2019年中考生物模拟试卷及答案解析8-15

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1（2分）生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（）A能自由运动B能对外界刺激做出反应C能繁殖后代D能使其他生物患病2（2分）下列现象属于温度对生物的影响是（）A蛾类夜间活动B鸟类的迁徙C沙漠地区植物稀少D山顶的旗形树3（2分）下列需要用调查法完成的是（）人口数量中学生早餐种类探究草履虫对刺激的反应校园内的生物ABCD4（2分）如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）A该生态系统中最短的食物链是：甲己戊B该生态系统的能量最终来自甲C乙是该生态系统的生产者D戊和丁之间只有捕食关系5（2分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A细胞膜能让所有的物质进出细胞B动物、植物细胞都有细胞壁和细胞核C植物体的所有细胞都有叶绿体D烟草中的尼古丁存在于细胞液中6（2分）如图是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的视野，下列说法正确的是（）A图甲中的黑圈是液泡B图乙中的细胞核在显微镜下不易看清C图甲和图乙细胞中都有线粒体D调节粗准焦螺旋使图乙更清晰7（2分）关于动物、植物细胞分裂的描述错误的是（）A都是细胞核先一分为二B变化最明显的都是染色体C分裂结果都使细胞数目增多D细胞分裂后都形成新的细胞壁8（2分）在显微镜下观察草履虫，以下叙述正确的是（）A用棉纤维可以帮助草履虫运动B草履虫有专门的呼吸器官表膜C草履虫会朝向有盐粒的一侧运动D要看清楚草履虫的纤毛应该减小光圈9（2分）如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是（）A有真正的根B和生殖不受水的限制C有输导组织D种子裸露10（2分）龙眼是海南常见的水果龙眼树要结出好吃的龙眼，经过的过程是（）A开花传粉受精结果B开花受精传粉结果C受精开花传粉结果D传粉受精开花结果11（2分）下列关于植株生长的叙述，正确的是（）A植株生长就是指细胞体积的增大B植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的C植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D根的生长主要依靠根尖分生区的活动12（2分）如图所示为叶片的横切面示意图。下列说法正确的是（）A是导管能运输水分B内细胞中含较多的叶绿体C和所示细胞能构成上皮组织D只与蒸腾作用有关13（2分）科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植物的生长。原因是它能（）A增强呼吸作用B增强光合作用C增强蒸腾作用D促进水分吸收14（2分）如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（）AAB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用BB点时植物的叶不进行光合作用CCD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用DB点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用15（2分）下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述，正确的是（）A幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B合理密植可提高农作物产量C给农作物松土不利于根部的呼吸D大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用16（2分）乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的（）A绿色的“能量转化器”B自动的“空气净化器”C天然的“蓄水池”D自然的“空气加湿器”17（2分）如图所示，对“馒头在口腔中的变化”实验的分析，正确的是（）A温度不影响唾液对淀粉的消化B唾液中含有多种消化酶C该实验的变量是淀粉糊D实验结果变蓝，不变蓝18（2分）卵巢的生理作用包括（）分泌雌性激素 受精的场所胚胎发育的场所 产生卵细胞ABCD19（2分）如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（）A箭头所示气体为二氧化碳B箭头所示气体为氧气C进入血液要经过三层细胞D血液经过此处后，静脉血变为动脉血20（2分）如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，以下解释合理的是（）A血管的血流速度最快B血管是动脉血管，管壁最厚C湿棉絮包裹小鱼以免其乱蹦D用高倍显微镜观察小鱼尾鳍血液的流动21（2分）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）A植物结构层次：细胞组织器官系统植物体B食物的消化：口腔咽食道胃小肠大肠肛门C尿液形成：血液肾小球肾小管肾小囊尿液D青蛙发育：受精卵幼蛙蝌蚪成蛙22（2分）视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰，如图中参与该过程调节的结构主要是（）A和B和C和D和23（2分）与缩手反射属于同一类型的是（）A谈虎色变B望梅止渴C惊弓之鸟D膝跳反射24（2分）下列属于人类破坏生态环境的是（）A使用共享单车B网捕鸟类C使用电子贺卡D垃圾分类处理25（2分）正常人体刚进食后，血液内（）A血糖含量增加，胰岛素含量减少B血糖含量增加，胰岛素含量增加C血糖含量减少，胰岛素含量减少D血糖含量减少，胰岛素含量增加26（2分）“绿水青山就是金山银山”，下列符合这一理念的是（）A使用塑料包装袋B焚烧作物秸秆C长期使用化肥D节约用水27（2分）下列各组水生动物中，共同特征最多的是（）A鲢鱼和海豚B蚯蚓和青蛙C海蜇和珊瑚虫D河蚌和海豹28（2分）下列关于蛇的特征描述，不正确的是（）A用肺呼吸兼用皮肤呼吸B体表覆盖角质的鳞片C卵表面有坚韧的卵壳保护D能真正适应陆地生活29（2分）下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（）A腔肠动物有口无肛门B寄生的线形动物运动器官发达C环节动物依靠湿润的皮肤呼吸D节肢动物体表无外骨骼30（2分）2018年武大靖夺得平昌冬奥会男子短道速滑500米金牌。