高中生物第一课PPT.ppt

生物革命21世纪创造生命,人类文明发展的三次革命,工业革命19世纪解放双手,信息革命20世纪解放大脑,欢迎来到生物高效课堂,爱上生物,本节聚焦：什么是生物？为什么学生物？生物学什么？怎么学生物？（高效课堂模式）,基本特征：共同的物质与结构基础新陈代谢生长、发育、繁殖遗传与变异稳态与应激性适应与改造环境,什么是生物？,高考的需要（个人发展的需要）,高考满分：750分语数外：450分理科综合：300分物理：110分化学：100分生物：90分（其中生物是得分科目）,为什么学生物？,流感病毒为何如此可怕？它究竟是如何生活与繁殖的？,为什么学生物？,这些疾病的病因是什么？,这些蔬果是如何培育出来的？,如何制作这些美味的食品？,克隆是什么？会不会有克隆人出现？,试管婴儿是在试管里长大的孩子吗?,为什么发高烧的时候会食欲不振？,为什么爸爸是双眼皮，妈妈是双眼皮，我却是可怜的单眼皮？,为什么法律要禁止近亲结婚？,为什么年老的时候，头发会变白，皮肤还会长”老年斑“？,为什么喝了三鹿奶粉，娃娃变“大头”了？,.,没文化，真可怕！,美国科学杂志公布10年十大科学成就,1、“黑暗”基因组2、精密宇宙学3、古老的生物分子4、火星上的水5、细胞重编程6、微生物组7、系外行星8、炎症9、超材料10、气候变化,“黑暗”基因组（必修2会学到）,研究人员认识到，编码蛋白质的基因区域仅占整个基因组中的1.5%。而其余的基因组部分过去曾被当作“垃圾”而勾销现在被证明它们与其他的基因同样重要。,古老的生物分子(第二章组成细胞的分子),远古的DNA和胶原质等“生物分子”经受好几万年时间留下来，为人们提供有关死去已久的植物、动物的重要信息，让古生物学受益匪浅。现在，通过分析这些极其细小的时光机器，便可了解如恐龙羽毛的颜色等信息。,细胞重编程（细胞的分化）,人们对于发育是一种单向道路的认识已被完全改变。如今，研究人员已经知道如何将充分发育的细胞进行“重编程”，使其具有成为身体中任何类型细胞的能力。该技术已广泛应用于老年痴呆症和帕金森氏症等绝症的研究。,解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。,生物与农业,袁隆平与杂交水稻,番茄土豆杂种植株,生物与工业,野生人参资源少，生长慢。而用生物技术生产的人参，生长速度比栽培人参快100倍以上，其药用成分与栽培人参相似，甚至更优良。,用生物知识应对日常生活中问题,目前有不少蔬菜、水果在生长种植过程中都使用了催熟剂、膨大剂、生长激素等“高科技”手段来增产、增量、保鲜。这些浑身是“药”的水果你敢不敢吃？,用生物知识应对日常生活中问题,野生动物毛皮制作的衣物美观保暖，抵制还是接受它们对保护环境和生物多样性有意义吗？,用生物知识应对日常生活中问题,生物科技挑战社会伦理问题,广州一对富商借助试管婴儿技术，并在代孕妈妈的帮助下，成功诞下4男4女八胞胎。你认为这项神奇的技术该不该提倡？,21世纪的现代人不能没有现代生物的基础知识！,“超越我的下一个世界首富，一定出自生物领域！”,BillGates:,还是他？,是我？,是你？,高中生物学什么？,必修教材,高中生物学什么？,选修教材,怎么学好生物？温馨tips,认真预习，自主完成导学案,专注听课，全情投入，积极参与展示点评，争取“堂清”，减轻负担,用好教材，堂上笔记本（课本没有的、重难点、规律方法）,课后及时复习，