让我最感动的一篇文章作文让你只通过一篇文章学会英语中的各种动词

让我最感动的一篇文章作文让你只通过一篇文章学会英语中的各种动词 让你只通过一篇文章学会英语中的各种动词 在我教初中生的过程中，我发现了一个很奇怪的现象，现在大部分的学生对于语法都显得十分陌生，很少有多少人知道什么是的基本结构，何为主谓宾，何为主句何为从句，这真的是现在应试教育的一个硬伤。初中老师不讲什么是主谓宾，高中老师认为初中老师讲了什么是主谓宾，大学老师认为初高中学过什么是主谓宾，但是实际上根本没有讲过啊！各种教材的语法纲要中都提及要讲基本句型的，也许因为分数更加重要吧，老师更倾向于讲解各种词各种固定搭配，而不从句子成分方面入手。 对于现在现在想学英语的各位来说，语法真的是学习英语的一大杀器，很多人说学语法没用，背课文没用，可能我的水品太低，只能用这种笨办法来提升自己的英语水平了。 从语法来说，我个人认为可以从两个方面来分析，词和句，不论从哪个方面来学习都是需要学习另一个方面来作为补充，只有两个一起学习才叫做完整的语法。 动词，大概是英语中比较核心的东西了，这里我说一下我对于动词的基本用法的了解吧，各位大神请不要喷我，毕竟只想写个扫盲的而已。 1. 动词分类： 其实动词有不少分类方法，但由于是扫盲贴，所以就简单写一些常用的分类方法。 （1）主要动词和助动词： 主要动词为主语主要的动作行为，助动词是用来辅助主要动词，表明主要动词的时态，语态等的动词。一般来说，主要动词和助动词构成整个谓语动词。 I was having dinner.我刚才在吃晚餐。 主要动词have ，助动词was ，用来辅助说明主要动词的时态。（关于时态请看上方传送门） （2）谓语动词和非谓语动词： 一个句子中只有一个谓语动词，剩下的都叫做非谓语动词。 I like reading books.我喜欢读书。 谓语动词为like ，to read叫做非谓语动词。 （3）情态动词： 情态动词一般是用来表示语气或推测的词语，一般不能单独当做谓语使用，后面需要加动词原形构成谓语动词。 I can eat seven apples.我能吃七个。 情态动词can ，动词原形eat ，两个加起来是谓语动词。 （4）及物动词和不及物动词： 及物动词后可以直接加宾语，而不及物动词后需要加介词才能跟宾语，由于不及物动词的存在，出现了主谓结构。（关于主谓结构请看上方传送门） a. The man escape.那逃跑了。 （escape 为不及物动词，此句为主谓结构） b. The girl write a book. 那个女孩写了本书。 （write 为及物动词，后接宾语book ，此为主谓宾结构） 2.be 动词 有一次，我教的一个同学写了这么一个句子：I am have done my homework. 我奇怪的问他，have 前面为什么要加am ？ 他回答我，所有的句子里面不都有am 或者is 吗？他表示很不理解，为什么有的句子里要加am/is/are，有的不加呢？ 事情是这样的，be 动词作为动词中的一个特殊存在，与其他动词有些许区别，be 动词是比较常用的助动词之一，同时也是最常用的系动词之一。从我的理解来说： 除了主系表结构中be 动词当做系动词（主要动词）之外，在剩下的四种句式中只作为助动词使用，表示被