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文档简介
2020/5/19,1,论语八则,南阳市兴宛学校李莉,2020/5/19,2,教学目标,1、了解有关常识。2、准确朗读课文。3、理解重点词并翻译。4、背诵会默。,2020/5/19,3,文学常识,孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人。论语是记录孔子及其弟子的言行的书,由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。,2020/5/19,4,论语儒家的经典,道德的规范,论语是孔子死后,弟子们把他平日的言行记录收集起来,整理编成的。其中有孔子的言论,也有弟子们的自相问答,它是儒家思想所依据的经典。论语是儒家学派的经典,与大学中庸孟子统称为“四书”。,2020/5/19,5,1“信”(忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。),2“达”(表意明确,语言通畅,语气不走样。),3“雅”(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。),文言文翻译的原则,2020/5/19,6,“子曰”是什么意思?,子:古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔。先秦诸在这里指孔子。曰:(yu)说,2020/5/19,7,1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?,有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”,按时,通“悦”愉快,高兴,返回,志同道合的人,知道,了解,怨恨,恼恨,有道德修养的人,却,理解,固定句式:“不亦乎?”译作“不也是吗?”,yn,yu,2020/5/19,8,第一则译文,子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子说:“学习(知识)后按一定的时间复习它,不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,而我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?,2020/5/19,9,理解:讨论学习方法、态度与个人修养:,只有按时温习,才能掌握所学的知识。,与朋友一起探讨问题,才能集思广益;与朋友探讨问题,其中也有无限的乐趣。,学习是为了提高自己的才能,不是为了夸耀,当别人不了解自己的才德时,不应该怨恨,这才是道德上有修养的人应有的态度。,下一则,返回,2020/5/19,10,子曰:“温故而知新,可以(之)为师矣。”,旧的(知识),领悟,可以,凭,(这一点),做,了,2、,下一则,返回,2020/5/19,11,第二则译文,子曰:“温故而知新,可以为师矣。”孔子说:“复习了旧知识,又领悟到新知识,可以凭借(这一点)做老师了。,理解:讨论正确的学习方法:,常复旧课,领悟新知。,2020/5/19,12,3、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,迷惑,疲倦,下一则,返回,wng,di,死读书,死记硬背,认真学习,思考,动脑筋,空想,2020/5/19,13,第三则译文,子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”孔子说:只读书而不思考,就会感到迷惑而无所得;只空想而不学习,就会有精神疲倦无所得。,理解:讨论正确的学习方法:,学习与思考相结合,方能有所得。,2020/5/19,14,4、子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”,教导教诲,通“汝”你,下一则,对待知或不知的正确态度,是,这,真知对待知或不知的正确态度,固定句式:“也”译作“是”,返回,hu,r,2020/5/19,15,第四则译文,子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”孔子说:子路,教给你对待知与不知的正确态度吧!(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是对待知与不知的正确态度。,理解:讨论正确的学习态度:,要老实谦虚,不要不懂装懂.,2020/5/19,16,子贡问曰:“孔文子何以谓之,文也?”子曰:“敏而好学,不耻,下问,是以谓之文也。”,=以何,为什么,叫做,聪明,以为耻,=以是,因此,5、,下一则,返回,2020/5/19,17,第五则译文,子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”子贡问道:“孔文子的谥号为什么叫文呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教不耻。因此用文做他的谥号。”,理解:讨论正确的学习态度:,勤奋好学,谦虚好问,sh,2020/5/19,18,子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”,记,满足,疲倦,=于我有何哉对我来说有哪一样呢,6、,下一则,返回,hu,zh,2020/5/19,19,第六则译文,子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”孔子说:默默地把学过的东西记在心里,学习而不感到满足,教导学生从不感到厌倦,哪一样我有呢?,理解:讨论正确的学习方法和态度:,默记成诵,积累知识,好学不止,热情教导。,2020/5/19,20,7、,子曰:“三人行,必有我师焉;,择其善者而从之,其不善者而改之。”,虚数,几个人,走,=于之在里面,他们的,优点好的方面,跟丛,遵循,这里指学习,下一则,返回,2020/5/19,21,第七则译文,子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子说:三个人一同走路,这里面一定有可以当我老师的人。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。,理解:讨论正确的学习态度:,虚心求教,取长补短,改正不足,2020/5/19,22,子曰:“不愤不启,不悱不发。,举一隅不以三隅反,则不复也。”,8、,启发,想说而不能表达,方角,返回,想弄明白却不能,提出,类推,就,教,2020/5/19,23,第八则译文,孔子说:“教导学生不到他想弄明白却不能的时候,不去开导他。不到(他)想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能有此类推出其他三个方角。我就不教他了。”,理解:讨论正确的学习方法:,亲身实践胜于呆坐空想.,2020/5/19,24,本课中出现的成语:,温故知新,诲人不倦,不耻下问,学而不厌,三人行,必有我师焉,择善而从,不亦乐乎,2020/5/19,25,学习态度:
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