形成近视眼原因之一是结构过度变凸C结构既是成像也是视觉形成的部位D远物和近物都能看清是因为结构有调节作用12（1.00分）如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉13（1.00分）人在情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压升高，分泌量增多的激素是（）A生长激素B甲状腺激素C胰岛素D肾上腺激素14（1.00分）关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D都是生活在水中15（1.00分）有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。据此可初步判断它属于（）A鱼类B爬行类C鸟类D哺乳类16（1.00分）2016年3月23日晚，中国国家男足在长沙1：0战胜韩国队分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、踢球、射门等）产生的原因，正确的是（）A关节活动带动四肢活动产生的B肌肉收缩牵动骨产生的C在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的D附着在骨骼上的肌肉群产生的17（1.00分）下列动物行为中，不属于学习行为的是（）A沙丘鹤用优美舞姿吸引对方B马戏团的小猴能准确投篮C猫听到开罐头的声音跑向食盘D鹦鹉模仿人类说话18（1.00分）下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是（）A细菌靠分裂进行生殖B所有细菌都只能利用现成的有机物生活C真菌的细胞里都有细胞核D真菌可以通过产生孢子来繁殖后代19（1.00分）下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（）A香醋青霉菌B酸奶醋酸菌C酱油乳酸菌D面包酵母菌20（1.00分）下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（）A属于动物病毒B由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C只能感染禽类D只能寄生在活细胞里进行生命活动21（1.00分）下列关于生物分类的说法，正确的是（）A生物分类的依据是生物个体大小B同一分类单位中的生物，其特征完全相同C分类单位越小，所包含的生物种类越多D生物分类的基本单位是种22（1.00分）下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（）A用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子B鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期D青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行23（1.00分）蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。下列有关叙述正确的是（）A蝉的鸣叫是一种觅食行为B这层“皮”是蝉的外骨骼C蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇24（1.00分）下列关于基因的描述，正确的是（）A基因只存在于生殖细胞中B基因数和染色体数一样多C基因在生殖细胞中成单存在D生物的某一性状是由一个基因控制25（1.00分）如图是长颈鹿的进化示意图。用达尔文的进化论分析，这是（）A新陈代谢的结果B过度繁殖的结果C人工选择的结果D自然选择的结果26（1.00分）非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播蚊子和黄热病毒分别属于（）A传染源、病原体B传播途径、传染源C病原体、传染源D传播途径、病原体27（1.00分）下列各项中，属于特异性免疫的是（）A皮肤的保护作用B患过麻疹的人不再患麻疹C唾液中溶菌酶的杀菌作用D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用28（1.00分）2017年5月，某地4名初二学生结伴到河边戏水，一名同学不慎滑落深水中当同学们呼喊大人救他上来时，他已无呼吸和意识人们立即采取了下列措施：胸外心脏按压；拨打120；人工呼吸；开放气道因方法得当，该同学得救了请问正确的急救顺序是（）ABCD29（1.00分）下列各组疾病中，是由不良的生活方式引起的是（）A血友病、色盲B高血压、近视眼C侏儒症、肝癌D流感、痢疾30（1.00分）下列措施与其环境保护目的不相符的是（）A减少煤炭石油的减少大气污染B使用无磷洗衣粉减少水污染C使用可充电电池减少重金属污染D减少使用塑料袋减少酸雨的形成二、识图题（每空1分，共20分）31（6.00分）如图表示植物体有关生理作用示意图请据图回答：（1）若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该图表示 作用示意图（2）若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该图表示 作用示意图（3）若b表示水蒸气，则水蒸气是通过 作用散失的，土壤中的水先被根尖成熟区的 所吸收，再通过木质部中的 运输而来的，大部分水最后通过叶片表皮的 散失掉32（6.00分）图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表人体的某些生理过程，据图回答下列问题（1）图中的代表是 过程，此时肋间肌和膈肌处于 状态（2）图中的过程是通过 作用完成的（3）代表的生理过程是 ，消化道内进行该过程的主要场所是 （4）在过程中，原尿中的 全部被 重吸收回血液33（8.00分）下表是对3个家庭进行某些可遗传性状调查的结果请分析表格回答下列问题：家庭性状父亲母亲女儿1号眼皮双眼皮双眼皮单眼皮2号酒窝无酒窝有酒窝有酒窝3号先天聋哑正常正常先天聋哑（1）生男生女决定于父亲还是母亲？ ；二孩政策已经放开，1号家庭的父母想再要一个小孩，则第二个小孩仍然为女儿的概率为 （2）3个家庭中的女儿都出现了与父亲（或母亲）不同的性状，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做 ；同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似，这是因为父母的部分基因经过 和 （填细胞名称）传递给了他们的子女（3）如果先天聋哑由一对基因A和a控制，则3号家庭中母亲的基因组成为 （4）1号家庭的女儿长大后做了“双眼皮手术”，后来和一个单眼皮的男子结婚，他们所生小孩为双眼皮的概率为 （5）如果2号家庭中女儿的基因组成为Bb，那么母亲的基因组成为 三.实验探究题（每空1分，共10分）34（4.00分）在探究食品腐败原因的实验中，陈同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升肉汤，高温煮沸后按如表进行处理：甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒牙签塞住温度255253天后观察变质不变质不变质（1）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是 。