凝智慧--聚人心--促发展

凝智慧 聚人心 促发展 伴随着经济全球化的深入发展，当今世界正处在科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈的深刻变革之中。国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）的颁布实施，为我国高等教育的发展带来了巨大的机遇。实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家，迫切需要高等教育加大改革创新的步伐，以适应经济社会发展和人才培养的客观要求。与此同时，“人文北京、科技北京、绿色北京”和有中国特色的世界城市建设也对首都高等教育提出了新的战略要求。 作为北京市属高校唯一进入国家“211工程”建设的重点大学，北京工业大学有责任、有义务肩负起新的历史使命，在建设创新型国家和区域创新体系中充分发挥人才和科技支撑作用，大力提升学校的人才培养能力、科技创新能力、社会贡献能力。为此，在全面审视学校历史发展成就、汇集全校师生共识的基础上，学校在“十二五”规划中提出了新的发展远景目标，即建设国际知名、有特色、高水平的研究型大学。 学校党委深刻认识到，当前必须抓住机遇，转变观念，凝聚力量，乘势而上，以科学发展观为统领，以改革创新精神全面加强和改进党的建设，大力实施以“聚人心、促发展”为目标的党的建设“凝聚力工程”，坚持人才强校、特色发展和开放办学战略，紧密结合创新型国家建设和“人文北京、科技北京、绿色北京”及中国特色世界城市的建设需要，遵循“改革创新、育人为本，优化结构、突出特色，提高质量、服务北京”的工作方针，着力提升学校的核心竞争力，着力提高人才培养质量，着力提高科技创新和服务北京的能力，着力提高综合办学水平和社会影响力，把全校基层党组织和广大师生的智慧凝聚到推动学校事业科学发展上来，凝聚到建设国际知名、有特色、高水平研究型大学的宏伟目标上来。 讲学习，谋发展，着力坚持以思想凝聚力量 学校党委认真贯彻党中央关于加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，抓住影响学校发展的战略性、方向性问题，对学校发展定位、战略目标、办学思路等重大问题进行分析判断，统一思想，科学决策；注重发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，不断提高领导班子治校理教的水平和能力，为学校事业发展提供坚强有力的政治保障。 面对新一轮事业发展的机遇期，学校党委注重抓大局、议大事，始终把提高理论思维能力作为一项重要任务来抓，重点突出对马克思主义中国化最新成果的学习，紧密结合科学发展观理论、党的十七大精神、国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要的精神、现代大学管理等系列专题，集中探讨如何重点解决好发展思路与办学定位、提高人才培养质量、提高科学研究水平、加强服务社会的意识和能力等制约学校科学发展的关键问题；以党建评估、先进性教育、学习实践科学发展观、创先争优等活动为契机，深化学习型党组织创建，形成学习长效机制，着力提升党建科学化水平，以党的先进性建设带动学校事业的和谐发展、创新发展和科学发展。 凝人心，聚英才，着力建设高素质干部队伍 实现国际知名、有特色、高水平大学的建设目标，关键在学校领导班子和广大党员干部。学校坚持和完善党委领导下的校长负责制，积极构建中国特色的现代大学制度，完善校内管理体制，健全学院党政分工、共同负责、相互配合、协调运转的工作机制。不断加强领导班子和干部队伍能力建设，完善校、院两级党委理论学习中心组学习和党员干部培训制度，坚持把政治理论学习与经济社会发展的新形势相结合，与学校改革战略研讨相结合，与每个班子成员的思想实际相结合。以理论学习统筹学校改革发展的大思路，增强了思想政治工作的针对性、实践性和创新性，切实提高了学校领导班子谋划和推动发展的能力、驾驭全局和统筹协调的能力、依法办事和应急处理的能力。 以德才兼备、以德为先的原则，实行干部人事制度改革，组织开展处级干部竞争上岗，规范干部选拔和任用机制，优化领导班子结构。推进校院两级管理下的干部人事管理制度建设，完善中层干部责任体系、考核办法、评价体系和激励机制，努力实现干部工作的科学化、制度化和规范化，努力建设一支高素质、懂教育、会管理、专业化的创新型干部队伍。 