学生新冠疫情返校学习工作方案.

2020年春季学期学生返校工作方案根据江西省关于做好2020年春季学期全省高三、初三年级学生和中等职 业学校毕业年级学生返校学习相关工作的通知，以控制疫情蔓延，保障师生安 全为目标，采取各种有效措施。确保学生安全开学，学生有序返校，结合学校 防控实际。制定学生返校工作方案1、工作要求全面做好开学前后校园的工作，即使有效地采取各项预防措施。保证教师， 学生平安返校，教育教学平稳运行。防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩 序和校园稳定。二、组织领导小组：刘新保副组长：朱兴东徐建骆火林成员：七八九年级各班主任及其任课老师三、开学准备工作（1）健康排查1排查教职工的健康状况，包括最近14天的身体状况。教职工是否下载 赣服通中的赣服码及江西省校园防控每天是否健康打卡。2学生中出现发热、乏力、干咳等新冠肺炎疑似症状。暂缓返校应立即前 往当地医院及时治疗，待痊愈后报告学校去申请返校。经同意后再行返校。3来自湖北疫区的学生在返校前14天健康监测无任何异状的学生，并出 示健康码才被允许正常返校。（2）准备一批防疫物资：体温枪，口罩，消毒液，喷雾器，洗手液等防疫 物资。（3）设立两个临时隔离室。两间临时隔离用于发现异常的师生员工后，及 时隔离送医。并上报县卫生部门和县教育局（4）对学校进行一次校园全面杀毒。按照要求对学校的门卫教室含专用教 室，走廊，寝室，食堂，卫生间，图书馆，公共绿化，操场等场所进行全面清 洁消毒。并保持教室寝室内通风干燥。（5）开展一次教职工防疫防控培训。对全体教职工开展一次防控防疫培训。 主要包括对疫情的再认知，发生学生有发烧，咳嗽的紧急处置。学生做操及用 餐分餐等防控须知。（6）校园内宣传栏张贴疫情防控宣传图，让学生生动形象的掌握疫情防控 知识，为自身安全做保障。四、开学后的校园防控（1）复学报到。学生进行分开报道。安排上下午时间分开报道及分开离校。 杜绝校门口拥堵。初三年级学生于4月7日开学报到。乘坐交通工具上下途中 尽可能避免用手触摸公共物品，并做好个人防护，准备带好口罩。（2）开学第一课：进行新冠肺炎疫情防控教育，并要求每天做到戴口罩上 下课，上下学，分开错开吃饭，做到勤洗手，勤换衣。（3）师生进行晨午检制度，每天实施晨午检制度，学校安排专人对进入校 园内的师生员工测量体温，发现有发热，呼吸道感染患者及时记录备查。并立 即通知向卫生部门和教育局，做到传染病“早发现，早报告，早隔离，早治疗气 宿舍也进行晨午检制度。五、学校管理严格（1）门卫管理。学校除上学放学外，无关人员一律不得进出校园。必要时 要进行出示身份证和赣服码，并带口罩，测体温做记录。凡是有发热，咳嗽症 状等，一律不能进入校园。（2）食堂管理。饭前要引导学生勤洗手，师生自带餐具。食堂员工必须戴, 帽子，手套，一次性口罩，避免接触食材进行感染。各个年纪学生尽量错时就 餐，防止扎堆就餐。就餐时避免相互交流。每天食堂对餐具盒、餐厅等严格按 流程进行消毒。购买食材到正规商店，并出示正规发票，配送人员出示赣服码。（3）宿舍管理。学校对所有住宿的学生及学生家长的健康进行全面了解。 加强对宿管人员的培训，加强晚间点名。就寝后，随时关注学生健康状况。如 遇到突发事件，应及时报告县教育局并对学校同寝室人员进行隔离。寝室立即 进行消毒处理。寝室日常做到整洁卫生，定时消毒，保持通风。六、学校信息及时上报，学校建立每日报告制度。每天有专人负责排查师生员工的健康情况。因发 烧咳嗽等原因请假，要及时向县教育局进行报告。如果没有疫情信息，也要进 行零报告。开展疫情防控期间，学校实施封闭式管理。所有进入的学生，都要进行身 份验证和体温检测。确保所有发热，乏力，干咳等症状的学生得到及早发现， 确保所有病例密切接触者均得到有效隔离，所有疑似病例及时医治。坚决阻断 疫情进入校园，确保所有师生生命安全。关于毕业班复学后教育教学组织工作方案根据上级教育主管部门关于毕业班复学的相关文件精神，为做 好2020年春季学期毕业年级延期复课开学的各项工作，特制定 本工作方案。