第六章 科学教育方法.ppt_第1页
第六章 科学教育方法.ppt_第2页
第六章 科学教育方法.ppt_第3页
第六章 科学教育方法.ppt_第4页
第六章 科学教育方法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章学前科学教育方法,一、科学观察,一、含义知觉活动；认识方法；教育方法二、观察的种类1、个别物体和现象的观察2、比较观察3、长期系统观察,三、观察法的指导要点1、利用对象的显著特征激发儿童的观察兴趣2、引导儿童综合运用多种感官感知事物的特征3、教会儿童全面有序地观察4、引导儿童在观察中比较不同事物的特征5、将观察和儿童对观察对象的操作活动相结合,6、在观察的同时可运用提问的方式来激发儿童的思考如：这些花好看吗？你喜欢它吗？为什么？谁能说说你看到的菊花是什么样子的？像什么？谁发现些什么？看看、摸摸，有什么感觉？请找出自己最喜爱的一盆菊花，说说你为什么喜欢它？7、鼓励儿童用语言表达、交流观察的发现8、指导儿童学习用各种方法记录观察结果,第二节科学实验,一、含义人工控制条件，利用一定的仪器、设备，操纵变量来观测现象和变化二、学前儿童科学实验的特点内容是生活中常见的，实验结果是成人早就有的结论设备和条件简单操作技术简单，要求低。时间短，很快观察到变化和结果实验方法有趣味性，和游戏结合，与游戏没有明显的界限。,三、学前儿童科学实验的种类1、儿童操作实验2、教师演示实验四、科学实验的指导要点材料和时间充足积极引导、鼓励儿童主动参与,引导儿童通过观察、注意方法以及操作过程中的变化和实验对象的差别引导儿童认真观察实验过程和结果，正确使用材料、工具，学习操作技能。引导幼儿理解科学实验所揭示的关系鼓励儿童用语言表达、交流实验过程、方法、结果，鼓励儿童积极记录实验结果,第三节科学游戏,一、含义借助物质材料，将科学的道理寓于游戏之中，参与有一定规则、有趣的活动，达到某一科学教育要求二、科学游戏的种类1、感知游戏；2、排列游戏；3、分类游戏；4、配对游戏；5、情景游戏；6、活动性科学游戏；7、实验性游戏；8、棋类游戏,五、科学游戏的指导1、游戏的科学性；2、游戏的趣味性；3、游戏的活动性；4、游戏的规则六、科技玩具1.科技玩具的作用；获得有关科技产品的经验；感受理解某些科学现象；激发科学兴趣,2、科技玩具的运用一般游戏的工具，丰富游戏内容当作正规性科学活动的教具，如敲打玩具声音是怎样产生的非正规性科学活动的自选材料交流与展示平台：“小小玩具展览会”,第四节种植和饲养,一、含义幼儿使用简单的工具多次、反复地作用于某一动植物持久地观察，探索生命科学的奥秘,二、作用观察动植物的生命现象，理解有关生物科学简单的概念发现动植物的变化是由自己的管理劳动所带来的，激发幼儿对动植物的关心爱护的情感和行为能学习到简单的种植、饲养技能，培养劳动品质。,二、学前儿童种植和饲养的特点对生命现象的关注内容与生活紧密相关技能简单，易学无需付出巨大的体力劳动,三、教师的指导策略1、种植有依据地确定种植的对象小班：种子较大，生长快，种类23种中班：容易栽培的植物，种类较丰富大班：品种可全面，花、粮食、蔬菜种植准备：场地和工具种植方法：整
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论