1中小学心理健康课提高记忆力记忆心理学训练你的记忆力（课堂PPT）

一位同学的困惑？,我发现自己很笨，不是学习的料。英语单词常常记不住，历史年份记不住，数学定理、公式也记不住。别人背书只需要一会儿，我却需要几小时！太累了，有些东西虽然当时记住了，可过一段时间后就记不清了。是不是我的记忆力不好？请问有什么提高记忆力的方法吗？,1,2020/5/19,寻找你的记忆规律,2,2020/5/19,一、记忆力规律大搜索,下面有一行数字，共12个。请在1分钟内用“心”记，然后把记住的数字写出来，写的时候可以不按原顺序。,638534275948924712752841,请观察你所写出来的数字，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？,3,2020/5/19,12个都记住了，说明记忆力是惊人的！911个以上的，记忆力水平优等！59个的，记忆力一般！5个以下的，记忆力不太理想，需要高！,测验结果,4,2020/5/19,1、记忆的过程2、理解记忆的三大规律,学习目标,5,2020/5/19,什么是记忆,记忆是过去经历过的事物通过识记、保持、回忆或再认的方式在人脑中的反映。包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。,6,2020/5/19,记忆的过程,记忆分为短时记忆和长时记忆两种。长时记忆中保存我们记住的东西。及时复习有助于长时记忆的形成：,输入的信息,短时记忆,长时记忆,遗忘,注意,复习,7,2020/5/19,1收礼只收脑白金。2安踏，我选择，我喜欢。3飘柔，就是这么自信。4胃酸胃痛，请用斯达舒。5你关心的才是头条。,想一想，广告中，商品名称一般放在哪个位置?,8,2020/5/19,记忆规律一：处在中间的材料不易记,策略：1、重要的知识放在最前面或者最后面记。,2、把长的材料分割成短材料，最后串起来一起记。,9,2020/5/19,以下有4组记忆内容，A、B两组是数字，C、D两组是汉语词组，每组将分别展示20秒，再给20秒回忆时间，回忆时请把记住的项目写在纸张上。,A36510819491011990,B63729371626138091,C春天咖啡马上狮子悲伤飞机,D工问类方开意可沙续司公提,10,2020/5/19,请快速认真地阅读以下文字(28个汉字)1分钟,然后检测,花万近方高多楼伤难客此心登临锦玉江垒春浮色来云天变地古今,11,2020/5/19,你记住了多少？你写对了么？,12,2020/5/19,登楼杜甫,花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。,13,2020/5/19,记忆规律二：有意义的材料容易记。策略：对枯燥的材料赋予意义,1谐音法又叫换字法，是通过相同或相似字的变换，以达到记忆的目的。谐音越形象越新奇越能帮助记忆。,2联想法,14,2020/5/19,可以谐音为“饿的话每日熬一鹰”,1八国联军“俄、德、法、美、日、奥、意、英”,2唐朝是哪年由谁建立的?,可以谐音为“李渊见糖搂一把”,3班超出使西域的时间？,可以谐音为：班超出使西域带着“旗和伞”,李渊公元618年建立唐朝,73年,谐音法,15,2020/5/19,柬埔寨阿拉伯墨西哥越南老挝好望角罗马阿富汗名古屋也门葡萄牙,从前有一个柬埔寨，寨里有个老公公，大家就叫他阿拉伯。一天，他带着墨西哥去爬山。突然，从最越南的那个老窝（老挝）飞奔出一匹长着好望角的骡马（罗马），吓得阿拉伯出了一身阿富汗。他赶快钻进名古屋，关上也门，结果碰掉了一颗葡萄牙。,2联想法,16,2020/5/19,练一练（联想法）,气球天空北京苹果小狗闪电街道椰树黄瓜上学朋友英语,17,2020/5/19,记忆规律二：有意义的材料容易记策略：对枯燥的材料赋予意义1谐音法2联想法,18,2020/5/19,表明遗忘进程是不均衡的，在识记的最初时间遗忘很，后来逐渐变，到了一定时间，几乎不再遗忘了。,快,慢,艾宾浩斯遗忘曲线,19,2020/5/19,记忆的规律三：P71遗忘进程是先快后慢,策略：及时复习！,因此，复习的最佳时间是记材料后的124小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段，记忆材料就会被我们遗忘72%以上，复习起来就会“事倍功半”,20,2020/5/19,记忆的规律及策略,规律一：处在中间的材料不易记。策略：重要知识放最前或最后记、分段识记规律二：有意义的材料容易记。策略：对枯燥的材料