高中生物必修三通过神经系统的调节(理科)ppt课件

.,1,第1节通过神经系统的调节,第2章动物和人体生命活动的调节,.,2,.,3,.,4,.,5,神经元、神经纤维与神经,.,6,.,7,.,8,下列活动是反射吗？A.草履虫能够趋利避害B.含羞草叶被触碰后会下垂C.有人用针刺了你一下，你感到了疼痛D.用针刺激人的小腿皮肤，腓肠肌会收缩,D,.,9,2.如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么左腿会A.能运动,针刺有感觉B.不能运动,针刺有感觉C.能运动,针刺无感觉D.不能运动,针刺无感觉,1.反射和反射弧的关系是（）A.反射活动的完成可不通过反射弧B.反射活动的完成必须通过反射弧实现C.只要反射弧完整，必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的,练习,B,B,.,10,3.一个神经元包括（）两部分。A.树突和轴突B.树突和神经纤维C.细胞体和突起D.轴突和神经纤维,练习,C,.,11,三、兴奋在神经纤维上的传导,实验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动,结论：,+,+,+,-,-,-,图1,图4,图2,图3,a,b,a,b,a,b,a,b,刺激,-,+,+,+,.,12,（1）静息电位：膜外正电、膜内负电（外正内负）,（2）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间,（3）传导与恢复,2、神经冲动在神经纤维上传导的模式图,兴奋传导的方向：1.与膜内电荷移动的方向相同。2.与膜外电荷移动的方向相反。,电信号,双向传导,.,13,1、下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理。据图回答：如果在电极a的左侧给予一个强刺激，则灵敏电流计指针偏转方向是（）A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转,D,.,14,B,2、关于兴奋传导的叙述正确的是()A、神经纤维兴奋时电位变为“内负外正”B、兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C、兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D、兴奋可在两个神经元之间双向传导,.,15,为什么突触小体中含较多的线粒体？,1、突触小体,轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体,四、兴奋在神经元之间的单向传递,线粒体可提供合成新递质所需要的能量：三磷酸腺苷(ATP)。,.,16,神经元之间在结构上并没有相连，每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。,突触,2、突触,突触后膜有两种：,树突膜,细胞体膜简称胞体膜,.,17,3、主要突触组成：,（轴突与树突相接触）,（轴突与细胞体相接触）,轴突胞体型突触,轴突树突型突触,.,18,C,3.神经冲动在神经元内的传递途径是（）A树突突触神经元细胞体轴突B轴突神经元细胞体突触树突C树突神经元细胞体轴突突触D树突突触轴突突触,.,19,4、神经元之间的信息传递,电信号,化学信号,电信号,.,20,递质供体：,递质移动方向：,递质受体：,递质作用：,递质的化学本质：,轴突末端突触小体内的突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜（单向传递）,突触后膜上的受体蛋白,使另一个神经元兴奋或抑制,乙酰胆碱、单胺类物质等,5.兴奋传递过程-神经递质传递：,递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。,如果神经递质一直起作用，会有什么结果？,.,21,B,1、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙的神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（）A.抑制了突触小体中递质的合成。B.抑制了突触后膜的功能。C.与递质的化学结构完全相同。D.抑制了突触前膜递质的释放。,.,22,2.右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是()A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化,C,.,23,3取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域。请据图回答下列问题：(1)静息时，神经纤维膜内外的电位状况是。(2)如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，在c处给予强刺激(如图)，电流计的指针会发生次方向(填“相同”或“相反”)的偏转。(3)若将b电极置于d处膜外(ab=bd)，a电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏转?。(4)若将a电极置于d处膜外(bc=cd)，b电极位置不变，则刺激c处后，电流计是否偏,外正内负,2,相反,偏转,不偏转,.,24,4下图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：(1)突触是由、和这三部分构成的。(2)若b点受刺激，则神经冲动在神经纤维中传导的方向是。AabcBabcCcbaDbca(3)兴奋在上的传导是由引起的。(4)引起兴奋或抑制的是，它存在于中，只能由释放。(5)神经细胞间兴奋的传递方向是的,4(1)突触前膜突触间隙突触后膜(2)B(3)局部电流(4)神经递质突触小泡突触前膜(5)单向,.,25,1、人体神经系统结构图：,脑脊髓,中枢神经系统,脑神经脊神经,周围神经系统,四、神经系统的分级调节,.,26,2、各级中枢示意图,资料分析（分析课本20页资料）,讨论,1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人受大脑控制。,控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题,.,27,神经末梢之间的联系,不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。不同的神经中枢相互联系，相互调节。低级中枢受高级中枢的调控。,.,28,五、人脑的高级功能,1、语言是人脑特有的高级功能。,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是区出现问题？,H,.,29,2、学习