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,在班会上的讲演,我会读,皇帝柿子幼儿园温室栋梁模样讲演豆芽娇嫩溺爱啥费劲哭泣苦恼造成适当含剥,多音字,剥,bo,b,模,m,m,剥花生,剥削,模样,模型,根据课文内容，回答下列问题。,1、“我们”有什么苦恼？这些苦恼是谁造成的？2、不适当的疼爱使孩子成了什么模样？这副模样有什么不好？3、为什么说“我们”是“小皇帝”？4、走丢的小朋友为什么只会哭？5、孩子们为什么连小事情也不会做？6、在长辈的溺爱下成长的孩子为什么担当不起建设祖国的重任？,总结,文章以讲演的方式，列述父辈们的溺爱给孩子们带来的苦恼，强调为了成为国家的栋梁，不需要溺爱，而需要真正的关爱。,我会说,孩子们应该怎样成长？,：,布置作业：写一段话，说说课文中孩子们的苦恼。,
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