一、指导思想从当前疫情形势和我校毕业年级教学实际出发，全面务实 地安排好教学工作，确保安全有序地进行毕业年级教育教学工 作。二、教学指导及考试招生组组长：杨少杰任虹（兼高中毕业年级）李丁（兼初中毕业年级）成员：刘敬、赵静、李珅、刘建华、杜文强、林惠、袁政、 张丽、王秋英、唐艳艳、王爱盈、陈冬英、董艳、何宏瑛三、工作内容（一）时间安排1. 学生返校复学时间：按照上级要求执行。凡外地返津学生必须满足在津隔离14天，身体健康，无发 烧、干咳、乏力等相关症状。2. 教师返津时间：按照上级要求执行。所有外地返津人员，必须在返津前向学校报备返津计划及 随行人员身份信息，返津后必须自行安排居家隔离14天，隔离 期间需按照居住所在社区要求执行，并向学校上报身体状况，隔离期满且健康者方可返校。（二）师生现状1. 学生现状九年级：学生共101人，截至3月8日，尚有1人在外地, 无滞留湖北人员。经班主任确认，冯子琪返津时间待定。高三年级：学生共234 A,截至3月8日，尚有3人在外 地，无滞留湖北人员。其中，李中山、李晶准备艺术考试，等 待开考时间；姚新琦参加春季高考，返津时间待定。上述4名学生，已经被告知必须在返津前向学校报备返津计 划及随行人员身份信息，返津后必须自行安排居家隔离14天， 隔离期间需按照居住所在社区要求执行，并向学校上报身体状 况，隔离期满且健康者方可返校。学生及家长表示知晓并遵照 执行。2. 教师现状我校共教职员工158人（不包含在育贤中学工作的天大附 中教师），全部在津。九年级、高三毕业年级任教教师全部在 津，且满足隔离期14日以上的要求。3. 学生出行方式我校经过班主任的摸排和确认，九年级和高三年级的出行 方式如下。私家车123人（含4人多种交通工具出行），出租 车、网约车4人，公共交通工具55人，骑行或步行157 Ao班 主任建议步行、骑行或乘坐私家车上下学，私家车接送时禁止 在湖镜道停靠，以缓解校门前压力。尽量避免人员聚集；学生 乘坐公共交通工具时，必须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手 接触车上物品，避免用手接触口鼻眼，到家或到校后马上用流动水洗手消毒。（三）师资安排疫情需要缩短学生的在校时间，保证学生半天内完成学习 任务。还要保证毕业班教师相对固定，避免因调换教师而引起 的不稳定。因此要对师资进行合理调配，拆班教学要求师资力 量加倍，在原毕业班教师的基础上，发挥干部教师和党员教师 的先锋作用，从非毕业班年级抽调教师作为助教，协助任课教 师完成答疑任务。1. 高三年级语文拟抽调3位教师（李珅、王世颖、刘博勇） 、数学拟抽调2位教师（杜文强、杨洋）、英语拟抽调2位教 师（徐万值、张琦）、化学拟抽调1位教师（芮金侠）、生物 拟抽调2位教师（王爱盈、曲承华）、历史拟抽调2位教师（王春晓、翟丽红）、地理拟抽调2位教师（何宏瑛、谭淼）。2. 九年级语文拟抽调1位教师（张景）、数学拟抽调1位 教师（林惠）。（四）地点安排1. 教学地点：做好拆班上课的教室安排工作。我校可用教室21间，根据上级要求，高三年级行政班使用12间教室:高三1班A高三1班B高三2班A高三2班B高三3班A高三3班BJ102教室J103教室J104教室J105教室J202教室J203教室高三4班A高三4班B高三5班A高三5班B高三6班A高三6班BJ204教室J205教室J206教室J303教室J304教室J305教室走班上课最多使用14间教室，详见课程表。九年级使用6间教室在四楼，九年1班A九年1班B九年2班A九年2班B九年3班J401教室J402教室J403教室J404教室J405教室每间教室最多不超过25名学生。2. 备用教室如果出现突发情况，每个楼层预备备用教室，便于师生就近转移.楼二楼三楼四楼J101J207J306、 J307J4063. 办公地点：教师的办公间距符合相关要求，教师办公区域重新划分,高三年级教师在物理实验室1和J302教室进行办公。九年级教 师在原九年级办公室和生物实验室2进行办公。