以下叙述正确的是（）A运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成B为滑行提供动力的结构是关节C完成滑行动作有多组骨骼肌群参与D人体的运动只由运动系统支配完成31（2分）有些鸟类在迁徒途中休息时，总会留一些鸟“站岗放哨”，当它们发现敌害时或大声鸣叫，或用力扇动翼做起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。对于这种行为的分析正确是（）A这种行为的获得与遗传物质无关B这种行为不利于鸟类适应多变的环境C这种行为属于社会行为D鸟群各成员间通过性外激素传递信息32（2分）下列有关蘑菇和乳酸菌的叙述正确的是（）A都能进行孢子生殖B都需要现成的有机物维持生活C都有成形的细胞核D都由蛋白质和内部遗传物质组成33（2分）小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中，正确的是（）A发面用温开水融化酵母B煮沸后立即倒入酸奶C腌制泡菜不将坛子密封D把发酵中的甜酒放冰箱34（2分）如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（）A实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌B这个实验证明了细菌是自然产生的C最终使肉汤变质的细菌来自于空气D巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法35（2分）科学家想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，设想中采用的关键技术与下列技术原理相同的是（）A利用大肠杆菌生产胰岛素B太空椒C“中中”、“华华”克隆猴的出生D杂交水稻36（2分）下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）A我国是生物种类最丰富的国家之一B我国是裸子植物最丰富的国家C鱼类、鸟类的种类都位于世界前列D我国蕨类植物种类居世界第一位37（2分）为了保持柿树的优良特性，又能加快开花结实，最常用的繁殖方式是（）A嫁接B扦插C用种子繁殖D压条38（2分）下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（）A胎儿通过胎盘从母体获得营养物质B所有鸡卵都能孵化成小鸡C蚊子和蝗虫都进行不完全变态发育D雌蛙鸣叫是青蛙的繁殖行为39（2分）下列关于染色体、基因和性状的叙述中，不正确的是（）A基因对生物性状起决定性作用B体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C染色体数目和基因的数目总是相等的D控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因40（2分）人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解，若号携带隐性致病基因，号个体的基因组成和患病的可能性为（）AAa、aa50%BAA 0Caa 100%DAA或Aa 50%41（2分）位于Y染色体上的基因的传递途径是（）A外祖母母亲女儿B祖父父亲儿子C外祖父母亲儿子D祖母父亲女儿42（2分）一对“右撇子”夫妇，生了一个“左撇子”的儿子，这种现象不属于（）A遗传B变异C可遗传变异D由基因造成的43（2分）科学家将南瓜放在太空培育，会形成品质好的“巨人”南瓜。关于太空育种的说法正确的是（）A改变了农作物种子的营养成分B太空培育的南瓜原本是地球上不存在的C能诱发生物产生可遗传的变异D产生的变异对人类都是有利的44（2分）下列叙述中，不正确的是（）A化石为生物进化提供了直接的证据B原始地球上可以形成原始生命C人类和类人猿的祖先是森林古猿D生物进化学说的核心是自然选择45（2分）中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素一种治疗疟疾的中成药物获得诺贝尔生理医学奖。下列有关说法不正确的是（）A疟疾患者是传染源B加强体育锻炼提高自身免疫力C疟原虫是病原体D保持室内通风能切断传播途径46（2分）注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒，下列对叙述正确的（）A这种免疫属于人体第二道防线B注射流感疫苗可有效预防肺炎C该免疫属于特异性免疫D从预防传染病角度分析，该措施属于控制传染源47（2分）对下列相关实验或探究活动的描述，错误的是（）A测定反应速度：要多次重复实验，并计算平均值B观察人血涂片：视野中最多的是红细胞C模拟人体呼吸运动：玻璃罩模拟肺D探究酒精对水蚤心率的影响：实验变量是酒精48（2分）下列做法，属于健康生活方式的是（）A考试前熬夜复习B口渴就喝可口可乐C想要瘦多吃肉D每天锻炼一小时49（2分）下列有关安全用药的宣传标语，其中不恰当的是（）A只用中药，不用西药B请定期清理家庭药箱C抗菌药滥用，危害无穷D是药三分毒，用药遵医嘱50（2分）据统计，1957年，我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系统、急性传染病和肺结核，而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾病，引起这种变化的主要原因不包括（）A吸烟、酗酒B环境的影响C不良的生活方式D合理膳食参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1【考点】41：生物的特征【分析】回答此题的关键是要明确病毒的特点和生物的基本特征有关知识点。【解答】解：生物的特征是：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征。故选：C。【点评】病毒必需在宿主细胞内才可以增值，一旦离开活体的细胞，病毒就无法生存，也就不能增值。2【考点】42：环境对生物的影响【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。蛾类夜间活动是光对生物的影响，沙漠地区植物稀少是水分对植物的影响，山顶的旗形树是风对生物的影响，鸟类的迁徙是受温度的影响。故选：B。【点评】理解环境对生物的影响的知识。3【考点】V3：调查的基本方法【分析】调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。人口数量、中学生早餐种类、校园内的生物有必要进行调查，而探究草履虫对刺激的反应需要观察或是查阅资料来完成。故选：B。【点评】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。4【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质循环和能量的流动【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。