（2）甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的问题是： 对食品腐败速度的影响。（3）根据以上实验结果，下列推测不合理的是 。A肉汤里自然就会形成细菌B肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的C低温可以抑制细菌的生长和繁殖（4）细菌和真菌的生活常常对人类有害，如造成食品腐败、引起疾病等，但也有很多细菌和真菌对人类有益，请列举细菌和真菌对人类有益的一个实例： 。35（6.00分）叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素，而镁是合成叶绿素的必需元素，缺少镁元素叶片表现出“缺绿”的症状某同学欲验证“镁是合成叶绿素的必需元素”，设计了如下实验过程实验过程：、取两个相同的玻璃器皿，分别标号为A、B、在A中加入适量土壤浸出液，B中加入等量缺镁的土壤分出液、将两株生长状况良好且 的玉米幼苗分别放入A、B中、一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况据实验过程和所学知识回答下列问题：（1）把实验过程补充完整（2）A和B构成一组 实验，此实验的变量是 （3）一段时间后，叶片表现出“缺绿”症状的是 中的玉米幼苗，若加入 一段时间后，“缺绿”症状消失，即可充分证明“镁是合成叶绿素的必需元素”（4）土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的 这些物质被玉米幼苗的根系吸收后，在 的拉动下通过 运输到叶片参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共30分；每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不得分）1【考点】41：生物的特征【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7生物有遗传和变异现象【解答】解：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应。可见C正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2【考点】43：生物对环境的适应【分析】生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为【解答】解：枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；38：动物体人体的结构层次【分析】细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。【解答】解：A、多细胞生物体是一个统一的整体。多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的。细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作。A错误；B、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，B正确；C、洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，C错误；D、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。D错误。故选：B。【点评】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。4【考点】LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；LP：裸子植物的主要特征；MI：爬行动物的主要特征【分析】蕨类植物有根茎叶的分化，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；但是不结种子，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中裸子植物概的种子裸露，外面没有果皮包被；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生在动物界只有鸟和哺乳动物属于恒温动物【解答】解：A、蕨类植物有根茎叶的分化，具有输导组织和机械组织，植株比较高大，故错误；B、油松的种子是裸露着的，外面没有果皮包被，所以油松属于裸子植物，故正确；C、蜥蜴属于爬行动物，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物，故正确；D、在动物界只有鸟和哺乳动物的体温恒定，增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，故正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握蕨类植物及各种动植物的主要特征5【考点】72：种子萌发的条件和过程；7G：果实和种子的形成【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）植物生长的时期不同，它的需水量也不同。（3）一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成。（4）果实和种子的形成，可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析。【解答】解：A、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。A正确，不符合题意；B、不同植物的含水量不同，植物的不同的部位含水量不同，植物生长的不同时期需水量也不同，B正确，不符合题意；C、果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，C不正确，符合题意；D、当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为所以，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子。D正确，不符合题意。故选：C。【点评】本题考查的知识点较多，解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件，植物的生长期以及果实和种子的形成。6【考点】92：绿叶在光下制造有机物【分析】光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；【解答】解：害虫啃食农作物叶片，使光合作用制造的有机物减少而减产。D符合题意。故选：D。【点评】主要考查的是叶片的结构，解决实验题时可从叶片的结构功能切入。7【考点】X5：探究植物的呼吸作用【分析】此题考查的是探究种子萌发中的呼吸作用条件和意义。