地理人教版八年级下册高原湿地--三江源.ppt_第1页
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文档简介

一封交友信,亲住长江头,我住长江尾,愿与亲相识,互赏家乡景。上海:小明QQ:,上海小明,青海卓玛,你好,我是青海的中学生卓玛,很高兴认识你,我的家乡是三江源地区,它是一个美丽的地方,下面我来介绍一下我的家乡。,第九章青藏地区,高原湿地三江源地区,第二节,方集镇谢寨中学:谢实中,析三江源之名,探三江源之源,护三江源之地,赏三江源之景,赏三江源之景,位于青海省的。位于青藏高原的。,何谓三江源?,黄河,澜沧江,长江,南部,东部腹地,析三江源之名,1.析命名、定位置,位置在哪里?,三江源,水塔,2.明地位,49黄河总水量,“中华水塔”,结合左图和课本P92页,说说三江源地区成为“中华水塔”的原因。,输水管道,15澜沧江总水量,合作探究,析三江源之名,25长江总水量,三江源地区以气候为主,降水量。,高原山地,较少,3.究原因,析三江源之名,三江源地区降水并不丰富,却被誉为“中华水塔”,很多大河发源于此,那么,水源从何而来呢?,合作探究,析三江源之名,三江源,湖泊沼泽河流调蓄器,雪山和冰川的融水最初水源,大气降水水源补充,海拔高,气候寒,雪山冰川广,湖泊多,析三江源之名,成果展示,黄河源区,澜沧江源区,长江源区,探三江源之源,真正的源头在哪里?,三江源河流特点是什么?,模拟科学考察,黄河源区的水系,探寻黄河源头,探三江源之源,1.黄河的源头在哪里?,探三江源之源,2.在追溯河源的过程中,考察活动可能会遇到哪些困难?1952年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同,可能的原因是什么?,支流多,找长度最长、流量最大河较困难;沼泽区水域面积大,不好确定源头;高山峡谷、湖泊沼泽、高寒缺氧、灾害频繁不同季节冰川融化点变动,河流源头变动。,探三江源之源,护三江源之地,三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区。,1.明特点,三江源地区有兽类8目20科85种,鸟类16目41科237种,两栖爬行类7目13科48种。国家重点保护动物有69种,其中国家一级重点保护动物有藏羚、牦牛、雪豹等16种,国家二级重点保护动物有岩羊、藏原羚等53种。另外,还有省级保护动物艾虎、沙狐、斑头雁、赤麻鸭等32种。,中下游,2.说影响,牵一发而动全身,河流断流,湖泊萎缩,含沙量增大,合作探究,护三江源之地,过去现在,护三江源之地,3.看变化,冰川消退,湖泊干涸,草地退化,野生动物锐减,温馨提示:根据以上图片并参考课本有关内容,合作探究,护三江源之地,三江源地区面临的生态问题及其形成原因有哪些?我们可以采取哪些措施来应对呢?,造成问题的原因,具体措施,水土流失严重,草场沙化严重,野生动物锐减,鼠害严重,植被减少,过度放牧,乱采滥挖,偷猎,全面禁猎,休牧育草,严禁采砂挖金,实施天然林和天然牧场保护工程,天敌减少,三江源面临的问题,4.明问题、析原因、找措施,护三江源之地,三江源自然保护区,护三江源之地,保护生态环境,保护“中华水塔”,义不容辞。虽然我们生活在不同的地方,但是我们共饮一江水,就是一家人。我们要爱护环境,共建我们的和谐家园。,倡议书,上海小明,青海卓玛,护三江源之地,海拔高,广布,气候,融化(最初水源),沼泽(调蓄作用),湿地(中华水塔),大气降水,水源补给,一、江河的源地,二

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