搭平台，重培育，着力探索基层党组织建设之路 学校党委围绕“十二五”发展建设规划，以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以深入开展创先争优活动为载体，创新基层党组织建设，积极探索构建学习型、实践型、民主型、服务型、和谐型的“五型党支部”，充分发挥党组织在推进教育创新、服务教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用，推进基层党组织工作的机制、理念、思路和方式创新，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 学校党委积极搭建平台，基层党支部根据各自特点和实际，围绕学校中心工作精心设计活动内容，大力树立先进，弘扬正气，引导广大党员充分发挥先锋模范作用，争当优秀共产党员，把学校的建设目标任务转化为基层党组织和广大党员创先争优的意识和行动。在创先争优活动中，人文学院 “红色讲堂”院级基层党组织创新实践项目获得北京高校优秀党建创新项目资助；左铁镛院士、彭永臻教授被评为北京高校“育人标兵”；10名学生党员被授予“五星党员”称号；电控学院学生党支部书记李健被评为北京高校“成才表率”。学校也先后获得中共北京市委授予的“党的建设和思想政治工作先进高等学校”和北京市“先进基层党组织”光荣称号。 创机制，求实效，着力促进学生全面发展 加强和改进大学生思想政治工作是学校党建工作的重大任务。学校深入贯彻落实中央第16号文件精神，努力开创“全员育人”的大学生思想政治教育新格局。 确立“以学生发展为本”的工作理念，坚持把人才培养作为学校的根本任务，逐步构建起以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以素质教育推动全面发展为目标的思想政治教育的内容体系，建立了以学生学业辅导、学生科技创新与实践、学生心理健康辅导、学生就业辅导和学生社会实践与志愿服务辅导为主要内容的学生发展辅导体系；充分发挥“两课”主渠道、主阵地作用，积极推进马克思主义理论学科建设和思想政治理论课教学方法改革；拓展立体化的大学生思想教育载体，以奥运志愿服务和国庆群众游行等重大活动为契机，深化思想政治教育，努力在解决学生的深层次思想问题上取得新突破，在扩展工作覆盖面上取得新进展，在增强工作吸引力和感染力上取得新成效。 畅渠道，促和谐，着力强化党内民主管理 坚持党委领导下的校长负责制，建立和完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学制度。学校制定了党委常委会、校长办公会会议管理办法，进一步完善常委会、校长办公会议事规则和决策程序；实行党委常委会议、校长办公会议议题征集制度；落实和规范党委常委会向全委会定期报告工作并接受监督制度，发挥全委会对重大问题的决策作用。 在校、院两级管理体制框架下建立健全由院级党政联席会、党委会、学术委员会、教授委员会、二级教代会组成的决策科学、管理有序、运行有效、监督有力的学院治理结构和运行机制。实行学校党代会代表任期制，试行党代会代表提案制，建立党代表工作联络机制，建立健全党代表参与重大决策、参加重要干部推荐和民主评议、列席党委有关会议、联系党员群众等制度。 充分发挥工会教代会代表群众利益、反映群众呼声的桥梁纽带作用；完善校领导接待日、校领导联系基层单位的制度，通过工会、教代会、学生会等渠道，组织师生代表参与学校改革发展重大专题的意见征询。在涉及广大师生切身利益的热点事项，诸如人事聘任、职称评审、住房补贴、招生就业、奖学金评定等工作内容中开展全方位、多层面的校务公开工作，突出学校改革发展过程中的重点和师生关注的热点问题。通过校务公开这一“阳光工程”，学校进一步拓宽了民主管理和民主监督的渠道，推进了学校决策程序的科学化、民主化和规范化，对调动教职工的积极性、主动性和创造性，推动学校各项事业的建设和发展，构建和谐校园起到了重要作用。 重预防，强监督，着力推进反腐倡廉建设工作 学校党委把党风廉政建设和反腐败工作纳入党政总体工作部署。坚持党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、群众支持和参与的工作机制。完善廉政建设规章制度，构建权责明晰、逐级负责、层层落实的4级廉政责任体系。严格落实“三重一大”有关制度，认真履行“一岗双责”，通过制定党政领导干部选拔任用工作监督办法招标管理办法等一系列规范性文件，以廉政风险防范管理为抓手，从源头上预防和治理腐败，增强干部职工抵御各种廉政风险的能力。 进一步加强对重点领域和关键环节的监督，建立重大决策风险评估机制，切实开展效能监察，建立巡视制度。积极推进校、院