【解答】解：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。故选：A。【点评】解答此题的关键是要明确呼吸作用释放的能量一部分是以热的形式散失出来。8【考点】I2：人体女性生殖系统的结构和功能【分析】根据女性的生殖系统的结构及功能分析解答【解答】解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见A符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键9【考点】C4：血管的结构、功能和保健【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有810微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢据此答题【解答】解：动脉血管和静脉血管的特点如图所示：因此静脉血管内的血流速度比动脉血管的慢，四肢的静脉血管里有防止血液倒流的静脉瓣。由于下肢静脉里的静脉瓣，所以人足底的血液能沿着下肢静脉往上回流到心脏。故选：C。【点评】关于静脉血管的特点，可结合着血管的结构示意图掌握10【考点】C6：心脏的结构和功能【分析】1、心脏的结构及与心脏四腔相连的血管如图所示：2、由图可知：主动脉、肺动脉、左心房、左心室、右心房、右心室【解答】解：A、由图可知，是左心室，A错误；B、血液由心房流向心室，所以中的血液流向，B错误；C、为主动脉，与左心室相连，流动脉血，C正确；D、心室与动脉相连通，心房与静脉相连通，所以心脏的四个腔中与静脉相通的是，D错误。故选：C。【点评】掌握心脏的结构及与心脏四腔相连的血管11【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成；EI：近视、远视形成的原因及矫正方法【分析】（1）眼球的结构：视觉的形成过程：光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视觉神经视觉中枢视觉。（2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。（3）图中，角膜、晶状体、视网膜。【解答】解：图中的1是角膜，2是晶状体，3是视网膜。A、图中物体反射的光线落在了视网膜的前方，是近视眼，A错误；B、眼球的前后径过长或者2晶状体的凸度过大，都会形成近视，B正确；C、3视网膜是成像的结构，视觉是在大脑皮层的视觉中枢中形成的，C错误；D、远物和近物都能看清是因为结构2晶状体的调节作用，D错误。故选：B。【点评】回答此题的关键是明确眼球的结构和功能以及视觉的形成。12【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，反射弧不完整，因此反射活动不能进行即不能运动；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能13【考点】EC：肾上腺素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使人体成为统一的整体据此解答【解答】解：当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当情绪激动，心跳加快，血压升高时，这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。 故选：D。【点评】此题关键是理解人体通过神经系统和内分泌系统来调节生命活动14【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。【解答】解：A、珊瑚虫、海葵、海蜇具有腔肠动物的特征。A叙述正确；B、腔肠动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物。B叙述错误；C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。C叙述正确；D、腔肠动物大都生活在水中。D叙述正确。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确腔肠动物的特征。15【考点】MI：爬行动物的主要特征【分析】此题主要考查的是爬行动物的主要特征，据此解答【解答】解：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。所以体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护的动物属于爬行动物。故选：B。【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目16【考点】GA：骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，不是关节的活动带动四肢的活动产生的，A错误。B、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的，B错误。C、在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨产生的，C正确。D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。D错误。故选：C。【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用17【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】本题考查先天性行为和学习行为的区别，据此分析解答【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如大雁结对迁徙是动物的一种本能，属于先天性行为，如沙丘鹤用优美舞姿吸引对方；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如马戏团的狗用叫声表示数字、鸟用喙叼破奶瓶的塑料封口，吸食牛奶、狗对主人摇头摆尾都是出生后，在生活过程中，通过生活经验和积累和模仿学习得来的，适于学习行为。故选：A。【点评】正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有的18【考点】LK：细菌和真菌的区别【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核【解答】解：A、从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个细菌分成两个细菌，A正确；B、大多数细菌只能利用现成的有机物生活，有的细菌是自养细菌，如硫细菌和硝化细菌，B错误；C、真菌的细胞里都有细胞核，C正确；D、真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式19【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌【解答】解：微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作香醋用到到醋酸杆菌，制作酸奶要用到乳酸菌，制作酱要用到多种霉菌，制作面包用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选：D。