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汉语双语词汇有些【九年级双语汉语教案】 九年级 双语汉语教案 九年级双语汉语教案 知识与技能：能独立认识本课9收拾、轻蔑”等词语。 被他们的花言巧语所蒙骗。 教学重点、难点： 1 2 教学时间：一课时 教学过程： 1 （学生回答） 师出示多媒体， （学生回答） 2、师出示： （1）狼专门吃羊，吃鸡，狼的本性会突然改变吗？不会，决不会！ （指名读，指导朗读） （2）狼拖着硬尾巴摇了起来。 （指名读） 师问：你读懂了什么？ （学生回答） 3、引入课题：35 会摇尾巴的狼 （齐读课题） 二、初读课文，整体感知 1、自由轻声读课文 要求：（1）读准生字的字音，读通课文，不加字，不漏字。 （2）完成填空练习： 一只狼掉入陷阱中，它用 方法想让老山羊 （什么） 救它。结果，老山羊 。 （怎么样） 板书： 欺骗 35 一一识破2、学生交流 （1） （2） 完成填空练习 媒体出示狼说的5句话 （指名分句读） 2、师述：驯服、善良，课文用了一个词是（生答：驯良） 哪些动物是驯良的？（学生回答） 3、师述：狼赌咒说（指名生答），狼赌咒说（指名生答） 你们刚才说的话就是赌咒，赌咒的意思就是发誓。 4、师述：刚才，我听出来了5位同学读狼的话时语气是不一样的，聪明 的小朋友也听出来了，谁来说？ （急、很急、更急、非常急、急不可耐）（指名生答） 5、指导感情朗读 小组里采用自己喜欢的方式读 （交流读，齐读） （二）有关老山羊的句子 1 2、师出示： （1 （2完就走了。 师问：“收拾”的 “轻蔑 ”就 （三）朗读全文
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