（3）一个完整的生态系统，既包括生物部分又包括非生物部分。【解答】解：A、图中食物链有：甲乙丙丁戊、甲己戊、甲己丁戊，因此该食物网中有3条食物链，其中最短的食物链是甲己戊，A正确；B、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该农田生态系统的最终能量来自于太阳能而不是甲，B错误；C、甲是该生态系统的生产者，C错误；D、该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，同时它们以己为食，也有竞争关系，D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动和食物链的书写等知识。5【考点】13：细胞膜控制物质的进出；1B：植物细胞的基本结构；1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体【解答】解：在细胞中各部分的功能为：细胞壁保护和支持作用；细胞膜保护和控制物质进出细胞；细胞质不停的流动，能加速细胞核外界环境的物质交换；细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息；叶绿体光合作用的场所，将光能转化为化学能；液泡内含细胞液，溶解着多种物质；线粒体呼吸作用的场所，释放能量。A细胞膜的作用是控制物质进出，使有用物质进入，有害物质不能进入，因此细胞膜能让所有的物质进出细胞，错误；B植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡，动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核等结构。所以动植物细胞共同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，错误；C不是所有的植物细胞都有叶绿体，比如叶表皮细胞和根细胞，因此植物体的所有细胞都有叶绿体，错误；D液泡内含细胞液，溶解着多种物质，所有烟草中的尼古丁存在于细胞液中，正确；故选：D。【点评】要熟记动植物细胞的结构、功能及异同点6【考点】1D：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；1A：制作临时装片观察植物细胞【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦滴撕展盖染吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦滴刮涂盖染，解答即可。【解答】解：A、图甲中的黑圈是气泡，是盖盖玻片不当引起的，A错误；B、染色是便于观察，所以图乙中的细胞核在显微镜下能看清晰，B错误；C、线粒体是呼吸作用的场所，图甲和图乙细胞中都有线粒体，C正确；D、调节细准焦螺旋使图乙更清晰，D错误。故选：C。【点评】掌握制作临时装片操作步骤是解题的关键。7【考点】21：细胞的分裂【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【解答】解：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确；B、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；C、细胞分裂导致细胞数目的增多，C正确；D、细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。D错误。故选：D。【点评】熟练掌握动植物细胞分裂的过程。8【考点】39：单细胞生物的结构和生活【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：【解答】解：A、观察草履虫时，在载玻片上的培养液中放少量的棉纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察，A错误；B、氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物，B错误；C、草履虫对盐粒刺激可以做出逃避反应，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性，所以草履虫不会朝向有盐粒的一侧运动，C错误；D、观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，即将显微镜的光圈调小，使光线减弱，D正确。故选：D。【点评】解题的关键是知道草履虫的结构特点。9【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；LN：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；LQ：被子植物的主要特征及经济意义【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。【解答】解：A、是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。B、葫芦藓属于苔藓植物，桫椤属于蕨类植物，它们并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水，B错误；C、属于蕨类植物，有真正的输导组织，C正确；D、金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被，D错误。故选：C。【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群的主要特征。10【考点】7H：开花和结果的过程【分析】本题考查开花和结果的过程要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精【解答】解：开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。故选：A。【点评】本题是对开花和结果的过程的基础性考查属于基础题11【考点】25：细胞的生长；77：芽的结构和发育；85：根尖结构与功能特点；8F：无机盐的类型及其对植物的作用【分析】1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。2、枝条是由芽发育成的。3、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【解答】解：A、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大，错误；B、叶芽结构中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，所以枝条是由芽发育成的，B正确；C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。