（五）线路安排1. 调度负责部门：学生工作及心理疏导组统一调度。2. 到操场户外锻炼时，线路安排如下：高三1班使用教工食堂侧的教学楼东出口；高三2班使用教学楼面向第四保育院的北出口 ；高三3班途经转角楼梯从教学楼正门出，绕食堂外侧到操 场；高三4班从小楼道下-楼，使用教学楼面向操场的南出口;高三5班A从小楼道下一楼，使用教学楼面向操场的南出口；高三5班B途经转角楼梯从教学楼正门出，绕食堂外侧到 操场；高三6班A从小楼道下一楼，使用教学楼面向操场的南出 口；高三6班B从小楼道下一楼，使用教学楼面向第四保育院 的北出口。九年1班A途经转角楼梯从教学楼正门出，绕食堂外侧到 操场；九年1班B途经转角楼梯，使用教工食堂侧的教学楼东出 口；九年2班A从小楼道下一楼，使用教学楼面向操场的南出 口；九年2班B从小楼道下一楼，使用教学楼面向第四保育院 的北出口。九年3班从小楼道下一楼，使用教学楼面向操场的南出口;班主任、任课教师与值班的干部教师负责引导，提醒学 生保持不小于1米的间隔行进，做好个人防护。（六）教学安排1.作息安排九年级：A班：7:307:40 进校、晨检7:408:15第一节；8:158:50 第二节8:509:00课间;9:009:35第三节;9:35-10:15大课间10:1510:50 第四节；10:5011:25 第五节11:25-11:35 课间11:3512:10 第六节每节课35分钟，原则上两节课连排。B班：12:4013:00进校、检查13:00-13:35第一节;13:3514:10 第二节14:1014:50大课间；14:50-15:25第三节;15:2516:10第四节;16:2016:55第五节；16:5517:30第六节每节课35分钟，两节课连排。课表另附高三年级：A班7:057:30进校、晨检7:308:10 第一节；8:108:50 第二节；8:509:05 小课间；9:059:45 第三节；9:4510:25 第四节；10:2511:00 大课间；11:0011:40 第五节；11:4012:20 第六节。B班13:0013:30进校、检查13:3014:10第一节;14:1014:50 第二节;14:50-15:05小课间；15:05-15:45第三节;15:4516:25第四节;16:2517:00大课间；17:0017:40第五节；17:4018:20第六节。每节课40分钟，两节课连排。因高考改革选课走班，原则上语文、数学、外语在安排在一个时间单元，其他走班六科安排在一个时间单元。 课表另附。2.保证户外锻炼时间。九年级设置大课间40分钟，安排室外体育课，相关工作预 案参见天津大学附属中学复课开学后室外体育课工作方案。高三年级两次课间户外锻炼时间，第一次15分钟，第二次 35分钟。由班主任教师分别从小楼梯和转角楼梯，间隔1米以 上，听从统一调度，干部和班主任分批（按照先二楼后三楼顺 序）列队下楼，在操场上的固定区域进行活动，然后按照下一 节课的走班班级重新列队，保持间隔、按照顺序带入相应教室。3. 教师返津、返岗时间节点按照上级要求，根据上级通知时间执行所有在外省市教师 返津，预留14日自我隔离观察期。教师返岗上班后，在演练的 基础上，上班期间熟悉特殊时期的教育教学及管理安排，参加 防疫培训。4. 教学要求复学后，采取面授和线上交互式学习两种方式。面授课程 主要是按原有教学计划确定教学内容和专题，复习旧知、重点 突破等具体学习任务。教师的答疑工作以线上方式进行，尽量 避免师生之间的近距离接触。确定负责人，高三年级备课组语文：于洋，数学：孙宇， 英语：刘佳，物理：孟亭，化学：刘蕊，生物：夏茜，历史： 薄树艳，地理：李舒雯，政治：徐硕。九年级备课组语文：刘建华，数学：于海荣，英语：刘丹, 物理：张丽，化学：阴汲鑫。复学后初期，各备课组统一试卷，利用课上时间进行寒假 学习效果测试，根据学生的实际学习情况，总结前期线上教学 的得失，统一进度，倒排工期，重新订立迎考复习计划。做好 线上教学和课堂教学的衔接。