【点评】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中20【考点】R2：常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动【解答】解：A、我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，正确；B、由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，正确；C、高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称。是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人类，并造成死亡，错误；D、只能寄生在活细胞里进行生命活动，正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点21【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多【解答】解：A、生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征，A错误；B、同一分类单位中的生物，其特征不完全相同，B错误；C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。C错误；D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最基本的分类单位是种。D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位22【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程；J3：两栖动物的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程；J8：植物的扦插或嫁接【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期（2）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸（3）鸟卵的主要结构：卵壳起保护作用，气室可以为胚胎发育提供氧气，卵白为胚胎发育提供营养和水分的功能，卵黄膜相当于细胞膜；蛋黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位【解答】解：A、知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子，正确。B、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟，B错误；C、发育经过受精卵幼虫蛹成虫，属于完全变态发育，毛毛虫属于幼虫，正确。D、青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟知各种生物的生殖发育过程和特点23【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【解答】解：A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为，错误；B、蝉有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，因此蝉有蜕皮现象，这层“皮”是蝉的外骨骼，正确；C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，错误；D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂，而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育，错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的发育过程、发育特点。24【考点】K4：基因控制生物的性状；K5：染色体、DNA和基因的关系；K6：基因在亲子代之间的传递【分析】染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的【解答】解：A、每种生物的体细胞中的染色体是成对存在的，基因位于染色体上，基因也是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半。因此，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因是成单存在的。A错误。B、一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因。如人有23对染色体，包含23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。B错误。C、体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的。C正确。D、生物体的每个性状是由一对基因控制的，这对基因中只要有一个基因是显性基因，就会表现出显性性状；这对基因只有都是隐性基因，才会表现出隐性性状。D错误。故选：C。【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状，生物体的每个性状是由一对基因控制的25【考点】N7：达尔文和自然选择学说【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。【解答】解：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果。故D符合题意。故选：D。【点评】生物的变异是随机的，不定向的，环境的选择是定向的，古代长颈鹿的生活环境发生了改变，适应这种环境的变异得以生存，这是长颈鹿长脖子形成的原因。26【考点】R3：病原体与传染病的病因；R4：传染病流行的基本环节【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者【解答】解：病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。黄热病毒属于黄热病的病原体，蚊子属于传播途径。故选：D。【点评】预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节27【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫【解答】解：选项中，皮肤的保护作用、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用是保卫人体的第一道防线，是先天具有的对多种病原体有防御作用的非特异性免疫；唾液中溶菌酶的杀菌作用是保卫人体的第二道防线，也是非特异性免疫；患过麻疹的人不再患麻疹是因为体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只对麻疹病毒起作用，属于特异性免疫。