人物慢写PPT课件

.,1,人物慢写,.,2,初画人物速写，往往先进行一段时间所谓的“慢写”训练，慢写自然在一个“慢”字，这样，初学者可以有充足的时间搞清形体的各种关系，矫正画面形体，将“形”画的更准确，也更深入一些。不可因为有充足的时间就一味地“细”里刻画，以为这就是深入，结果画面变成错误形体的堆砌，必须明确，画面“形体准确”才是真正的训练目的，深入是在准确情况下的深入，矫正不准确的形体要远远比细致刻画形体来的重要。,一、为什么要学习慢写？,.,3,1、慢写人物画，是初学者学习人物画的基础，也是我们必须掌握的，所以大家一定要学习关于慢写人物画的步骤。2、在慢写人物画的训练中，为了更好地表现人物，我们可以在画慢写之前进行一个阶段的人物小型头像写生，头像不一定画得太大，只十公分左右就可以了，另外还应进行手与脚的单独写生训练。因为在速写中头与手是非常重要的部分，须重点刻画。,二、人物慢写的注意事项？,.,4,三、慢写的步骤,1、立意动笔前要仔细观察写生对象的形体、气质、职业等特点。即观其形、会其神、见其美，力求“意在笔先”、“以形写神”。2、定位合适的构图应当形体与四边的空隙相对匀称，一般脚下少留一点、而头顶多空一点，使画面重心稍偏下一点为宜。,.,5,3、坐姿人物一般约为五至六个头高，确定完大致比例后，用较长垂直线，依次标出两肩的高低关系、手臂的动态、上身的长度，两腿的动态和位置等。用较肯定的线勾出发型、脸庞、五官等基本特点。画出脖子的动态、然后画出两肩，尤其要注意两肩的高低与宽度，由于远侧肩只能见到一点而容易被忽视。人物的造型不准（太高或太胖），往往是从两肩的失误造成的，因为只要肩关节稍低一点，就可能使肘关节变低，从而使上身拉长，以致全身拉长。,.,6,4、接着可以从容易与头部作比较的部位着手，比如处于头部垂直线正中部位等。（这些部位面积不大，但包括了主要的动态）5、画出背部的轮廓线，这是一条主要的动态线，要画得正确，并有连贯性。,强调轮廓线，会使你加强对外形的正确认识。,.,7,6、画出腿、脚，注意上臂、腿与躯干之间的“负空间”，保证形体的整体性。7、画出衣着上的小结构，补充一些必要衣纹。,运用复线去画，你的速写会很有感觉。,.,8,立姿：是人头部的七至七个半头高。注意两腿的倾斜，应引向人物的重心线。,.,9,四、要明确“重心线”,重心线，是通过人的重心向地面所引出的垂直线，是分析人体动作的重要依据和辅助线。支撑面，是指支撑人体重量的面积，通常指脚底面积以及两脚之间所包括的面积（立姿）；坐卧时支撑面是人体与支撑物的接触面积。,.,10,.,11,.,12,实线，是指能反映人物肢体的外轮廓线，或者是紧贴人体结构部位的衣着轮廓线，而一些下垂的，离开人体结构的，飘动的衣着轮廓线都称为“虚线”。,五、注意线的虚实变化,.,13,六、培养正确的观察方法（负空间观察法）,.,14,.,15,要重视表现形体结构,.,16,七、注意用线的魅力（对比与节奏）,画衣纹时要注意衣纹的来龙去脉以及整体关系，要有“取舍”，要取对体积、动势、结构具有较强表现力的衣纹，舍去多余的、繁琐的干扰形象的衣纹。作画时要“视而不见”，这里指的是不要把看到的所有东西都面面俱到地全部搬上画面，而是要舍掉一些糟粕的东西。作画时还要“无中生有”，是指学会取之精华，完善画面。,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,八、注重深入刻画（细部刻画）,头部,.,25,九、注意比例的正确性,.,26,十、把握各种人的脸型特征,.,27,十一、在画准大关系的前提下细致刻画局部,.,28,12、对写生对象的形体结构关系当有所理解。,.,29,.,30,必要时可作一些局部特写练习。,.,31,速写课考试评分标准,.,32,学生作业问题分析,.,33,重视发现并修改画面问题,.,34,.,35,不断练习，又及时改正画面不足，错误就会越来越少，水平也就慢慢提高了。,.,36,十三、重视默写,人物默写是从事人物画创作，包括中国画、油画、版画、连环画、漫画、动画片以及其他需要塑造人物的艺术家必备的一项绘画基本功。从事人物画创作的艺术家在完成一件作品时，无论落到纸上的，还是酝酿在脑海中的人物，都将和他的人物默写的基本功相关联。,.,37,默写对于进行考试的意义。,在美术考试中，人物默写逐渐成为考试的一种趋势，采用这种方式与速写考试相结合可以更真实地反映一名考生的水平，前者可以考察出考生的基