课堂教学最大的优势就是能和学 生充分的互动，能够在教室中更为直观地进行评测，因此要利 用好这些优势，精选习题，限时完成，做好作业的检查，将线 上练习不足的劣势进行弥补。无论是抽调的教师还是本组教师，加强集体备课，统一教 学内容，统一教学进度，统一练习内容，统一测试内容，做好 作业的批阅工作。要求各备课组一定要发挥集体作用，保持相 同的进度，做好教案备写和作业批改的统一性，对章节知识点 及时检测，在做好防护的基础上，同学科教师定时定点沟通交 流，反映学生的共性问题，及时找出对策并纠正。集备不能流 于形式，要备新课程标准；备中高考考点在章节中的渗透，把 近三年的考试题目放在一起进行分析；备历年考题，找出其中 的一般规律和特殊规律，对教学工作要起到引导作用。对任课教师和答疑教师进行科学合理的分工。一定要坚持 讲练结合，精讲精练，任课教师加强备课，在规定时间内关注 重点内容，加强针对性，精选习题进行布置。答疑教师在规定 时间内，负责学生对精选习题进行落实，对学生随时产生的问 题进行解答。复学后，教师在课堂上如发现发热、干咳、乏力、呕吐、 鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，按照首接负责制原则，按照 规定流程（见学校突发公共卫生事件应急预案）采取相应措施, 做好后续相关工作。5. 加强防护工作 加强毕业班因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记 录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。本工作 流程与相关表格详见天津大学附属中学复课开学后室内晨 午检工作方案（本汇编手册行政管理篇部分P36） o 师生上课佩戴曰罩，学校对生活困难学生免费提供口 罩。 图书馆和阅览室等公共教室暂停开放。6. 上好“开学第一课” 复学前，宣教组通过官网、订阅号、家校通和学生微信 群等媒介将学校关于复学的学生注意事项、防疫知识、教学组 织形式、分班情况、必备物品、课程安排、入校流程、疏散路 线等分次分批对学生和家长进行推送。并组织些趣味问答等 小比赛加强学生的理解与记忆。 复学后，学生工作及心理疏导组通过校园电视台、学校 广播进行集中培训，班主任和任课教师组织学生收看收听。 班主任和任课教师认真组织学生收看南开区统一制作的 “大自然在说话”，教育、引导学生强化尊重自然、保护动物 的生态文明意识，养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方 式，增强学生的自我防护意识和能力，依法配合疫情防控工作。7. 教材收发工作负责人：马锐教材存放地点：一楼阅览室工作措施： 与新华书店工作人员进行对接，确定尚未到位的教材和 教辅到货时间。 教材送货车辆人员按照入校的规定进行测温、登记、扫 码和车辆消毒，在指定位置装卸，从阅览室后门进入并进行存 放。教材静置，在通风处至少放置三个小时。教材发放员戴好 口罩和手套再进行分类整理，按照班级码放整齐。 按照教学指导及考试招生组的安排，由教材管理员将教 材送到各班教室门口，班主任按照顺序，逐一让学生到教室门 口领取，保证完成一人，再让下一名学生领取。严禁传递，逐 一 领取。8. 特殊学生群体的教学应对措施在复学过程中，始终关注三个群体，一个是已经或即将踏 上援鄂征程或派驻我市定点医院的医务人员子女；一个是困难 家庭子女；另个是因无法及时返津尚在隔离期造成无法按时 复学的学生。对这三个群体学校坚持“物质上帮扶、学业上提 升、心灵上关怀、精神上激励”等方面全方位关爱帮扶的工作 原则。我校有1名学生家长已经奔赴湖北恩施防疫前线，1名学 生家长被卫健委派遣到本市定点医院一海河医院进行援助， 还有1名家长即将奔赴湖北“战疫” 一线。