C错误；D、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。D错误。故选：B。【点评】理解掌握植株的生长方面的知识。12【考点】91：叶片的基本结构及其主要功能【分析】观图可知：图中是叶脉、是上表皮，是下表皮，是叶肉，气孔，据此解答。【解答】解：A、叶脉里含有导管与筛管，导管运输水合无机盐，筛管运输有机物，A错误；B、属于叶肉细胞，内还有丰富的叶绿体，能进行光合作用，B正确；C、表示的是上下表皮，无色透明，不含有叶绿体，排列紧密，起保护作用，属于保护组织，C错误；D、表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特和功能。13【考点】97：光合作用原理在生产上的应用【分析】光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的表达式：氧气+有机物二氧化碳+水；“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料。据此答题。【解答】解：植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解。植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”（一种能释放CO2的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用。其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的PH值，故选项B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是知道影响植物光合作用的因素有光照强度和二氧化碳的浓度等。14【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】分析图可知，该图显示在一定的范围内植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，通过曲线可知光合作用速度随时间增加而增强，随后趋于稳定。根据光合作用与呼吸作用的关系相互依存，过程相反。光合作用只有在光下才能进行，而呼吸作用每时每刻都在进行，因此光合作用和呼吸作用不一定同时进行。进行解答。【解答】解：A、AB段植物的叶既能进行呼吸作用，也能进行光合作用，只是呼吸作用强于光合作用，A错误；B、B点时植物的既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，只是光合作用制造的氧气没和呼吸作用消耗的氧气相同，B错误；C、CD段植物的叶不仅进行光合作用，也进行呼吸作用，此时呼吸作用和光合作用达到一个稳定状态，C错误；D、B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用，所以氧气的含量在逐渐增多，D正确。故选：D。【点评】本题的知识点是温度、光照强度对光合作用的影响，净光合作用强度、实际光合作用强度和呼吸作用强度的关系，光反应与暗反应之间的关系，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对与影响光合作用的因素的综合理解解光合作用、呼吸作用之间关系的综合理解和应用是本题考查的重点。15【考点】8A：绿色植物的蒸腾作用；97：光合作用原理在生产上的应用；9D：植物的呼吸与人类生产生活的关系【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【解答】解：A、幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，A错误；B、合理密植可充分利用光合作用，提高农作物产量，B正确；C、给农作物松土有利于根部的呼吸，C错误；D、大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。16【考点】A2：绿色植物为所有生物提供食物和能量【分析】植物在白天能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，但是到了晚上只进行呼吸作用，消耗氧释放出二氧化碳。【解答】绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”。绿色植物减弱噪音，利人健康。植物有过滤和吸收作用。减少空气中的灰尘，所以植物是一种绿色过滤器。绿化植物可以减少空气中细菌，所欲乔迁新居时，人们总喜欢在家里摆放几盆鲜花，如吊兰、杜鹃、仙人掌等，根据它们在生物圈中的作用，人们称它们为家庭中的自动的“空气净化器”故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解绿色植物对碳氧平衡、吸尘杀菌方面的作用。17【考点】W6：探究发生在口腔内的化学消化【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【解答】解：A、没有设计温度为变量的对照试验，所以不能得出温度对唾液上的影响，A错误；B、唾液中只含有唾液淀粉酶，B错误；C、1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验是对照实验，变量是唾液，而不是淀粉糊，C错误；D、号试管中水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝色；号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。18【考点】I2：人体女性生殖系统的结构和功能【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道【解答】解：卵巢是女性的主要性器官和性腺。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素。因此卵巢的生理作用包括分泌雌性激素、是产生卵细胞的地方。故选：B。【点评】明确女性生殖系统的结构和各器官的功能19【考点】CM：肺泡内的气体交换【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，据此解答。【解答】解：如图所示：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。根据图示中箭头可以判定：A、为氧气，而不是二氧化碳，A错误；B、箭头所示气体为二氧化碳，不是氧气，B错误；C、进入血液要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，C错误；D、氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，D正确。