故选：B。【点评】此题考查了特异性免疫和非特异性免疫的识别28【考点】U3：急救的方法【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施【解答】解：当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸，应胸外心脏按压，但心跳存在时，再开放气道；进行人工呼吸进行施救，人工呼吸时吹气的次数为每分钟1520次；而正常人的心率是每分钟75次，因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右，因方法得当，该同学得救了。故选：B。【点评】掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人29【考点】Q3：生活方式对健康的影响【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等，不健康的生活方式可以归纳为以下四种：1不合理的膳食；2吸烟酗酒； 3心理紧张和压力； 4缺少运动【解答】解：A、血友病、色盲是遗传物质改变引起的遗传病，不是不良的生活方式造成的，A错误；B、高血压是由生活方式不良引起的现代文明病，近视眼是长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，造成的是由生活方式不良引起的现代文明病，B正确；C、侏儒症是幼年期生长激素分泌不足引起的、肝癌是由生活方式不良引起的现代文明病，C错误；D、流感、痢疾是传染病不是不良的生活方式造成的，D错误；故选：B。【点评】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动30【考点】62：人类活动对环境的影响【分析】根据所学的生物学知识和日常生活的常识进行判断即可【解答】解：A、石油、煤燃烧产生二氧化硫，污染环境，减少煤炭、石油的燃烧可以减少大气污染，A正确；B、使用无磷洗衣粉可防止水体富营养化，减少水污染，B正确；C、废旧电池对土壤和水源的污染极大，使用充电电池可以减少废旧电池对环境的污染，减少重金属污染，C正确；D、塑料袋主要的成份时聚乙烯，是造成白色污染的首要物质，限塑不可减少酸雨的形成，D错误、故选：D。【点评】减少污染，从我做起，养成保护环境的好习惯二、识图题（每空1分，共20分）31【考点】85：根尖结构与功能特点；88：导管的位置和对水分和无机盐的运输；8B：气孔的功能结构及开闭原理；93：光合作用的概念和实质；9A：呼吸作用的概念和意义【分析】此题主要考查的是绿色植物的光合作用的知识，还涉及呼吸作用和蒸腾作用的意义，分析解答【解答】解：（1）、绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用若a表示二氧化碳，b表示氧气，则该图表示的生理过程是光合作用（2）、细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用这一生理活动是在细胞的线粒体内完成的因此若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该图表示的生理过程是呼吸作用（3）、蒸腾作用是水分从活的植物体表面内以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程因此若b表示水蒸气，则水蒸气是通过蒸腾作用散失的蒸腾作用还是根吸水的动力，根部生有大量的根毛增大了根部的吸收面积，故土壤中的水和无机盐是有根毛吸收进入根内；植物体内输导组织有导管和筛管，水和无机盐是通过木质部中的导管运输；水分进入植物体内少部分用于植物体进行各种正常的生命活动，绝大部分的水通过叶片表皮的气孔散失到大气中，参与生物圈中的水循环故答案为：（1）光合（2）呼吸（3）蒸腾；根毛细胞；导管；气孔【点评】此题涉及了光合作用、蒸腾作用以及呼吸作用，知识面较广，要求我们基础扎实，只要如此才能灵活答题32【考点】B5：胃和肠的结构和功能；CL：呼气和吸气；CM：肺泡内的气体交换；D4：尿液的形成【分析】图中的序号代表人体的某些生理过程，其中代表吸气过程，代表肺中的氧气扩散进入血液，代表代表消化过程，代表吸收过程，代表肾小球的过滤作用，代表肾小管的重吸收作用、代表呼气过程、代表血液的二氧化碳扩散进入肺【解答】解：（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺因此图中的代表是吸气过程，此时肋间肌和膈肌处于收缩状态（2）肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里所以肺内的气体交换是通过气体扩散作用实现的因此图中的过程是通过气体扩散作用完成的（3）小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，因此代表的生理过程是吸收，消化道内进行该过程的主要场所是小肠（4）尿液的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，当血液流经肾小球时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质滤过到肾小囊腔中形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐等被重新吸收进入毛细血管的血液中而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液因此在过程中，原尿中的葡萄糖全部被肾小管重吸收回血液故答案为：（1）吸气；收缩（2）气体扩散（3）吸收；小肠（4）葡萄糖； 肾小管【点评】解答此类题目的关键是老跟着我并能灵活运用所学知识以及正确识图33【考点】K1：生物的遗传和变异现象；K7：人的染色体组成和性别遗传；K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX（2）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异（3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体（5）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁【解答】解：人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性因此生男生女决定于父亲； 从性别遗传图解看出，生男生女几率相等都是50%因此“1号家庭的父母想再要一个小孩”，则第二个小孩仍然为女儿的概率为50%（2）“3个家庭中的女儿都出现了与父亲（或母亲）不同的性状”，这种子代个体与亲代个体不相似的现象在遗传学上叫做变异；“同时子代个体又有很多特征与父母相同或者相似”，这是因为父母的部分基因经过精子和卵细胞（填细胞名称）传递给了他们的子女（3）表格中3号家庭父母都正常，女儿是先天聋哑，表明正常是显性性状，先天聋哑是隐性性状“如果先天聋哑由一对