实施以班主任为负责人的教育集体的网格化管理：对在防 疫一线的医务人员子女教育教学工作上，所在班的班主任负责， 每天都要和这些孩子联系沟通，详细了解他们每天各方面的情 况，悉心关注他们的生活，深入他们的思想，倾情体察他们在 这一时期中内心世界的细微变化；多位任课教师组建“爱心团” ，采用多位教师对一位学生的模式，在天大附中“智慈校园” 和微信开设“答疑绿色通道”，对这些孩子进行个别辅导，解 答疑问。特殊时期，也是学生身心健康成长的关键时刻，学校 学生工作及心理疏导组的老师们作为应援梯队，随时为有需要 的同学提供最全面的心理帮扶。对家庭经济困难的学生，我校密切关注他们在防疫时期内 所遇到的生活和学习问题，并给这些孩子提供力所能及的物质 帮助和精神鼓励，希望他们怀质抱真，学业精进。对无法按时复学的学生，任课教师通过线上方式进行学业 指导和作业批阅，并及时进行反馈。9. 应急调整教学方式如果出现疑似或确诊病例，班级或学校暂停集中上课。学 生和相关教师进行隔离，在隔离期间，教学方式加以调整。 任课教师严格执行临时课表，在相应时间进行网络直播 互动，也可采用区级网络直播平台、智愁校园等其他媒介，将 录制好的微课或课程资源准时推送给学生。教学管理人员随时 进入课堂监管课堂动态。 针对本节课的重难点布置作业，利用智学网、微信等 APP平台将微课和作业推送给学生，学生作业采用拍照上传形 式上交。上交的作业需要有批改痕迹，任课教师根据作业情况 进行反馈。 信息中心负责与一起作业网校公司和科大讯飞公司进行 技术接洽，协助好教学部门开设课程，保证网络传输运转良好。 坚持限时训练，按照中、高考的标准，精心出考卷，给 学生排出时间表，通知家长积极配合，完成每周自我检测、试 卷上传，教师阅卷后进行试卷分析讲解。9.加强家校沟通 负责部门：宣教组组长：何伟、李婿成员：刘金录、苑一秀、林琳安全稳定组组长：朱雪松、刘佃伟成员：范迪、刘莉华、孔妍 网络平台将是我校师生在防疫期间交流学习的主渠道。 各年级做好管理工作，确保网络教学和相关工作顺利，避免出 现因言行不当被录音录像后通过网络被扭曲放大，造成难以挽 回的损失。 针对疫情防控阶段师生的合理关切，学校统筹发挥学校 官方网站、订阅号的平台作用，及时把学校疫情防控指挥部做 出的回应告知师生，以公开透明和依法行事的作风稳人心，立 信心。开学后进一步发挥校园电视台、LED屏幕、橱窗和校园 横幅的宣传作用，发挥宣传合力。 落实主体责任，分工落实舆论引导工作。宣教组负责总 体策划防疫期间学校宣传舆论引导工作方案，并做好相应的宣 传报道。教学指导及考试招生组要关心教师线上授课情况，及 时解决教师授课过程中遇到的各类问题，同时负责对线上授课 情况进行过程监督，保证网络课堂安全。对线上教学的成功经 验及时总结，提供典型素材，由宣教组组织重点报道。 学生工作及心理疏导组认真开展好网上学生思想政治教 育工作，组织教师深入了解每个学生的状况，开展一系列学生 喜闻乐见的的思政教育活动，鼓励学生孝敬父母、热爱阅读， 坐定板凳，勤学创新。（七）演练安排学校疫情防控指挥部根据学校工作安排，提前演练疫情防 护等各项准备工作。参加人：全体教师及工勤专业指导：陈学青、定点医院的医生（学府医院、天津大 学医院）演练时分为以下场景：1 .单人情景演练： 上、下学路上 出、入家门 路上遇到熟人 其他2. 集体演练： 进校 进楼 突发异常 大课间 课间休息和操场阵容 离校 其他3. 特殊情况： 进校门测体温不合格 学生在教室突发身体不适 教师在教室突发身体不适 其他。（八）其他说明本方案只是特殊时期采取的暂时措施，当非毕业班年级 复学后，毕业年级将恢复原班级、原班容量上课。田东初级中学学生返校时间、批次建议方案根据省教育厅日前的通知，我校学生将分期分批安排返校入学， 初三级学生将在4月27日返校上课，其他年级学生将在5月11日 之后候待有关部门通知后陆续返校，明确要求对学生实行分批、错 峰开学、上学、放学等举措，结合我校实际，特制订本方案。一、指导思想：及早谋划，高位起步，热情服务，全员参与，树立良好形象， 开创新学期开学工作新篇章。2、主要措施：1、领导带头，靠mt挥。2、明确分工，各司其职。3、狠抓落实，严控流失。3、领导小组：组长：李连成校长（校长，负责全面工作）副组长：陈世俊（