故选：D。【点评】本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。20【考点】X2：观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。1是动脉，2是毛细血管，3是静脉。【解答】解：A、1是由主干流向分支，是小动脉，血流速度最快，A正确；B、2是毛细血管，管壁最薄，B错误；C、湿纱布是为了保持鱼体湿润，保证鱼的呼吸，C错误；D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管，以及其内血液的流动情况，不需要观察细胞的结构等内容，用低倍显微镜即可观察清楚，同时血液的颜色稍深，光线稍显弱，低倍镜镜头上的孔较大，通过的光线多，因此此实验适合用低倍镜。D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动脉、静脉、毛细血管的流动方向。21【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；D4：尿液的形成；J3：两栖动物的生殖和发育过程【分析】（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔咽食道胃小肠大肠肛门；（3）泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成，肾脏是形成尿液主要场所；（4）青蛙是体外受精，变态发育，解答即可。【解答】解：A、植物结构层次：细胞组织器官植物体，A错误；B、食物的消化：口腔咽食道胃小肠大肠肛门，B正确；C、肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏输尿管膀胱尿道体外，C错误；D、青蛙发育：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，D错误。故选：B。【点评】此题基础性强，平时要注意基础知识的积累，扩大自己的知识面。22【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成【分析】图示是眼球的结构：是睫状体，是虹膜，是角膜，是晶状体，是玻璃体【解答】解：睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。故选：A。【点评】此题考查了眼球的结构和功能23【考点】E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【解答】解：ABC、“谈虎色变”，“望梅止渴”，“惊弓之鸟”，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。D、“膝跳反射”，是生来就有的非条件反射；因此与“缩手反射”属于同一类型的是“膝跳反射”。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与。24【考点】62：人类活动对环境的影响【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。【解答】解：A、使用共享单车，可以减少污染物的排放，有利于保护生态环境，A不符合题意；B、网捕鸟类，会造成生态环境破坏，B符合题意。C、使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏，C不符合题意；D、垃圾分类处理，有利于环境保护，D不符合题意。故选：B。【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。25【考点】ED：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】本题考查的是胰岛素的作用，胰岛素是由胰岛分泌的【解答】解：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。当人正常进行后，食物中的淀粉消化的最终产物葡萄糖在血液中的浓度增加，这时胰岛素的含量就会增加，来分解葡萄糖，降低血糖的浓度，使之达到正常的浓度。故选：B。【点评】胰岛素的考查是重点，可结合着胰岛素的功能掌握，多以选择题或是分析题的形式出现，难度一般26【考点】62：人类活动对环境的影响【分析】根据保护环境的具体措施进行分析解答即可。【解答】解：正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，经济得以发展，因此说“绿水青山就是金山银山”。节约用水，节约能源，有助于保护环境；ABC浪费资源，污染环境，不符合“绿水青山就是金山银山”理念；故选项D符合题意。故选：D。【点评】本题考查保护环境的措施，理解答题即可。pan27【考点】MN：水生动物及其与环境相适应的特征【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，据此解答。【解答】解：A、鲢鱼属于鱼纲，海豚属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门；B、蚯蚓属于环节动物门，青蛙属于两栖动物门；C、海蜇属于腔肠动物门钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲；D、河蚌属于软体动物门，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门。综上所述，共同特征最多的是C。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。28【考点】MI：爬行动物的主要特征【分析】爬行动物的主要特征：脊椎动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。【解答】解：蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，完全用肺呼吸，体温不恒定，蛇产的卵有坚韧的卵壳保护，属于能真正适应陆地生活的脊椎动物，故A错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目。29【考点】L8：动物的分类【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛；（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；（3）环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；（4）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。【解答】解：A、腔肠动物有口无肛门，A正确；B、寄生的线形动物生殖器官发达，B错误；C、环节动物依靠湿润的皮肤呼吸，C正确；D、节肢动物体表外骨骼，D错误。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是明确这几种无脊椎动物的特征。30【考点】G1：脊椎动物运动系统的组成和功能；GA：骨骼肌在运动中的协作关系；GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，解答即可。【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A错误；B、骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，为滑行提供动力的结构是骨骼肌，B错误；C、人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。所以完成滑行动作有多组骨骼肌群参与，C正确；D、人体运动的完成是在神经系统的协调下，依靠各大系统的配合，不是只有运动系统就能完成，D错误。故选：C。【点评】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。31【考点】H1：动物行为的类型和特点；H4：群体中的信息交流【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的行为，有遗传物质决定，学习行为是在后天的生活经验和学习中获得的行为。【解答】解：A、鸟类的这种行为属于学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，错误。B、从维持动物自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境，错误。C、题干鸟群的这种行为属于社会行为，C正确；D、动物通过声音、动作等传递信息，题干鸟群的这种行为属于社会行为，所以发现敌害时，鸟类大声鸣叫、用力扇动翼做起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生，声音、动作起到了传递信息的作用，D错误。故选：C。【点评】关键知道动物进行传递信息的方式。32【考点】LI：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点；LK：细菌和真菌的区别【分析】蘑菇属于多细胞的真菌，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，进行孢子生殖。乳酸菌属于细菌，为单细胞生物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，进行分裂生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。【解答】解：A、蘑菇进行孢子生殖，乳酸菌进行分裂生殖。A错误；B、蘑菇和乳酸菌细胞内没有叶绿体，都需要现成的有机物维持生活，B正确；C、蘑菇属于多细胞的真菌，有成形的细胞核，乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，C错误；D、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和和内部的遗传物质构成。D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌结构特点。33【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵。【解答】解：A、发面需要酵母菌发酵，酵母菌发酵需要适宜的温度，所以发面的时候用温开水融化酵母，A正确；B、乳酸菌的生活需要适宜的温度，煮沸后立即倒入酸奶，会将乳酸菌杀死，因此要在煮沸后冷却再倒入酸奶并密封，B错误；C、腌制泡菜需要乳酸菌发酵，乳酸菌发酵需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封，C错误；D、把发酵中的甜酒放冰箱，温度太低，不利于酵母菌发酵，D错误。故选：A。【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。34【考点】O3：食品保鲜的一般方法【分析】此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气，还是自身产生。因此控制的变量是有无细菌。【解答】解：A、“实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态”是为了排除瓶内微生物对实验的干扰。A正确；B、巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。B错误；C、将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。C正确；D、法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“。D正确。故选：B。【点评】明确鹅颈瓶实验原理就能解答此题。35【考点】P2：转基因技术【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【解答】解：A、利用大肠杆菌生产胰岛素属于转基因技术B、太空椒属于基因突变技术C、“中中”、“华华”克隆猴的出生属于克隆技术D、杂交水稻属于杂交技术故科学家想把萤火虫的发光基因转入到某种植物的基因组中，使该植物能在晚上发光，设想中采用的关键技术与下列技术原理相同的是A故选：A。【点评】应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。解题的关键是理解转基因技术的概念。36【考点】L1：生物的多样性的内涵和价值【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】解：A、我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%A正确；B、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。B正确；C、我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%，因此我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列的种数都位于世界的前列。C正确；D、中国是世界上植物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的